【正文】 三、 閱讀，已經(jīng)融入我們中學(xué)生的生活之中，于你而言又如何呢？請寫一篇文章，可以描述你自己的閱讀故事，可以抒寫你自己的閱讀得失，也可以介紹你自己閱讀的習(xí)慣方法，或是你閱讀的體驗認(rèn)識…… 　　注意：１、文章要緊扣“閱讀”這個話題，中心要突出，２、題目自擬３、除詩歌外，其他文體不限４、800字以上。 　　　　?。?、題目自擬。二十二、 散步的時候／我走直路／兒子卻故意／把路走彎／我說／把路走直／就是捷徑／／兒子說把路走彎／路就延長 　　要求：根據(jù)本詩的內(nèi)容，聯(lián)系實際，寫一篇抒發(fā)你對自己的人生路的感受，或闡發(fā)你對人生路的看法的文章。 　　寫記敘散文或小小說必須高置情節(jié)，安排人物。比如寫《感悟高三》，構(gòu)思時高三學(xué)習(xí)生活中的一幕幕情景會浮現(xiàn)在眼前。比如《感悟花芽》可以寫自己面對花芽時產(chǎn)生的聯(lián)想，表述自己“愿做小小的花芽，讓風(fēng)雨的洗禮催開成功的花朵”的觀點(diǎn)，然后以別人看來“花芽太小”“花芽太嫩”“花芽太弱”三句話，分別引出若干事例——有志不在年高的事例，年小位卑也能為國爭光的事例，論證花芽雖小、嫩弱，但歷經(jīng)奮斗磨練，定能催開成功的花朵的道理。 ［構(gòu)思綱要點(diǎn)撥］ 　　“感悟”后面所填詞語可經(jīng)是動詞（動詞短語），寫對某一種活動的感悟，如“感悟踢球”；也可以是名詞（名詞短語），寫對某一事物的感悟，如“感悟飛瀑”，或?qū)δ骋欢螘r光的感悟，如“感悟高三”；甚至于可以是形容詞，寫對事物屬性的感悟，如“感悟美麗”，敘寫自己對美麗的感覺、感受與領(lǐng)悟，說明什么是真正的美麗。 　　２、除詩歌外文體不限。二十一 、面對紛繁的生活，我們常常有許多感悟；當(dāng)我們看見一輪紅日冉冉升時，我們也許會感悟到青年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力，當(dāng)我們看見葉子從樹上落下，我們也許會感悟到生命的短暫，而應(yīng)該珍惜時光發(fā)奮進(jìn)取……　　朋友，你對生活有什么感悟呢？請以《感悟——》為題　寫一篇文章。２、可單獨(dú)運(yùn)用記敘、議論、抒情、描寫等表達(dá)方式中的一種，也可以綜合運(yùn)用這幾種表達(dá)方式。 　　請你從這五句話中任選一句作為題目（或作為寫作的角度，自擬題目）寫一篇文章。 　　請以“我是這樣培養(yǎng)性格的”為正題寫一篇夾敘夾議的文章。 　　在人與人的交往中，我們學(xué)會了理解；在胸中怒火中燒時，我們學(xué)會了忍讓；在別人觸犯了自己時，我們學(xué)會了寬容；在別人遇到困難時，我人學(xué)會了關(guān)心；在不利的環(huán)境中，我們學(xué)會了生存…… 　　請以“學(xué)會————”為話題，寫一篇800字左右的文章，除詩歌外，文體不限。狂風(fēng)暴雨中笑一笑，美好的前和向你走來…… 　　請以上述文字為話題，寫一篇800字左右的文章，題目自擬，文體不限。如果讓你執(zhí)筆寫這封信，你將給三千年之后的未來人說些什么呢？ 　　文體不限，題目自擬，不少于800字。十四、 美國萊州制作了一個非常堅固而精致的盒子，里面裝有一封致三千年以后的地球人的信。一方面帶著個性化的臉頰，他們開始認(rèn)識到自我，自信“我就是我”；另一方面，在繽紛炫目，而且必須面對的生活面前，他們有時也迷茫，常常會問；“誰能告訴我我是誰？” 　　請結(jié)合成長中的切身經(jīng)歷，以“我的故事”為題目，講出一段真實的體驗和感受?？梢詫懭藬⑹拢部梢约恼Z抒情，但更重要的是與時代結(jié)合起來，打破了時空的界限，學(xué)生可經(jīng)縱橫馳騁，遨游古今。如；時間、歷史、未來、環(huán)保、人口、科學(xué)、自然，還可填奶奶、媽媽、老師、同學(xué)，還可填風(fēng)、雨、沙塵暴，還填三毛、余秋雨、魯迅、司馬遷、杜甫等。 　　