高中各科學(xué)習(xí)方法總結(jié)-展示頁
2024-11-04 14:06本頁面
【正文】 間具有種種聯(lián)系，如果學(xué)生了解新舊知識間的聯(lián)系，就能達到由此及彼的作用。 ⑶ 應(yīng)用 (事用 )：數(shù)學(xué)教材當中，對例題的總結(jié)，練習(xí)題的解答，及課外作業(yè)的完成過程，都是 “事用 ”掌握的過程。 ⑵ 理解 (事理 )：為了對一個數(shù)學(xué)結(jié)論能夠理解，必須明確它的原理，它的來龍去脈。具體來講這四大要素具 有不同層次的知識結(jié)構(gòu)。 只有經(jīng)過長時間完成其發(fā)展的艱苦工作，并長期埋頭沉浸于其中的任務(wù)，方可望有所成就。——羅蘭 三、數(shù)學(xué)八環(huán)節(jié) 學(xué)習(xí)方法 學(xué)好數(shù)學(xué)需要注意抓好下列環(huán)節(jié)： ⑴ 制訂計劃，⑵ 課前預(yù)習(xí)， ⑶ 認真聽講， ⑷ 及時復(fù)習(xí)， ⑸ 獨立作業(yè)，⑹ 解決疑難， ⑺ 系統(tǒng)小結(jié)， ⑻ 課外學(xué)習(xí)。 苦難是成功途中的考驗。每天都應(yīng)盡力抽出半個小時朗讀英文，培養(yǎng)語感，同時對聽力也大有好處。因為復(fù)雜的長句一旦掌握不好，犯了低級的語法錯誤，那么你在老師心中的印象便一下子大打折扣了。文章一定要邏輯清楚，使評卷老師很快就能明白你在說什么。作文也是拉分的一大塊。而更多的同學(xué)是文章能讀懂，但題卻做錯，這種問題解決就要具體分析了。在考試中，閱讀也往往是讓人頭痛的大難題。一定要定時定量，比如規(guī)定每星期一、三、五看半小時 的單詞，就一定要堅持下去，單詞的記憶不是一朝一夕能完成的。只有這樣，英語考試才能迎刃而解。 人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。聽話要養(yǎng)成專心、擇要的習(xí)慣，說話要養(yǎng)成有序、得體的習(xí)慣，書寫要養(yǎng)成規(guī)范、整潔、美觀的習(xí)慣。 ”因而習(xí)慣的培養(yǎng)對于提高語文素質(zhì)具有特殊的意義。背誦篇目小學(xué)不少于 150 篇，以絕句 (四句 )為主，課外閱讀量為100 萬至 150 萬字；初中課外閱讀不少于 180 萬字，其中文學(xué)名著 2 至 3 部，背誦篇數(shù)不少于 80 篇；高中背誦古文 20 篇，詩、詞、曲 50首，課外自讀文學(xué)名著 10 部以上，科普書刊和其他讀物不少于 300 萬字。把多讀多寫提到重要位置，要求通過朗讀、誦讀、背誦等豐富多彩的語文實踐活動，培養(yǎng)良好的語感，豐富語言的材料，增加文化的底蘊。前者著眼于積累，后者著眼于訓(xùn)練。高中各科學(xué)習(xí)方法總結(jié) 語文、英語 ——聽、說、讀、寫的方法 數(shù)、理、化 ——歸納、演繹、審題、解題的方法 政、史、地 ——聯(lián)想、記憶、反思、運用的方法 一、如何學(xué)好高中語文 進入高中了，語文的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。其實，學(xué)好語文有兩個不可或缺的關(guān)鍵點：一是擴大知識面；二是發(fā)展思維加工能力。語文水平不高，其中一個很重要的原因是閱讀太少。為了加 強閱讀，新修訂的語文教學(xué)大綱第一次明確規(guī)定背誦篇數(shù)和課外閱讀量，并增加了閱讀推薦篇目。 呂叔湘先生說過： “學(xué)習(xí)語文不是學(xué)習(xí)一套知識，而是學(xué)一種技能。尤其要注重培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)和運用的特殊習(xí)慣，即 良好的聽說讀寫習(xí)慣。寫作要加強與生活的聯(lián)系，重觀察、重思考、重真情實感，要求說真話、說實話、說心里話，不說假話、空話，鼓勵想像和幻想，鼓勵有創(chuàng)意的表達。 ——高爾基 二、注重聽說讀寫 英語迎刃而解 英語一定要十分注意聽、說、讀、寫的語言技能的培養(yǎng)。首先，是英語單詞的問題。可以隨身帶一袖珍筆記本，將看到的新詞隨時記在上面，閑暇時抽出來看看記記，其效果一定不錯，即使每天記上 10 個單詞，一個月便可較熟悉地掌握運用 300 個單詞。一種情況是對較難的文章根本無法讀懂，解決這個問題便只能從基礎(chǔ)抓起，單詞關(guān)
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