【摘要】第一篇:三角形的面積教學(xué)反思-三角形面積的教學(xué)反思 三角形的面積教學(xué)反思-三角形面積的教學(xué)反思 三角形的面積教學(xué)反思 課題三角形的面積 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊 作者及工作單位 ...
2024-10-13 14:29
【摘要】相似三角形1理解相似三角形的概念.2掌握判定三角形相似的預(yù)備定理.練一練:證明:∵∠A=∠D∠B=∠F∠C=∠E∴ABDF=BCAC=DEFE△ABC∽△DEF相似三角形的定義:三個(gè)角對應(yīng)相等,三條邊對應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形,叫相似三角形
2024-08-31 01:35
【摘要】溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)南賽月義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書北師大教材(八年級(jí)下)溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)南賽月義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書北師大教材(八年級(jí)下)三個(gè)條件:三角相等三邊相等兩角一邊相等兩邊一角相等SSSASAAAS知識(shí)回顧兩邊夾角兩邊及一邊對角探索一兩邊夾角
2024-11-18 21:59
【摘要】《三角形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材】人民教育出版社【課時(shí)安排】第1課時(shí)【教學(xué)對象】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生【授課教師】【教材分析】本課知識(shí)在編排時(shí)是按照知識(shí)的內(nèi)在邏輯順序和學(xué)生的認(rèn)識(shí)順序進(jìn)行編排的。三角形面積是學(xué)生在充分認(rèn)識(shí)了三角形的特征以及掌握了長方形、正方形、平行四邊形面積的計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的,這為學(xué)習(xí)三角形的面積計(jì)算打下了基礎(chǔ),同時(shí)它又是學(xué)生以后學(xué)習(xí)梯形、組合圖形的面積計(jì)算的
2025-04-26 01:36
【摘要】三角形的面積教學(xué)目的::理解三角形面積的計(jì)算公式.:會(huì)運(yùn)用三角形的面積公式解決實(shí)際問題。:培養(yǎng)學(xué)生的推理能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):會(huì)運(yùn)用公式解決生活中的實(shí)際問題。教學(xué)過程:一、情景引入。:上課前,誰愿意說一說你喜歡吃什么蔬菜?:這些蔬菜是種在菜園里(邊出示圖),在這個(gè)菜園里有一塊平行四邊形的菜地(邊出示)
2024-11-30 21:54
【摘要】4cm2cm拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm2428424拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm24144124cm1cm拼成的平行四邊形三角形
2024-08-09 23:38
【摘要】第一篇:三角形的面積教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)評(píng)論 1.知識(shí)與技能: (1)探索并掌握三角形面積公式,能正確計(jì)算三角形的面積,并能應(yīng)用公式解決簡單的實(shí)際問題。 (2)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有知識(shí)解決新問題的能...
2024-10-21 05:33
【摘要】第一篇:《三角形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 《三角形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級(jí)上冊第84—86頁?!窘虒W(xué)目標(biāo)】:1.知識(shí)與技能: (1)探索并掌握三角形面積公式...
2024-10-21 05:29
【摘要】張成慧北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來復(fù)習(xí)三角形的面積,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們要能夠熟練的應(yīng)用三角形的面積公式計(jì)算三角形的面積,通過觀察比較,知道同底等高的三角形的面積之間的關(guān)系,可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。復(fù)習(xí):?三角形的面積=底乘高除以2?三角形的面積通常用字母(S)表示底
2024-12-11 23:17
【摘要】第一篇:三角形面積教學(xué)設(shè)計(jì) 三角形的面積教學(xué)設(shè)計(jì) 普洱市思茅一小李培勇 主題與背景 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:數(shù)學(xué)教學(xué)是教師與學(xué)生共同發(fā)展協(xié)作互動(dòng)的過程,自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探索學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的...
2024-10-21 06:07
【摘要】第一篇:《三角形面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)《三角形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級(jí)上冊84----85頁 教材分析:三角形的面積是本單元教學(xué)內(nèi)容的第二課時(shí),是在學(xué)生掌握了三角形的特...
【摘要】回顧與思考在《小車下滑的時(shí)間》中:支撐物的高度h和小車下滑的時(shí)間t都在變化,它們都是變量.其中小車下滑的時(shí)間t隨支撐物的高度h的變化而變化,支撐物的高度h是自變量小車下滑的時(shí)間t是因變量練一練嬰兒在6個(gè)月、1周歲、2周歲時(shí)體重分別大約是出生時(shí)的2倍、3倍、4倍,6周歲
2024-11-18 23:46
【摘要】第一篇:北師大版全等三角形教案 (1)全等三角形學(xué)案 1.展現(xiàn)生活中的大量圖片或錄像片斷。 片斷1:圖案. 片斷2:一幅漂亮的山水倒影畫,一幅用七巧板拼成的美麗圖案.片斷3:教科書第90頁的3...
2024-10-24 21:53
【摘要】認(rèn)識(shí)三角形同步練習(xí)20:1,一個(gè)木工師傅現(xiàn)有兩根木條,它們長分別為50cm,70cm,他要選擇第三根木條,將它們釘成一個(gè)三角形木架,設(shè)第三根木條為xcm,則x的取值范圍是.2,如果三角形的兩邊長分別是2和4,且第三邊是奇數(shù),那么第三邊長為,如果
2024-12-01 07:56
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)三角形面積說課稿 《三角形面積的計(jì)算》說課稿 各位評(píng)委老師,大家好! 古人云:授人魚,不如授人予漁。一名成功教師所要做到的,不僅是教學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí),更要做的是教會(huì)學(xué)生學(xué)知識(shí)。本著這...
2024-10-10 19:50