作文小標題題記的用法-展示頁
2025-04-05 00:07本頁面
【正文】 破折號的還有，再如《友善的微笑》中笑——逗樂了孩子、笑——增加了勇氣、笑——扭轉(zhuǎn)了人生”等。三朵友善的花絮，組成了一個友善的世界。 B、比喻式 例：以“友善”為話題的滿分作文《耕耘友善歡樂一片》中間用了三個小標題：花絮一朵——初識友善、花絮二朵——化解仇怨、花絮三朵——連接友誼。 A、對比式 例：以“改變”為話題的滿分作文《耳朵“挑食”》中間用了四個小標題：變化之一：吃軟不吃硬；變化之二：吃麻不吃辣；變化之三：吃肥不吃瘦；變化之四：吃上不吃下?！ 〗庾x：與提示節(jié)段式相反，總結(jié)段式是將每一層次的總結(jié)性的話作為獨立的單位，放在每一層次的后面，單立一小節(jié)，起強調(diào)突出和總結(jié)這一層的作用。開頭寫“多情的江南，讓多少文人墨客夢縈魂繞”，中間根據(jù)所學詩歌寫了四塊：一、江南的味道是清水的甜味；二、江南的味道是初戀的苦澀；三、江南的味道是離鄉(xiāng)的酸痛；四、江南的味道是憐憫的苦楚?！ 〗庾x：每一個方面的提示語，都作為一個獨立的單位，放在這一層次的前面，單作一節(jié)，除有引起下文的作用外，還有起著強調(diào)突出和引起別人重視的作用?！ 〗庾x：很多同學都喜歡用春夏秋冬做小標題行文，而該考生卻在后面分別加了八個字，提示下文內(nèi)容，這就是一種創(chuàng)新，給人一種新鮮靚麗的感覺。這種排比段式的并列結(jié)構(gòu)，顯得層次清楚，結(jié)構(gòu)勻稱，讓人有賞心悅目之感?！ 〗庾x：在每一小節(jié)開頭用一句話引領(lǐng)全節(jié)，實際上有類似分論點的作用。 排比段式。在我們的社會里，各行各業(yè)都有許多盡職盡責的人，他們組成了一道道最美的風景——請允許我，從這道道美麗的風景畫卷中擷取一幅動人的畫面吧。軍人，有保家衛(wèi)國的責任；醫(yī)生，有救死扶傷的責任；教師，有培養(yǎng)接班人的責任。如今，小樹剛剛抽枝吐葉，老樹卻離開了它……這正像外公離開了我，他來不及接受我對他的報答之情，就匆匆離開了我。老樹的根枯了，它把生命的汁液輸給了小樹；老樹的葉黃了，它把綠色的生命注入了小樹?！冬崙洝贰 、忠晕镉魅?，含義深長 在一望無際的曠野上，一棵古老的樹，雖然生命已到了最后一刻，但它仍然倔強的生長著。張老師，您還是那樣忙碌？該歇歇了吧，今天是您的節(jié)日——教師節(jié)。難道是留戀嗎？是留戀那一段雖苦雖累但充滿活力的生活，還是留戀那待人苛刻卻真誠親切的軍人，我們的教官？——《朋友》 ?、噎h(huán)境描寫，渲染氣氛 ⒂題記為冠，哲理為先 ?、帐惆l(fā)情感，以情動人 暮色中，幾縷炊煙從農(nóng)舍里裊裊升起?！杜笥选贰 、蛯Ρ扔骋r，突出重點 隨著歲月的流逝，許多人漸漸被我淡忘了，然而，有那么一雙眼睛，一種聲音一個身影，至今縈繞在我的心頭，久久不能忘懷。”他的話道出了朋友的重要。我就有著這樣的一個好朋友。——《同桌》 ?、筛柙~開頭，響徹云際 “明天你是否會想起/昨天你寫的日記/明天你是否會惦起/曾經(jīng)最愛哭的你……”一曲悠揚的《同桌的你》從路邊音像書店傳了出來，那帶著綿綿情思的樂曲，把我的思緒帶回了三年前的時光……——《同桌》 ⑹排比反復，創(chuàng)造旋律 朋友，就是我可以為他獻出真摯情感的人；朋友，就是我可以對他付出全部信任的人；朋友，歡樂時與我分享，危難時與我同行?！锻馈贰 、茸匀唤淮?，平引下文 新學期一開始，我就注意到一個問題：我們班三十三名男生，二十七名女生，男生兩人一桌恰好多一名，女生亦如此，必將出現(xiàn)一個男生和一個女生同坐一桌的危機。對她，我有一肚子的話要說。初中作文 寫作技巧一． 開頭技巧⑴欲揚先抑 唉，老師怎么讓我和他坐一個桌呢？她可是我班最兇的女生啦！就因為這，大伙都叫她“虎妞”?！锻馈贰 、崎_門見山 我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌?！锻馈贰 、敲栊卫L神，印象逼真 她，長得真丑：黃瘦的臉；尖尖的下巴；淡得幾乎看不見的眉毛下，一雙細瞇的眼睛；鼻子扁而大；一口參差不齊的牙齒，略有黃色……唉！甭提了，她的外表真不符合這么動聽的名字——祝麗麗?？扇f萬沒想到這個危機會降臨到我的頭上。人生中沒有朋友，就像生活中沒有陽光?！杜笥选贰 、嗽O(shè)問開篇，無沿無邊 往事如煙，隨著時光的流逝，大都漸漸淡忘，而那雙眼睛，怎能使我忘懷？——《朋友》 ?、堂灾嘎?，開宗明義 培根說過：“無真實朋友之人，可以謂之真可憐而永陷于孤獨生活之人。是的，假如一個人喪失了友情，他簡直無法生存在世界上?！杜笥选贰 、蔚箶㈤_頭，吸引讀者 當我們乘著離開國防教育學校的時候，不知道為什么，淚水竟然在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我捧著一束梔子花，站在張老師的窗前。我?guī)е业氖斋@來看您來了。在它的身旁，一棵小樹正在抽出嫩嫩的芽。老樹歷經(jīng)滄桑，走完了它艱難的歷程?！冬崙洝贰 、捉忸}鋪陳，明示中心 責任，就是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事。工人、農(nóng)民、職員、商人……人人都有自己的責任。 二．“結(jié)構(gòu)”技巧 中考滿分作文結(jié)構(gòu)方式很多，如寫記敘文，可以物或情為線索結(jié)構(gòu)文章，可以欲揚先抑，有問有答，也可以順敘、倒敘、插敘等方式結(jié)構(gòu)文章，還可以采用抽絲剝筍式的結(jié)構(gòu)方式，這里就以總分總方式結(jié)構(gòu)全文的“分”——“虎腹”
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