【摘要】微生物與寄生蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)目錄實(shí)驗(yàn)一微生物的形態(tài)學(xué)檢測(cè)(2學(xué)時(shí))實(shí)驗(yàn)二理化因素對(duì)微生物的影響(2學(xué)時(shí))實(shí)驗(yàn)三腸道致病性細(xì)菌的分離與鑒定(4學(xué)時(shí))實(shí)驗(yàn)四抗酸染色(2學(xué)時(shí))實(shí)驗(yàn)五寄生蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)(2學(xué)時(shí))微生物與寄生蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)序言本實(shí)驗(yàn)在于使學(xué)生加深和鞏固課堂內(nèi)
2025-04-13 23:15
【摘要】微生物學(xué)與免疫學(xué)緒論微生物的分類——非細(xì)胞型微生物(最小微生物),如病毒和類病毒?!思?xì)胞型微生物,包括細(xì)菌、放線菌、支原體、衣原體、立克次體和螺旋體等。——真核細(xì)胞型微生物,包括真菌、藻類以及原蟲等。第一章抗原抗原是一類與淋巴細(xì)胞抗原受體(TCR/BCR)結(jié)合后,能啟動(dòng)機(jī)體免疫系統(tǒng)發(fā)生免疫應(yīng)答,并能與免疫應(yīng)答
2025-08-14 06:24
【摘要】病原生物學(xué)教學(xué)大綱(適合5/6年制臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防等專業(yè))一、前言病原生物學(xué)主要是研究與醫(yī)學(xué)有關(guān)的病原生物的生物學(xué)性狀、致病性和免疫性,病原學(xué)的診斷方法和防治原則。在病原生物學(xué)基本理論中重點(diǎn)闡述病原生物引起的感染和抗感染的機(jī)制,遺傳變異的原理和消毒滅菌的基本知識(shí)及應(yīng)用,對(duì)細(xì)菌、病毒、真菌和寄生蟲等病原生物從對(duì)比的角度,闡述各自的特性與區(qū)別。由于其與后續(xù)課程聯(lián)系密切,因此在教
【摘要】第一篇:《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)》教學(xué)大綱 緒論[目的要求] (一)了解微生物的概念。 (二)掌握微生物的分類。 (三)掌握醫(yī)學(xué)微生物的學(xué)習(xí)目的。 (四)了解醫(yī)學(xué)微生物的發(fā)展簡(jiǎn)史。[教學(xué)內(nèi)容] (一...
2024-10-13 15:33
【摘要】《微生物學(xué)》教學(xué)大綱學(xué)時(shí)數(shù):90專業(yè):臨床醫(yī)學(xué)一.課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)微生物學(xué)是一門獨(dú)立的學(xué)科,主要特點(diǎn)是與其它的基礎(chǔ)學(xué)科及臨床傳染病學(xué)等有密切的關(guān)系,是培養(yǎng)優(yōu)秀的臨床醫(yī)生所必不可少的基礎(chǔ)學(xué)科之一。培養(yǎng)目標(biāo)是讓學(xué)生掌握微生物學(xué)的基本理論,并對(duì)相關(guān)的臨床疾病及傳染規(guī)律有初步的了解,為傳染病及感染性疾病的診斷、治療和預(yù)防打下基礎(chǔ)。二.課程教學(xué)
2025-04-16 03:29
【摘要】《微生物學(xué)Ⅰ》教學(xué)大綱課程編碼:生-0401-制適用對(duì)象:全校各專業(yè)(生物工程專業(yè)、臨床藥學(xué)除外)一、前言《微生物學(xué)I》是研究微生物在一定條件下的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、遺傳、變異以及微生物的進(jìn)化、分類,與人類動(dòng)植物、自然界之間的相互作用等生命活動(dòng)規(guī)律的一門學(xué)科。本課程要求學(xué)生掌握微生物學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)及實(shí)驗(yàn)的基本技能。熟悉微生物學(xué)在藥學(xué)中的地位和重
2025-04-13 23:23
【摘要】第一篇:微生物學(xué)教學(xué)大綱 微生物學(xué)》課程教學(xué)大綱 理論教學(xué)大綱 緒論(2學(xué)時(shí)) 一、教學(xué)目的: 1掌握微生物和微生物學(xué)的概念及微生物所包括的主要類群 2了解微生物在生物界的分類地位、微生物...
