【正文】 單元單詞和基礎句型的聽寫，而初一的課本很簡單，即使小學沒學過英語，也不成問題，所有同學只要重視都可以滿分，若不是一定按要求認真改錯；單元測試是對本單元基礎知識的考察，學生只要每節(jié)課按要求掌握必須掌握的，得滿分或只丟一兩分是常有的，聽寫與小測滿分是孩子內(nèi)心對自己英語學習更感興趣，增強自信心重要途徑。上課認真聽講的習慣：緊跟老師思路，積極思考，小組活動積極參與，這樣可以獲得自信。下面，我們英語備課組老師列舉了同學們首先要養(yǎng)成的8種好習慣，相信這些好習慣將使我們的英語學習更加輕松有趣。按條理、分段落進行解答，這樣不僅使你的卷面整潔，還能使解題思路一目了然地呈現(xiàn)給閱卷老師，使老師在心理上先給你判定一個比實際偏高的分值。規(guī)范答題。找出中心詞、限制詞，明確答題范圍和內(nèi)容要點。填寫卷頭，寫清班級姓名，注意字跡不能潦草。課下及時完成老師留的報紙作業(yè)，不會做或沒把握的做好記號，問老師或聽好課堂講解。充分利用課堂，提高思維能力在課堂上，要緊跟老師的思路，積極思考，進行發(fā)散性思維，多角度考慮問題。課本是考題萬變而知識不變之源。下面談談幾點具體做法：一、復習中應注意的問題：要引導學生合理安排時間，充分利用好課余時間，按老師的要求進行復習。歷史一周只有兩次課，所以大家應該在周三和周末安排兩次復習，每一次復習都把前面學的兩三課的重點加上，這樣就真正作到了溫故知新。閱讀與課文有關的課外書籍，這不僅可以擴充知識面，而且所學的知識更不會忘記。第四步：完成課后作業(yè)和閱讀課外書籍。提綱的格式可以模仿老師上課時的板書。第三步：課后復習、鞏固。還需在老師講課時認真聽講，多動筆。把自己不懂的地方做上記號以便在老師講課時獲得解答或者向老師提問。第一步：課前認真預習。第二篇：初一各科學習方法同學們，升入初中學科增加了，學習任務重了，好的方法可以使學習達到事半功倍的效果。有一些孩子現(xiàn)在不重視所謂的“副科”，這樣對孩子的全面發(fā)展特別不好，而且也會影響期中期末考試成績，因為期末考試要考7門的。重視默寫，晚上和課余時間要認真復習準備，做到日日清，日日優(yōu)，并會及時循環(huán)復習，即每三五天就循環(huán)識記，這樣就會記牢記準。注重課堂學習，課堂會有大容量單詞、詞組、句型、練習，老師會精心講解，錯過課堂就錯過達到優(yōu)秀的機會，要認真聽講、記好筆記。（三）初一英語：初中每天都要學習、識記、默寫。要多做一些課外練習題，通過練習使學生思路暢通，長期堅持會使所學知識由“熟”到“活”，逐步培養(yǎng)鍛煉孩子自主探究學習的能力。及時復習，進行分析比較，獨立完成作業(yè)，使所學知識由“懂”到“會”，由“會”到“熟”。課前預習可提高興趣，找準重點或難理解點。語文學科還特別強調(diào)書寫質(zhì)量，在考卷上占有相應的分值。這些活動都要求學生認真仔細、高質(zhì)量的完成。初一語文的課堂訓練重點主要有：基礎知識、古詩文的背誦默寫、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀及作文。第一篇：初一各科學習方法初一各科學習方法（一）初一語文 語文學習著重強調(diào)日常積累。語文考試側重考察學生閱讀和寫作能力的培養(yǎng)以及文言文的閱讀能力。日常作業(yè)及檢查形式有：筆記本、周記本、作業(yè)本、練習冊等。只有持之以恒地完成好每一項學習任務，才能取得好成績。（政治、歷史書寫也如此）（二）初一數(shù)學：學習的四個環(huán)節(jié)預習、上課、作業(yè)、復習一項不可少。上課要專心聽講，尤其是重難點，把老師補充的內(nèi)容記錄下來，而不是全抄全錄，要“學然后知不足”。而不應“一聽就懂，一看就會，一做就錯”。要經(jīng)?？醋约旱姆e累改錯本，使知識由“活”到“悟”。注重聽錄音并跟讀，讀會、讀好會使孩子的英語學習如虎添翼。按時認真完成老師布置的習題訓練，不會和出錯的用紅筆標好并及時消化。