word版可編輯-專題限時集訓(xùn)十四第4講實驗設(shè)計與分析精心整理-展示頁
2025-04-02 05:10本頁面
【正文】 性學習小組的同學為證明農(nóng)田土壤中的微生物對某種農(nóng)藥具有分解作用而提出的實驗方案。3。2A．該實驗的自變量是離體的植物莖段生長量B．成熟莖韌皮部中的生長素只能進行極性運輸C．該實驗結(jié)果體現(xiàn)了生長素的作用具有兩重性D．離體莖段去芽的目的是消除芽產(chǎn)生的生長素的影響7．三刺魚通常以水蚤為食。2。據(jù)圖分析錯誤的是( ) 圖Z14173。L－1，定時測定培養(yǎng)液中K＋和Mg2＋的剩余量，結(jié)果如圖Z14173。D溶液的濃度 B．扦插枝條上芽的數(shù)量C．扦插枝條生根的總長度 D．扦插枝條生根的數(shù)量4．以玉米籽粒為實驗材料進行“驗證活細胞吸收物質(zhì)的選擇性”活動。專題限時集訓(xùn)(十四) 第14講 實驗設(shè)計與分析，沒有設(shè)置對照或?qū)Ρ鹊氖? )A．科學家用蠑螈受精卵橫縊實驗證明了細胞核的功能B．薩頓基于實驗觀察提出了基因位于染色體上的假說C．魯賓和卡門用同位素標記法證明光合作用釋放的氧全部來自水D．赫爾希和蔡斯用噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)2．關(guān)于探究酶特性實驗的敘述中，正確的是( )A．在“探究pH對酶活性的影響”活動中，可選擇H2O2消耗量作為觀察指標B．在“探究過氧化氫酶的高效性”活動中，可選擇無機催化劑作為對照C．在“探究酶的專一性”活動中，自變量一定是酶的種類D．在“探究溫度對淀粉酶活性的影響”活動中，可選擇雙縮脲試劑對麥芽糖進行檢測3．探究不同濃度的2，4173。D溶液對插枝生根作用的實驗中，屬于無關(guān)變量的是( )A．2，4173。下列敘述錯誤的是( )A．實驗前將玉米籽粒放在20～25 ℃溫水中浸泡適當時間B．先用紅墨水對玉米籽粒染色，然后縱切并觀察其顏色變化C．未煮熟的玉米胚比煮熟過的染色淺，說明活細胞吸收物質(zhì)具有選擇性D．若煮過的玉米胚乳與未煮過的均被染成紅色，說明胚乳細胞是死細胞5．科學家用水培法培養(yǎng)甜瓜幼苗，每天K＋和Mg2＋初始狀態(tài)均為500 mg1所示。1A．該實驗的自變量有離子種類和甜瓜生長發(fā)育時期B．甜瓜對Mg2＋的吸收量大于對K＋的吸收量C．甜瓜對K＋和Mg2＋的吸收速率差異可能與細胞膜上的載體數(shù)量有關(guān)D．該實驗不能說明甜瓜對必需無機鹽的吸收速率在授粉期均大于營養(yǎng)生長期6．為了探究不同濃度的生長素對植物生長的影響，科學家用某種植物的離體莖段去芽后進行了一系列實驗，結(jié)果如圖Z14173。下列說法正確的是( ) 圖Z14173。研究人員在有水蚤的人工水域，利用翠鳥模型和饑餓的三刺魚進行實驗，結(jié)果如圖Z14173。下列與本實驗相關(guān)的分析錯誤的是( )圖Z14173。(如何檢測農(nóng)藥的含量不作要求。②實驗開始時向兩組分別加入等量的用無菌水配制的某種農(nóng)藥，并與土壤混勻，放在自然條件下(暴露在空氣中)。(1)請指出并改正實驗中兩處明顯的錯誤，并說明原因。錯誤二：______________，改正：_______________________________________________，目的是_____________________________________________________________________。10．為探討反射弧的完整性與反射活動的關(guān)系，以損毀腦的蛙為實驗材料，依次進行了如下實驗：分組刺激前的處理用硫酸刺激的部位
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