初中英語閱讀課的有效導(dǎo)入-展示頁
2025-04-12 23:59本頁面
【正文】 Sonya Thomas的參賽與獲獎情況。下面筆者將對同課異構(gòu)的三堂課的不同導(dǎo)課方式進行剖析，以期發(fā)現(xiàn)問題，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，尋求英語閱讀課的有效導(dǎo)課方式，達到提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的最終目標(biāo)。導(dǎo)入環(huán)節(jié)的有效性，直接影響整堂課的順利進行，甚至直接影響教學(xué)效果。因而如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進入閱讀，走進英語教學(xué)，這直接關(guān)系到能否吸引學(xué)生的注意力，能否引起學(xué)生濃厚的閱讀興趣，從而使其產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)動機，主動、積極地參與整個學(xué)習(xí)活動，使課堂教學(xué)氛圍變得輕松活潑，課堂教學(xué)活動順利進行，學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率大大提高。由此，導(dǎo)入環(huán)節(jié)的有效設(shè)置是學(xué)好英語的基礎(chǔ)。談初中英語閱讀課的有效導(dǎo)入英語閱讀作為語言技能的重要組成部分，是語言輸入的主要環(huán)節(jié)之一，在英語教學(xué)中占有重要地位。而激發(fā)學(xué)生閱讀興趣是閱讀教學(xué)中的首要一關(guān)，顯然，興趣是學(xué)習(xí)的向?qū)?，是學(xué)生情感的體現(xiàn)，它能促使學(xué)生學(xué)習(xí)動機的產(chǎn)生。在初中英語閱讀課上，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣的首要環(huán)節(jié)就是英語閱讀課的導(dǎo)入活動，也被稱為閱讀的準(zhǔn)備階段（Preparation for reading），主要任務(wù)是要激活學(xué)生大腦中與閱讀文本相關(guān)的背景知識，語言知識，提高學(xué)生閱讀的興趣和效率。筆者聽了同一閱讀材料的三節(jié)課，發(fā)現(xiàn)授課教師都能從各自獨特的角度進行教學(xué)設(shè)計，展示不同的教學(xué)風(fēng)采，但筆者發(fā)現(xiàn)在各個教學(xué)環(huán)節(jié)中，導(dǎo)入環(huán)節(jié)成為一個“瓶頸”。因而如果該“瓶頸”卡住了，那么以下各環(huán)節(jié)再出彩的內(nèi)容和活動也難以充分展現(xiàn)。一、閱讀課案例選取回放此次閱讀課的文本材料是一篇適合八年級學(xué)生的閱讀文章（US woman eats big）。該材料是日常生活中學(xué)生既熟悉又感興趣的話題，又利于學(xué)生知識的鞏固與延伸，既豐富了語言又拓展了英語的課外知識?！景咐胤?】：Good morning! I’m your new teacher. Today we will have a petition. Now I’ll divide you into Group 1, Group 2 and Group 3. Which group will be the winner? Do you know“winner”? If you win the petition, you will be the winner. Are you clear? 學(xué)生沒有反應(yīng),教師說，Don’t be nervous. “Competition” means contest. 然后教師導(dǎo)入了一個幸運數(shù)字活動，教師說，OK, let’s play number games. Which number do you like? Which is your lucky number? Please choose one. 每個數(shù)字按鈕后顯示的是本閱讀文本的新詞匯chickenwing, cheese cake, hot dogs。（有下劃線的單詞為初二學(xué)生沒有學(xué)過的新單詞）【案例回放2】：Have a free talk about what their favorite subject, sport or food is. Then guess what
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