六年級上冊數(shù)學扇形統(tǒng)計圖練習題05079-展示頁
2025-04-13 03:31本頁面
【正文】 的多少,可以選用()統(tǒng)計圖表示；如果想要表示出數(shù)量增減變化的情況，可以選用()統(tǒng)計圖表示；如果要清楚地了解各部分數(shù)量與總數(shù)之間的關系，可以用()統(tǒng)計圖表示。2．如圖二，如果用整個圖表示總體，那么（）扇形表示總體的；剩下的C扇形表示總體的（3．下圖三是某學校教師喜歡看的電視節(jié)目統(tǒng)計圖。（1）喜歡《走進科學》的老師占全體老師人數(shù)的（）節(jié)目的人數(shù)差不多。如果該學校有150名老師，那么喜歡新聞聯(lián)播的老師有（）表示總數(shù)，用圓中（）表示部分所占總數(shù)的百6．下圖六是實驗小學圖書室的故事書、科技書和連環(huán)畫三類圖書的統(tǒng)計圖，已知三類圖書共2000本。）本，科技
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