幼兒園科學(xué)教育活動及設(shè)計練習(xí)題14436-展示頁
2025-04-03 01:30本頁面
【正文】 科學(xué)教育內(nèi)容的范圍？ 幼兒園科學(xué)教育內(nèi)容的特點(diǎn)是什么？幼兒園科學(xué)教育的特點(diǎn)是什么？幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的特點(diǎn)是什么？1美國幼兒園科學(xué)教育的內(nèi)容包括哪些方面？1美國幼兒園生物科學(xué)課主要包括哪些內(nèi)容？1日本幼兒園科學(xué)教育的內(nèi)容包括哪些方面？1小班幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的內(nèi)容和教育要求是什么？1中班幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的內(nèi)容和教育要求是什么？1大班幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的內(nèi)容和教育要求是什么？四、論述題 結(jié)合幼兒園科學(xué)教育目標(biāo)，分析當(dāng)前幼兒園科學(xué)教育中存在的問題。3小實驗可以培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣和科學(xué)探索精神。3比較性觀察多在中班、大班進(jìn)行。3觀察是幼兒科學(xué)教育最基本、最重要的方法。3幼兒做科學(xué)實驗才是在學(xué)科學(xué)。3幼兒園科學(xué)教育不是按自然科學(xué)的分類對幼兒進(jìn)行分科教育，而是把自然中相關(guān)的知識綜合在一起，引導(dǎo)幼兒去認(rèn)識。2幼兒最初對自然現(xiàn)象的認(rèn)識是個別的。2幼兒在科學(xué)教育中掌握的概念多是具體的實物概念。2大自然是對幼兒進(jìn)行科學(xué)教育的最好課堂。2兒童發(fā)展需要是制定幼兒園科學(xué)教育目標(biāo)的重要依據(jù)之一。2幼兒科學(xué)教育可以豐富幼兒的情感體驗，發(fā)展幼兒積極健康的情感。1科學(xué)的本質(zhì)在于驗證。1科學(xué)也是一種世界觀，是對世界的基本看法和態(tài)度。1科學(xué)知識的來源是以事實為根據(jù)的合乎邏輯的推理，是科學(xué)探索的過程。1科學(xué)知識的來源是權(quán)威的論斷。1科學(xué)知識具有可重復(fù)性?？茖W(xué)知識的真理性在于它對世界的解釋是永遠(yuǎn)正確的。幼兒在科學(xué)教育中掌握的概念多是抽象的。幼兒數(shù)學(xué)概念判斷的源泉是幼兒現(xiàn)實生活。幼兒科學(xué)教育具有啟蒙性特點(diǎn)?！队變簣@科學(xué)教育活動及設(shè)計》練習(xí)題一一、名詞解釋科學(xué)科學(xué)精神啟蒙性幼兒園科學(xué)教育前科學(xué)概念觀察智力游戲配對游戲拼圖游戲口頭游戲二、判斷題科學(xué)不僅是一種知識，也是獲取知識的過程?？茖W(xué)知識的獲得離不開科學(xué)過程。幼兒園科學(xué)教育具有綜合性、趣味性。在幼兒科學(xué)教育中幼兒探索思考的結(jié)果比過程重要。科學(xué)知識具有真理性?？茖W(xué)知識具有經(jīng)驗性。1科學(xué)過程一般包括：觀察和發(fā)現(xiàn)、假設(shè)和檢驗、推理和形成結(jié)論、解釋和預(yù)測等。1科學(xué)知識的來源是主管的臆斷。1幼兒從小就在不斷探索科學(xué)。1科學(xué)的本質(zhì)在于探究。幼兒園的科學(xué)啟蒙教育也培養(yǎng)了幼兒最初的生存意識和環(huán)境意識。2運(yùn)用觀察力對事物進(jìn)行觀察是幼兒獲得知識的最初階段。2在幼兒科學(xué)教育活動中，幼兒探索和思考的過程比結(jié)果更重要。2幼兒期，幼兒的思維由具體形象性思維向直覺行動性思維發(fā)展。2兒童掌握概念的水平和兒童的概括水平是相適應(yīng)的。幼兒理解水平的發(fā)展是幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)知識的必要前提。3幼兒園科學(xué)教育的內(nèi)容要考慮當(dāng)?shù)氐淖匀缓腿宋奶攸c(diǎn)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識當(dāng)?shù)爻Ｒ姷?、具有?
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