【摘要】12020年數(shù)模C題摘要本題的目的是在確定一定得測控角度的情況下,利用空間想象和相關(guān)文獻資料設(shè)計最少測控站個數(shù)和具體飛船的覆蓋范圍。問題一利用以有限觀測站點實現(xiàn)關(guān)鍵弧段連續(xù)測控的方法進行求解。求解所需建立觀測站點的最少數(shù)目,首先優(yōu)先考慮每個觀測站所能觀測到的最大范圍,因此僅考慮測控范圍邊界線與地平面成
2024-11-18 09:32
【摘要】1手機“套餐”優(yōu)惠幾何摘要隨著通訊業(yè)的發(fā)展,手機的普及率越來越高,手機的資費問題也就成了大家熱切關(guān)注的問題。本文主要針對這些問題中的手機套餐及一些資費問題進行了以下討論:1、針對問題(1)依據(jù)附表2的數(shù)據(jù),根據(jù)套餐內(nèi)和套餐外的本地主叫時間得出北京、上海各套餐方案的資費計算分段函數(shù),結(jié)合該
2025-01-16 22:45
【摘要】基于Airpak的綠色機房模型仿真評價與控制講解者:李鑫組員:熊釗于壯李鑫(吉林大學(xué))概述機房模型建立及求解變量說明3問題重述與分析312模型假設(shè)模型評價與推廣354一.問題重述與分析?隨著人們對高密度計算,多仸務(wù)計算的需求,越來越多的高性能數(shù)據(jù)中心或
2025-05-06 21:41
【摘要】1高等教育學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)探討西南交通大學(xué)指導(dǎo)老師:薛長虹參賽隊員:吳問其羅春生吳微勇2020年9月22日22020高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽承諾書
2024-11-17 20:28
【摘要】雨量預(yù)報方法的評價模型摘要本模型通過對大量數(shù)據(jù)的分析與模擬,對兩種不同雨量預(yù)報方法的好、壞進行了評價,并且給出了數(shù)量值指標(biāo)。得到評價結(jié)論是:(1)由預(yù)測方法一得到的雨量預(yù)報值的概率統(tǒng)計結(jié)果優(yōu)于預(yù)測方法二的預(yù)報。處理分析的簡要過程為:為了簡化模型計算,首先假設(shè)利用經(jīng)、緯度坐標(biāo)代替高斯平面直角坐標(biāo)進行計算,不影響所建模型對問題的分析。將數(shù)量龐大的數(shù)據(jù)資料進行分類整理,并且轉(zhuǎn)化為能被計算
2025-06-16 22:59
【摘要】2010高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽承諾書我們仔細閱讀了中國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的競賽規(guī)則.我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)上查到的資料),必須按照規(guī)定的參考文獻的表述方式
2024-08-19 18:30
【摘要】1輸油管布置的優(yōu)化模型摘要:本文針對輸油管的布置問題,建立了輸油管建設(shè)費用最小的優(yōu)化模型,運用二元函數(shù)求極值法、LINGO軟件編程得出了輸油管布置的最優(yōu)方案.對第一問,在模型建立時,先假設(shè)共用管道存在,在此基礎(chǔ)上建立直角坐標(biāo)系,計算出共用管線與非共用管線的距離.然后對共用管線與非共用管線賦以相應(yīng)的建設(shè)費
2024-11-18 04:35
【摘要】1艾滋病療法評價及療效預(yù)測摘要目前,艾滋病的傳染性和不可根除性,已經(jīng)成為當(dāng)今世界人類社會的災(zāi)難.本文以美國艾滋病醫(yī)療試驗機構(gòu)ACTG公布的兩組數(shù)據(jù)為樣本,采用了不同的方法對艾滋病療法進行評價及療效的預(yù)測.針對問題一,根據(jù)附件1數(shù)據(jù),運用MATLAB軟件分別對CD4濃度與時間、HIV濃度與時間進行擬合得到濃度
2024-11-17 16:30
【摘要】對學(xué)生宿舍設(shè)計方案的評價摘要學(xué)生宿舍事關(guān)學(xué)生在校期間的生活品質(zhì),直接或間接地影響學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和健康成長。為了提高學(xué)生的生活品質(zhì),不給學(xué)生增加經(jīng)濟負擔(dān)為原則,本模型從經(jīng)濟性、舒適性、安全性三方面入手,結(jié)合已知數(shù)據(jù),建立合理的評價指標(biāo)體系,利用層次分析法對四種典型的學(xué)生宿舍設(shè)計方案進行了綜合量化評價和比較。關(guān)鍵詞評價指標(biāo)層次分析法
2024-08-23 16:38
【摘要】2008高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽?承諾書?我們仔細閱讀了中國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的競賽規(guī)則.我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)上查到的資料),必須
2025-01-27 04:18
【摘要】2011年第八屆蘇北數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽承諾書我們仔細閱讀了第八屆蘇北數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽的競賽規(guī)則。我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與本隊以外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)上查到的資料),必須按照規(guī)定的參考文獻的表述方式在
2024-08-26 11:58
【摘要】西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一屆數(shù)學(xué)建模競賽承諾書我們仔細閱讀了西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的競賽規(guī)則.我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)上查到的資料),必須按照規(guī)定的參
2025-04-16 02:51
【摘要】2013年深圳杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模夏令營承諾書我們仔細閱讀了中國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模夏令營的競賽規(guī)則.我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)上查到的資料),必須按照規(guī)定的參考文獻的
2025-06-16 20:44
【摘要】C題:協(xié)同進化下的品牌競爭與合作在一定區(qū)域內(nèi),和生物一樣,沒有一個品牌或單個組織能夠單獨長期生存。一個品牌直接或間接依靠其他品牌而存在,并形成一種有規(guī)律的組合,即經(jīng)濟共同體。在這個經(jīng)濟共同體中,對每一個品牌個體而言,生活在它周圍的其他品牌個體或組織連同社會環(huán)境構(gòu)成了其生存的外部環(huán)境,品牌個體與其外部環(huán)境通過物質(zhì)、能量和信息的交換,構(gòu)成一個相互作用、相互
2025-01-18 00:22
【摘要】2011年天津工業(yè)大學(xué)“創(chuàng)新杯”數(shù)學(xué)建模競賽賽題要求:、B、C題中選擇一題;,在答卷中不得出現(xiàn)班級、姓名等;(—)和全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的必須在封面聲明,不愿自費參加競賽的同學(xué)也請在封面聲明;4.參賽選手務(wù)必于2011年6月13日11時之前將紙質(zhì)版論文上交,老校區(qū)同學(xué)交到主樓A座606,新校區(qū)同學(xué)交到第一公共教學(xué)樓B區(qū)314。編號:
2025-04-16 02:52