【摘要】第一篇:創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣(共) 創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣 興十四鎮(zhèn)中心學(xué)校王春香 好奇心強(qiáng)、模仿性高是小學(xué)生這個(gè)年齡具有的特點(diǎn)。而且有意注意力持續(xù)時(shí)間也相對(duì)的短一些。英語對(duì)小...
2024-11-14 18:10
【摘要】第一篇:創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生寫作興趣 創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生寫作興趣 作文就是把自己的所見、所聞、所想的有意義的內(nèi)容,用語言文字表達(dá)出來。作文教學(xué)的任務(wù)就是要引導(dǎo)學(xué)生初步掌語言文字這種工具來反映客觀事件...
2024-10-20 22:51
【摘要】第一篇:創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣 創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣 “學(xué)生是教學(xué)的主體”,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的濃淡,學(xué)習(xí)積極性的高低,是教學(xué)活動(dòng)成敗的決定因素。興趣是最好的老師,是成才的起點(diǎn)??鬃诱f:“...
【摘要】第一篇:創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣 創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣 山東省萊陽市大陶漳小學(xué)董曉臣 教學(xué)情境是一種特殊的教學(xué)環(huán)境,是教師為了發(fā)展學(xué)生的心理機(jī)能,通過調(diào)動(dòng)...
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)隨筆-創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中體驗(yàn)和理解數(shù)學(xué)。即要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與學(xué)生生活環(huán)境、知識(shí)背景密切相關(guān)的、又是學(xué)生感興趣...
2024-10-24 23:15
【摘要】第一篇:創(chuàng)設(shè)快樂情境激發(fā)識(shí)字興趣 創(chuàng)設(shè)快樂情境 激發(fā)識(shí)字興趣 模糊搜索搜索標(biāo)題 作者:樓華飛 時(shí)間:2008-9- 21等級(jí):★★★ 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中把“讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動(dòng)識(shí)字...
【摘要】第一篇:創(chuàng)設(shè)思維問題情境激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣 創(chuàng)設(shè)思維問題情境激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣 【摘要】針對(duì)高中學(xué)生的心理特點(diǎn),本文通過創(chuàng)設(shè)生活化,歷史化,實(shí)驗(yàn)化,錯(cuò)誤化的思維情境激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)在思維...
【摘要】第一篇:創(chuàng)設(shè)問題情境,激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)興趣 創(chuàng)設(shè)問題情境,激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)興趣 南湖中學(xué) 張愛平 【摘要】化學(xué)課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)各種生動(dòng)活潑的問題情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,點(diǎn)燃其思維火花,使學(xué)生以積極的心態(tài),投...
2024-11-15 12:44
【摘要】第一篇:創(chuàng)設(shè)導(dǎo)入情境激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 創(chuàng)設(shè)導(dǎo)入情境激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人,如何喚起他們發(fā)自內(nèi)心的學(xué)習(xí)愿望,使他們樂學(xué)語文呢?實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)教師只要運(yùn)用靈活多變的教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官...
【摘要】第一篇:在信息技術(shù)教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)問題情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 教學(xué)論文 論文題目:在信息技術(shù)教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)問題情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 教師姓名:曾桂寶聯(lián)系電話:*** 南京市天印高級(jí)中學(xué)在信息技...
2024-10-24 22:14
【摘要】第一篇:創(chuàng)設(shè)樂學(xué)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣發(fā)言稿 創(chuàng)設(shè)樂學(xué)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣發(fā)言稿 當(dāng)前許多教師在“教”與“學(xué)”的關(guān)系上,主要以教師傳授為主,采取填鴨式、注入式的方法,反映在數(shù)學(xué)教學(xué)中則是重灌輕導(dǎo)、重講輕...
【摘要】第一篇:創(chuàng)設(shè)生活化情境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣 創(chuàng)設(shè)生活化情境,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 生活化情境是指在課堂教學(xué)中,以學(xué)生的生活為素材,創(chuàng)設(shè)一種模擬生活的情境,讓學(xué)生在具體、生動(dòng)、現(xiàn)實(shí)的情境中學(xué)習(xí)。新...
【摘要】第一篇:創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 福建省南靖縣龍山中心太保小學(xué):吳錫鋒 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“數(shù)學(xué)教學(xué),要緊密聯(lián)系學(xué)生的生...
2024-10-24 21:39
【摘要】第一篇:創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)寫作興趣 創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)寫作興趣 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師: 大家好!今天我想和大家交流的是如何創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生寫作興趣。我覺得小學(xué)作文教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分,也是小...
【摘要】第一篇:創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣自主探索動(dòng)手實(shí)踐 創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣自主探索動(dòng)手實(shí)踐(關(guān)鍵詞:新課程、情感、情趣、實(shí)踐、探索) 基礎(chǔ)教育課程改革,正以令世人矚目的迅猛之勢(shì)在全國順利推進(jìn),新的教學(xué)理念似春風(fēng)、...