2024-10-29 04:42
【摘要】1微生物學(xué)與免疫學(xué)復(fù)習(xí)題一、名詞解釋acquiredImmunedeficiencysyndrome,AIDS(獲得性免疫缺陷綜合征,艾滋病)由人類免疫缺陷病毒引起的傳染病綜合征,其特征為失去正常免疫應(yīng)答,隨后易感染機(jī)會(huì)性傳染病和某些癌癥。acquiredimmunity(獲得性免疫)指特異性免疫類型,在與適當(dāng)?shù)目?/span>
2025-01-18 07:15
【摘要】1【單選題】現(xiàn)代免疫的概念是機(jī)體對(duì)“??A ???”與“異己”識(shí)別、應(yīng)答過(guò)程中所產(chǎn)生的生物學(xué)效應(yīng)的總和?!、自身?B、非己C、異物D、抗原2【單選題】免疫佐劑的作用是?C??!、降低循環(huán)抗體水平B、防止遲發(fā)型超敏反應(yīng)的發(fā)生C、增加抗原的免疫
2025-07-01 19:50
【摘要】.....03任務(wù)試卷總分:100????測(cè)試時(shí)間:0填空選擇題?一、填空選擇題(共?12?道試題,共?100?分。)1.?&
【摘要】動(dòng)物微生物學(xué)及免疫學(xué)畜牧獸醫(yī)·動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)·動(dòng)物藥學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)·野生動(dòng)物保護(hù)專業(yè)用緒言一、微生物的概念:存在于自然界中的一群形體微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,繁殖快,分布廣,易于分離培養(yǎng),肉眼看不見的最微小生物,統(tǒng)稱為微生物。三、微生物類群?原核細(xì)胞型微生物:
2025-01-07 03:38
【摘要】09制藥工程醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)復(fù)習(xí)材料第一章——免疫學(xué):指機(jī)體識(shí)別抗原性異物,并通過(guò)免疫應(yīng)答排除抗原性異物以維持機(jī)體的生理平衡的過(guò)程。,并能殺傷和排斥非己成分,維持機(jī)體的自身免疫穩(wěn)定,則免疫功能的分類及其表現(xiàn)如下:功能正常表現(xiàn)異常表現(xiàn)免疫防御防御病原微生物及其毒性產(chǎn)物的侵襲超敏反應(yīng)(變態(tài)反應(yīng))、免疫缺陷免疫穩(wěn)定清除損傷、衰老、變性或死
2025-01-23 13:20
【摘要】02002109《獸醫(yī)微生物學(xué)》教學(xué)大綱一、課程名稱02002109獸醫(yī)微生物學(xué)(VeterinaryMicrobiology)二、開課對(duì)象動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)、動(dòng)物科學(xué)專業(yè)四年制本科。三、課程的性質(zhì)必修、專業(yè)基礎(chǔ)課。四、教學(xué)目的和任務(wù)本課程的目的使學(xué)生學(xué)習(xí)微生物學(xué)的基本理論和家畜家禽病原微生物的系統(tǒng)知識(shí)。使學(xué)生掌握獸醫(yī)微生物學(xué)的基本知識(shí)理論和方法技術(shù),為學(xué)習(xí)本專業(yè)
2025-04-16 03:15
【摘要】.....《高級(jí)微生物學(xué)》雙語(yǔ)課教學(xué)大綱課程名稱:高級(jí)微生物學(xué)面向?qū)I(yè):全校課程代碼:大綱執(zhí)筆人:常維山總學(xué)分:2大綱審定
2025-04-13 23:14
【摘要】文明尹傳寶2022年9月水產(chǎn)微生物學(xué)與免疫學(xué)?第一章緒論?第二章細(xì)菌學(xué)基礎(chǔ)?第三章病毒學(xué)基礎(chǔ)?第四章其它類型微生物?第五章免疫學(xué)基礎(chǔ)?第六章水生動(dòng)物病原《水產(chǎn)微生物學(xué)與免疫學(xué)》教學(xué)內(nèi)容第五章免疫學(xué)基
2025-08-14 01:21