請以“失去后才知道可貴”為題寫一篇不少于700字的文章，文體不限。 　　要求: （１）作文內(nèi)容與“風(fēng)雨雷電”中的一項或幾項有關(guān)都行（２）文體不限（３）不少于800字 十 、有人說:“有兩種東西，一旦失去才知道可貴；一是青春，一是健康。你可能有關(guān)于風(fēng)雨雷電的事情；面對風(fēng)雨雷電，你可能有所感受，有所領(lǐng)悟。 　　假如你是其中的一個年輕人，你怎樣摘到一顆較大的漿果？這一段路途的經(jīng)歷對你的人生有什么啟示？請以此為范圍寫一篇文章。他們約定，從小路的起點(diǎn)到終點(diǎn)，每人摘一枚漿果，看誰摘取的最大。 　　要求：１、思想健康，內(nèi)容具體，力求有創(chuàng)意 　?。?、除詩歌、劇本外，文體不限 　　３、不少于800字 八、 閱讀下面材料根據(jù)要求作文　　這是一片起伏的灌木從生的原野，灌木上結(jié)著鮮紅的大小不一的漿果。（3）行文要注意虛與實，放與收的合理安排。（１）所填的詞語例如“時間”“水”“二十一世紀(jì)”“”“燈”“圓”等，無論是什么樣的概念，都必須是你寫作的中心，聯(lián)結(jié)全文的紐帶，必須有儲備，方可駕馭。（４）不少于800字。 　　要求：（１）寫作時可以大膽想象，內(nèi)容只要與“假如我有一枝神筆”有關(guān)就符合要求，具體的角度和寫法也可以多種多樣，比如編故事，發(fā)表見解，展望前景，等等?；实勰弥@枝神筆卻是畫一樣，就多了一樣與自己作對的東西。神仙給了他一枝神筆，馬良用這枝神筆畫什么就有什么，為老百姓做了許多好事。馬良自幼勤奮好學(xué)，但家境貧寒，買不起紙筆。 五、 閱讀下面材料，按要求作文。 四 、親情，是人類感情中崇高溫馨的部分，因此歷來是文學(xué)作品（也包括學(xué)生習(xí)作）的永恒主題。于是，人們開始憂慮，電腦今后是不是將取代人腦？ 　　據(jù)此材料寫一篇作文。 三 、據(jù)報載，一位國際象棋特級大師，在經(jīng)過了多年的精心準(zhǔn)備后，和電腦進(jìn)行了一場比賽。內(nèi)容、題材不限，只要合情合理。于是，當(dāng)我們面對清晨綠葉上的串串露珠時，仿佛看到無數(shù)的太陽在微風(fēng)中舞蹈；當(dāng)我們凝視到秋潭般碧澈的眼睛時，似乎看到了一個奧妙無窮的宇宙。二、　一滴水在宇宙中只不過是一個微小的點(diǎn)，可是它卻能反映出整個太陽。高考作文題精選80題一、 根據(jù)下述材料，按要求作文 　　牽掛是思念，有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長的繩線；牽掛是多方面的，比如（１）牽掛是對親人的思念；（２）牽掛是對友人的情懷；（３）牽掛能催人奮發(fā)向上。 　　請以“牽掛”為題，選擇上述材料某一方面的內(nèi)容；選擇除詩歌以外的某一種體裁，寫一篇不少于800字的文章。這就意味著整個太陽被“壓縮”進(jìn)一個水滴之中。 　　要求：（１）根據(jù)以上材料寫一篇文章。（２）題目自擬（３）除詩歌外，其它文體不限（４）不少于800字。結(jié)果大師輸給了電腦。自擬題目，文體不限（詩歌除外），不少于800字?！　≌埬銓懸黄憩F(xiàn)親情的文章（除詩歌、劇本外，其余文體不限），題目自擬，800字以上。 　　“神筆馬良”是一個膾炙人口的神話故事。他用樹枝畫畫的刻苦精神感動了神仙。后來這枝神筆被貪婪的皇帝搶走了。 　　請以“假如我有一枝神筆”為作文范圍，寫一篇文章。（２）自擬題目，（３）除詩歌外，其他文體不限。 六、 ———漫想 　　要求：（１）在橫線上填補(bǔ)完整你作文的標(biāo)題 　?。ǎ玻┏姼柰馕捏w不限 　?。ǎ常┎簧儆?00字 [提示］寫本文要注意三點(diǎn)。（2）馳騁千里的想象也應(yīng)有清晰的順序，或時間順序，或邏輯事理順序，或兼而有之等。 七、 將“我