（四）政、史、地、生 現(xiàn)在的素質(zhì)教育要求這些學科注重課堂落實，不能留課后作業(yè)，但一些學科留的課外練習學生還是要保證質(zhì)量并且認真完成，因為這樣的作業(yè)并不多。這些學科的當堂聽講、背誦非常重要，同時要按老師要求做好學檢的練習并及時復習。歷史學習方法下面就是初一歷史組的老師給大家的一些建議，同學們不妨試一試。首先，通讀課文，對于不認識的字一定查字典，弄清注音，還要明白這些字在課文中的含義。第二步：上課認真聽講、思考。所謂多動筆不僅是做筆記，更重要的是多把自己的心得體會寫在相對的課文中，這樣會有助于你學好歷史的。首先，再讀一遍課文（突出筆記重點），然后，在總結本上總結比較詳細的提綱。體現(xiàn)出歷史事件的時間、人物、地點、事件的名稱、原因、經(jīng)過、結果、影響和作用等。做作業(yè)時，不要照書抄，盡量根據(jù)自己的記憶寫出答案，確實寫不出來，再看書，記一記，然后寫出來。第五步：養(yǎng)成周期性復習的習慣。傳統(tǒng)意義上認為歷史就是時時刻刻捧著書來背，但是隨著新課程理念在歷史學習中的推廣要堅決摒棄死記硬背，應該靈活掌握，調(diào)整學習方法，希望同學們都能實現(xiàn)“死去活來”，在歷史學習中找到樂趣，取得好成績！準備個錯題本,語,數(shù),外,一本,史地政生一本便于復習政治學習方法, 在短短的十幾天內(nèi)如何快速提高復習效果，高質(zhì)量、高效率地做好復習備考工作，是各位班主任和全體初一思品課老師及1000多名學生非常關注的問題。每天必須抽出半個小時的時間自己獨立復習，回歸課本，不遺漏老師講過的知識點。要學會看目錄、看單元，看課題，看框題；對單元知識形成整體的認識；看懂單元與單元之間、課與課之間、框題與框題之間的內(nèi)在聯(lián)系，在自己的頭腦中形成框架體系，在宏觀上把握知識。培養(yǎng)思維的全面性，提高知識整合的能力和獨立思考問題的能力。二、考試中應注意的問題：我們面對初中的第一次考試，它的要求與小學完全不同，希望每個同學掌握考試方法和技巧：要養(yǎng)成瀏覽試卷的好習慣，試卷發(fā)到手里，首先要瀏覽試卷，看清頁數(shù)和問題。仔細審題。讀題時要把“錯誤的”、“不屬于”、“說明了”等關鍵詞匯勾劃出來引起注意，避免因審題不清而造成不必要的丟分。答題要做到要點化、層次化。英語學習方法, 初一英語學習本學期的主要任務是：激發(fā)英語學習的興趣；養(yǎng)成良好的英語學習習慣。上課前做好充分準備的習慣：備齊所需物品；英語分小班教學，學生分別在大教室和小教室上課，但都不會是原來班里的座位，所以要帶齊上課所需物品，包括：課本，《課課練》練習冊、練習本、聽寫本、以及老師留作作業(yè)的試卷等，預備鈴響前做到自己的座位。認真作業(yè)的習慣：作業(yè)是對當天所學知識的鞏固提高，做好作業(yè)知識才能掌握扎實，要求：記清楚每天留的作業(yè)，書寫工整清楚、作業(yè)按時按質(zhì)按量完成、準時交作業(yè)。聽力跟讀及大聲朗讀、背誦的習慣：語音語調(diào)標準漂亮是孩子英語好的最重要標準之一，孩子只有能夠大聲的流利的讀英語背誦英語，才能形成對英語的感覺，即語感，從長遠來說，甚至比考試分數(shù)還重要，是英語語言能力的重要體現(xiàn)。閱讀內(nèi)容可以是任意英語簡易讀物。大型考試周密系統(tǒng)復習的習慣：初一期中、期末考試是考察孩子較長一段時間學習狀態(tài)和學習效果的大型考試，是通過考試孩子自己、老師、家長對這段時間的學習的定位，考完后會有家長會等各種形式的分析，充分重視，并在老師思路的引導下制定可行的復習計劃非常必要一般英語復習計劃如下：課本所學部分的單詞表單詞必須一個不漏準確記住；每單元重點文章背過并爛熟于心；每單元重點句型例句準確熟記；練習冊和單元測試題的錯題歸納總結強化正確答案；適當做幾套題。語文學習方法,進入初中，許多同學的語文成績出現(xiàn)了不正常的突然“減速”，小學時次次冒尖，不是一百也是九十九，可上了中學，卻變得很一般了。和小學不同，初中語文學習更