【摘要】
2025-01-13 17:46
【摘要】第二章數(shù)據(jù)的收集與整理密碼tjx2022本章內(nèi)容一、數(shù)據(jù)的收集二、數(shù)據(jù)的整理三、次數(shù)分布數(shù)據(jù)的收集統(tǒng)計資料收集是根據(jù)統(tǒng)計研究的目的要求,采用一定組織形式與科學(xué)方法,進(jìn)行采集與研究問題有關(guān)的各類信息資料的工作過程。1.統(tǒng)計資料及其來源(1)原始資料
2025-05-23 03:50
【摘要】第二章招聘與配置?招聘的定義?招聘(Recruitment)是指組織為了發(fā)展的需要,根據(jù)人力資源規(guī)劃和工作分析的數(shù)量和質(zhì)量要求,通過信息的發(fā)布和科學(xué)的甄選,從組織內(nèi)外部獲得組織所需人才,并安排他們到組織所需崗位上工作的過程?廣義的員工招聘包括招募、選拔、錄用、評估等一系列活動。第一節(jié)員工素質(zhì)測評標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)建一、員工素質(zhì)測評的基本原理1.個體差
2025-07-09 12:25
【摘要】第二章線性表陳羽中線性表?線性表的類型定義?線性表的順序表示與實現(xiàn)?線性表的鏈?zhǔn)奖硎九c實現(xiàn)?線性鏈表?循環(huán)鏈表?雙向鏈表線性表?線性結(jié)構(gòu)的特點?存在唯一的”第一個”數(shù)據(jù)元素?存在唯一的”最后一個”數(shù)據(jù)元素?除第一個外,每個數(shù)據(jù)元素均有且只有一個前驅(qū)元
2024-10-25 23:56
【摘要】第二章物流的發(fā)展一、現(xiàn)代物流的產(chǎn)生與發(fā)展(一)現(xiàn)代物流發(fā)展的背景經(jīng)濟(jì)的全球化與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時代的到來企業(yè)的跨國經(jīng)營工商企業(yè)對“第三利潤源泉”的追求現(xiàn)代信息通訊技術(shù)的發(fā)展(一)現(xiàn)代物流的發(fā)展歷程
2024-11-05 14:26
【摘要】第二章文學(xué)的結(jié)構(gòu)第一節(jié)文學(xué)文本與結(jié)構(gòu)?文本:語言學(xué)意義上的文學(xué)作品?文學(xué)結(jié)構(gòu)指文學(xué)要素及關(guān)系?英加登作品四層面第二節(jié)文學(xué)的表層結(jié)構(gòu)-現(xiàn)實層面?一、現(xiàn)實層面的內(nèi)涵:?⒈文學(xué)再現(xiàn)現(xiàn)實經(jīng)驗:從客觀方面看,文學(xué)再現(xiàn)現(xiàn)實;從主觀方面看,文學(xué)表現(xiàn)
2024-09-13 08:45
【摘要】第二章運動的世界滬科版新教材同步教學(xué)課件第二章運動的世界第一節(jié)動與靜一、什么是機械運動1、物體位置的變化叫做機械運動。2、機械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象,絕對不動的物體是沒有的。
2024-08-04 19:49
【摘要】第二章教育的構(gòu)成教學(xué)目標(biāo):一、知道教師職業(yè)角色有哪些并能對其進(jìn)行分析;二、描述教師成長的含義及教師專業(yè)發(fā)展的影響因素、過程、與途徑;三、闡述學(xué)生的基本特點,并闡述學(xué)生是教育過程主體的理由;四、描述學(xué)生發(fā)展的內(nèi)涵與影響因素;五、描述教育影響的組成及其特點;六、分析教育諸因素間的關(guān)系。內(nèi)容要點:一、教師;二
2024-08-16 13:02
【摘要】第二章細(xì)菌的生理細(xì)菌的生理活動包括攝取和合成營養(yǎng)物質(zhì),進(jìn)行新陳代謝及生長繁殖。?第一節(jié)細(xì)菌的理化性狀?第二節(jié)細(xì)菌的營養(yǎng)與生長繁殖?第三節(jié)細(xì)菌的新陳代謝與能量轉(zhuǎn)化?第四節(jié)細(xì)菌的人工培養(yǎng)?第五節(jié)細(xì)菌的分類第一節(jié)細(xì)菌的理化性狀?細(xì)菌的化學(xué)組成:水、無機鹽、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)和核酸等
2024-08-16 13:07
【摘要】第二章固體的結(jié)合1原子(或離子、分子等)通過相互作用結(jié)合成為固體。根據(jù)原子的相互作用類型,可以把固體結(jié)合分為四種基本形式:離子性結(jié)合、共價結(jié)合、金屬性結(jié)合、VDW結(jié)合。2固體的結(jié)合形式與固體的物理、化學(xué)性質(zhì)有著密切的聯(lián)系。實際固體的結(jié)合以這四種方式為基礎(chǔ),由于不同的結(jié)合形式之間存在著一定的聯(lián)系,固
2024-08-16 13:05
【摘要】第二章材料的凝固物質(zhì)由液態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)楣虘B(tài)的過程稱為凝固。材料的凝固分為兩種類型:1。一種形成晶體,稱為結(jié)晶。結(jié)晶過程是相變過程2。另一種是形成非晶體,非晶材料在凝固過程中是逐漸變硬的。有固定的凝固溫度逐漸變硬結(jié)晶非晶體看圖回答那個是晶體那不是?第一節(jié)純金屬的結(jié)晶1、冷
2024-08-20 10:56
【摘要】第二章管理理論的演變與發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解各個時期的主要管理思想的演變歷程?理解與掌握主流的管理理論及其產(chǎn)生的背景?逐漸形成自己的管理體系的架構(gòu)第二章結(jié)構(gòu)框圖系統(tǒng)管理管理科學(xué)權(quán)變理論經(jīng)驗主義決策理論社會系統(tǒng)激勵
2024-10-15 16:10
【摘要】第二章物質(zhì)的狀態(tài)?固體?液體?氣體無機化學(xué)氣體?理想氣體?氣體分子運動?實際氣體無機化學(xué)理想氣體分子不占體積,可看成幾何質(zhì)點,分子間無吸引力,分子與器壁之間發(fā)生的碰撞不造成動能的損失無機化學(xué)一、理想氣體狀態(tài)方程即?
2024-10-10 14:07
【摘要】第二章信息的獲取1、信息獲取的一般過程2、因特網(wǎng)信息的查找3、文件的下載4、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的信息檢索第一節(jié)信息獲取的一般過程請閱讀課本上關(guān)于楊叔子院士年輕時在咸寧“勞動鍛煉”插隊勞動大豬菜的故事并思考:①楊院士是如何出色、超額完成任務(wù)的?②這個故事反映了什么問題?③如果是需要你去完成這個任務(wù),你又會怎么做?
2024-08-16 13:01