高一華師版計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的硬件說(shuō)課稿-高中信息技術(shù)說(shuō)課-展示頁(yè)
2024-11-04 14:10本頁(yè)面
【正文】 材 I、 教 材分析： 本 課教學(xué)內(nèi)容是高一華師版《信息技術(shù)》第二章第一節(jié)， 是讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的硬件 組成部分及各部件的 功能 。 II、 教學(xué) 目 標(biāo) ： 知識(shí)和技能：認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)各 個(gè)硬件 ，了解各 硬 件 的功能 ， 使學(xué)生能 自己動(dòng)手連接 一臺(tái)計(jì)算機(jī)。 情感態(tài)度和價(jià)值觀：可讓學(xué)生自我展示，不斷摸索，體驗(yàn)成功的喜悅以及培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操。 ② 難點(diǎn)是計(jì)算機(jī)硬件 的組裝 。在任務(wù)完成階段教師 是一個(gè)幫助者和引導(dǎo)者，教學(xué)時(shí)，注意觀察學(xué)生，及 時(shí)調(diào) 節(jié) 課堂氣氛，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、力求達(dá)到最佳的教學(xué)效果。 三、說(shuō)學(xué)法： 讓學(xué)生帶著教學(xué) 目標(biāo)中的三個(gè)任務(wù)，采用“認(rèn)識(shí)各個(gè)硬件→ 老師講解 和演示→ 學(xué)生 動(dòng)手 組裝 ”的方式來(lái)體現(xiàn)學(xué)生主體、老師主導(dǎo)的新理念，通過(guò)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手，在任務(wù)中學(xué)到知識(shí)，鞏固知識(shí)，用理論結(jié)合實(shí)際，達(dá)到掌握 信息技術(shù) 知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣的 目的。 五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程： 創(chuàng)設(shè) 情景，引入新 課 ： 我們正處在飛速發(fā)展的信息社會(huì)，計(jì)算機(jī) 、 網(wǎng)絡(luò)等 新興 技術(shù)，已成為當(dāng)今社會(huì)生產(chǎn)力的一個(gè)重要組 成部分。我就從這 些實(shí)物 入手，引出課 題 《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的硬件》。通俗地說(shuō)就是指在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中看得見(jiàn)摸得著的東西。然后邊拆邊解釋各部件名稱(chēng)，逐步在黑板上板書(shū)出 各硬件組成 關(guān)系 圖：
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