【正文】 投入產(chǎn)出比。而自然的，這種組織形式就增加了企業(yè)的生產(chǎn)成本。這種組織形式的好處是降低了生產(chǎn)成本，但是很可能會(huì)在關(guān)鍵的時(shí)候找不到合適的咨詢(xún)師，以至于不能為客戶(hù)提供專(zhuān)業(yè)的服務(wù)，也就失去了客戶(hù)的信任?！霸鯓由a(chǎn)經(jīng)營(yíng)”的問(wèn)題企業(yè)可以采用不同的方式，為市場(chǎng)提供產(chǎn)品或服務(wù)。如果企業(yè)對(duì)規(guī)?？刂撇划?dāng)，規(guī)模過(guò)大，它在市場(chǎng)上提供的產(chǎn)品的數(shù)量遠(yuǎn)大于需求量，為了銷(xiāo)售，必然要降低產(chǎn)品的價(jià)格，價(jià)格下降則直接降低了利潤(rùn)率；規(guī)模過(guò)小，企業(yè)所能占領(lǐng)的市場(chǎng)空間也相對(duì)要小。企業(yè)在考慮自身資源優(yōu)勢(shì)之外，還要做到適當(dāng)?shù)乜刂破髽I(yè)規(guī)模。2.“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)多少”的問(wèn)題這個(gè)問(wèn)題涉及到企業(yè)規(guī)模的控制。所以，我們?cè)诜治霎a(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景時(shí)，很重要的一點(diǎn)是把企業(yè)自身?yè)碛械馁Y源的優(yōu)勢(shì)和企業(yè)所選擇的經(jīng)營(yíng)方向很好地結(jié)合起來(lái)。這說(shuō)明即使前景看好的產(chǎn)業(yè)，企業(yè)也未必能夠獲得所預(yù)期的利潤(rùn)率。那到底是什么導(dǎo)致了盈利企業(yè)的成功，又是什么導(dǎo)致了虧損企業(yè)的失敗呢？（2）結(jié)合自身資源優(yōu)勢(shì)確定經(jīng)營(yíng)方向管理經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，企業(yè)選擇生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的方向，一定要與本身所具備的資源的質(zhì)量和數(shù)量相適應(yīng)。那么，如果一個(gè)產(chǎn)業(yè)有很好的發(fā)展前景，有很廣闊的市場(chǎng)空間，是否這個(gè)產(chǎn)業(yè)的所有生產(chǎn)者或經(jīng)營(yíng)者都會(huì)成功呢？顯然是不可能的。管理者在管理過(guò)程中，所要面對(duì)的問(wèn)題和經(jīng)濟(jì)學(xué)所需要解決的問(wèn)題，或者說(shuō)一個(gè)經(jīng)濟(jì)工作者所要面對(duì)的問(wèn)題，基本上是相同的。管理者的基本任務(wù)在這種情況下，你是如何進(jìn)行決策的？是依據(jù)主觀(guān)的判斷，還是利用科學(xué)的分析方法？_________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 圖12 經(jīng)濟(jì)學(xué)需要解決的問(wèn)題及解決途徑因?yàn)椤盀檎l(shuí)生產(chǎn)”的問(wèn)題，實(shí)際上是一個(gè)分配問(wèn)題，只有通過(guò)公平的分配，才能最大限度地調(diào)動(dòng)人們的主觀(guān)能動(dòng)性，積極有效地利用資源。解決“怎樣生產(chǎn)”的問(wèn)題，最重要的是提高資源的使用效率?！?選擇適當(dāng)?shù)姆绞?，以?shí)現(xiàn)有效利用。合理配置的標(biāo)準(zhǔn)是：在各個(gè)產(chǎn)品的生產(chǎn)上，既不存在資源的閑置，也不存在資源的緊缺。如果分配方式合理，多數(shù)人的需求都可以得到滿(mǎn)足，否則，可能只有一部分人的需求得到滿(mǎn)足，同時(shí)還有一部分產(chǎn)品和資源嚴(yán)重閑置，而另外一部分人的需求卻得不到滿(mǎn)足。為使效率達(dá)到最高，應(yīng)該選擇合適的生產(chǎn)組織形式和追求更高的技術(shù)水平?！?怎樣生產(chǎn)？這個(gè)問(wèn)題實(shí)際上就是選擇什么樣的生產(chǎn)方式的問(wèn)題。◆ 生產(chǎn)多少？盡可能使各種產(chǎn)品在數(shù)量上與各自的需求量保持一致。（1）現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)中經(jīng)常遇到的問(wèn)題◆ 生產(chǎn)什么？經(jīng)濟(jì)學(xué)的目標(biāo)是，用稀缺的資源去生產(chǎn)人們非常需要的物品，使人們的需求得到最大限度的滿(mǎn)足。_________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 【自檢】請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：（1）你如何理解“經(jīng)濟(jì)資源的稀缺性”？ _________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 現(xiàn)在我們可以毫無(wú)疑問(wèn)地說(shuō)，凡是符合以上三個(gè)條件，能夠被列入經(jīng)濟(jì)資源目錄的所有的物質(zhì)，都是有限的、稀缺的?？諝?、海水盡管是大量存在的，但是它們沒(méi)有明確的歸屬，不能參與交換。（3）經(jīng)濟(jì)資源是有價(jià)值的商品學(xué)告訴我們，物品的價(jià)值體現(xiàn)在其參與交換的過(guò)程中。這是衡量是否屬于經(jīng)濟(jì)資源的首要條件。但是，經(jīng)濟(jì)工作必須立足于現(xiàn)實(shí)——人類(lèi)將來(lái)的確可能發(fā)現(xiàn)新的資源來(lái)替代今天的石油、鐵礦和煤炭，但這是未知的、不確定的。也許經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，當(dāng)我們耗盡了這些資源以后，人類(lèi)的生產(chǎn)和生活需求就會(huì)遭遇到很大的難題。（1）經(jīng)濟(jì)資源是人類(lèi)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的資源現(xiàn)在，人類(lèi)已經(jīng)探明的地球上的石油、煤炭、鐵礦等資源的儲(chǔ)量都是有限的。業(yè)已發(fā)現(xiàn)具有使用價(jià)值具有價(jià)值2. 經(jīng)濟(jì)資源的三個(gè)條件 怎樣使有限的經(jīng)濟(jì)資源最大限度地滿(mǎn)足人們的生產(chǎn)和生活需求？這就是經(jīng)濟(jì)學(xué)這一門(mén)學(xué)科產(chǎn)生的前提。在這個(gè)世界上，所有的經(jīng)濟(jì)資源都是有限的，而人們的生產(chǎn)和生活的需求則是無(wú)限的。在學(xué)習(xí)管理經(jīng)濟(jì)學(xué)之前，我們必須先了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生機(jī)制。經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本命題管理經(jīng)濟(jì)學(xué)是微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)在管理實(shí)踐中的應(yīng)用，它為企業(yè)決策和管理提供分析工具和方法，其理論主要是圍繞需求、生產(chǎn)、成本、市場(chǎng)等幾個(gè)因素提出的，常用的分析方法有三種：均衡分析方法、邊際分析方法和數(shù)學(xué)模型分析方法。【本講重點(diǎn)】經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本命題管理者的基本任務(wù)管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的性質(zhì)管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要理論管理經(jīng)濟(jì)學(xué)常用的分析方法市場(chǎng)與企業(yè)（一）管理經(jīng)濟(jì)學(xué)（MBA全景教程之二）（節(jié)選）【課程名稱(chēng)】 MBA全景教程之二：管理經(jīng)濟(jì)學(xué) 【課程編號(hào)】 I02 【所屬體系】 MBA全景教程系列 【主講專(zhuān)家】 李平 【內(nèi)含產(chǎn)品】 課程10講 VCD光盤(pán)10張 CDROM2張 磁帶10盒 文字教材1套 工具表單1套（北京大學(xué)出版社） 【全套定價(jià)】 980元本課程講義（節(jié)選）由時(shí)代光華管理培訓(xùn)網(wǎng)制作，僅供初步了解課程內(nèi)容使用。網(wǎng)址：電話(huà)：021648104064391343；傳真：02164810723；手機(jī)：13311812736地址：上海市凱旋路3500號(hào)華苑大廈2號(hào)樓23層B座（近上海體育館）內(nèi)容提要 第一講 (一) 第二講 （二） 第三講 第四講 （一） 第五講 （二）　 　 （一） 第六講 （二） 第七講 ——完全競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu) 第八講 ―完全壟斷結(jié)構(gòu) ―壟斷競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu) ―少數(shù)壟斷結(jié)構(gòu) 第九講　　 　 ——納什均衡 第十講 第一講 管理經(jīng)濟(jì)學(xué)概述與基礎(chǔ)概念（一）管理經(jīng)濟(jì)學(xué)概述：有效配置稀缺性的經(jīng)濟(jì)資源管理經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分支。經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本命題是現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)中產(chǎn)生的一對(duì)矛盾：經(jīng)濟(jì)資源的稀缺性與人類(lèi)需求的無(wú)限性之間的矛盾。任何社會(huì)或個(gè)人都無(wú)法得到所想要的一切東西。也許有人會(huì)對(duì)“所有的經(jīng)濟(jì)資源都是有限的”這一說(shuō)法提出質(zhì)疑——空氣、海水不就是大量存在的嗎？回答這個(gè)問(wèn)題，必須了解成為經(jīng)濟(jì)資源需要滿(mǎn)足的三個(gè)條件：而且，這些資源都屬于非再生資源。樂(lè)觀(guān)的人認(rèn)為，不必為這種問(wèn)題擔(dān)心，在今天的資源用完之前，人類(lèi)完全有可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了新的替代資源。我們可以統(tǒng)計(jì)到經(jīng)濟(jì)資源目錄里的是人類(lèi)今天已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的資源，而那些沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)或?qū)?lái)可能被發(fā)現(xiàn)的資源，都不能列入經(jīng)濟(jì)資源的目錄。（2）經(jīng)濟(jì)資源應(yīng)具有使用價(jià)值，也就是“有用” 因?yàn)闆](méi)有使用價(jià)值的物質(zhì)，是沒(méi)有經(jīng)濟(jì)性的，也就不能成為經(jīng)濟(jì)資源。而一種物品能夠被交換的基本前提就是它的產(chǎn)權(quán)是明確的。也就是說(shuō)，它們不具有價(jià)值，所以，不屬于經(jīng)濟(jì)資源的范疇。這就證明了經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本命題：經(jīng)濟(jì)資源的稀缺性與人類(lèi)的需求的無(wú)限性之間的矛盾，是存在的。 圖11　經(jīng)濟(jì)學(xué)的中心命題（2）盡可能列出你的企業(yè)在生產(chǎn)活動(dòng)中應(yīng)用到的經(jīng)濟(jì)資源。既然經(jīng)濟(jì)資源具有稀缺性，人類(lèi)的需求又是無(wú)止境的，那么在現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)中，就需要解決一系列的問(wèn)題。所以，我們首先要確定，在經(jīng)濟(jì)資源總量有限的前提下，應(yīng)該用這些資源來(lái)生產(chǎn)什么產(chǎn)品，提供什么樣的勞務(wù)，避免生產(chǎn)人們不太需要或完全不需要的產(chǎn)品。數(shù)量過(guò)多的產(chǎn)品會(huì)出現(xiàn)積壓，過(guò)少的產(chǎn)品則不能充分滿(mǎn)足人們的需求，也就沒(méi)有達(dá)到最大限度地滿(mǎn)足人們需求的目的。不同的技術(shù)水平，不同的生產(chǎn)組織形式，都決定了資源使用效率的高低。◆ 為誰(shuí)生產(chǎn)？這個(gè)問(wèn)題要回答：我們生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品，或者說(shuō)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生的財(cái)富，以什么樣的方式進(jìn)行分配。（2）解決以上問(wèn)題的途徑◆ 解決“生產(chǎn)什么”和“生產(chǎn)多少”的問(wèn)題，主要通過(guò)合理配置來(lái)解決。實(shí)現(xiàn)合理配置，首先就要在量的比例上滿(mǎn)足各個(gè)方面的需求。實(shí)現(xiàn)了有效利用，也就提高了資源的使用效率?！?公平分配?！咀詸z】假如碰到這樣的問(wèn)題：最新的技術(shù)會(huì)使你的企業(yè)節(jié)約極大的生產(chǎn)成本，但是這項(xiàng)技術(shù)需要較大的資金投入。管理經(jīng)濟(jì)學(xué)必然要涉及到管理者在管理中可能會(huì)遇到的問(wèn)題。管理者需要解決的三個(gè)問(wèn)題：在解決上文提出的“生產(chǎn)什么”、“生產(chǎn)多少”和“怎樣生產(chǎn)”三個(gè)問(wèn)題時(shí)，管理經(jīng)濟(jì)學(xué)起到了什么樣的作用呢？實(shí)際上，這三個(gè)問(wèn)題的解決就是一個(gè)決策的過(guò)程。”的問(wèn)題（1）管理者應(yīng)該關(guān)注的焦點(diǎn)現(xiàn)實(shí)中，管理者常常要對(duì)自己提出這樣的問(wèn)題：生產(chǎn)什么或者經(jīng)營(yíng)什么才能獲得最大的利潤(rùn)？顯然，他們關(guān)注的是各個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景以及各個(gè)市場(chǎng)的成長(zhǎng)空間。不管在任何領(lǐng)域，總是有的企業(yè)虧損，有