【摘要】小學(xué)生奧數(shù)平均數(shù)問(wèn)題應(yīng)用題 1、有?4?箱水果,已知蘋(píng)果、梨、橘子平均每箱?42?個(gè),梨、橘子、桃平均每箱?36?個(gè),蘋(píng)果和桃平均每箱?37?個(gè)。一箱蘋(píng)果多少個(gè)? ?解:(例一...
2024-12-04 06:37
【摘要】第一篇:平均數(shù)問(wèn)題 第四講平均數(shù)問(wèn)題 教學(xué)目標(biāo) 1、熟練的求平均數(shù)問(wèn)題的基本數(shù)量關(guān)系:總數(shù)量÷總份數(shù)=平均數(shù)教學(xué)重難點(diǎn) 1、找準(zhǔn)已知量,未知量。準(zhǔn)確的找到總數(shù)量,相應(yīng)地份數(shù),再求平均數(shù)。 2...
2024-10-28 16:54
【摘要】奧數(shù)專題之平均數(shù)問(wèn)題2·????一、填空題。?1、已知9個(gè)數(shù)的平均數(shù)是72,去掉一個(gè)數(shù)后,余下的數(shù)平均數(shù)為78,去掉的數(shù)是______。?2、某班有40名學(xué)生,期中數(shù)學(xué)考試,有兩名同學(xué)因故缺考,這時(shí)班級(jí)平均分為89分,缺考的同學(xué)補(bǔ)考各得99分,這個(gè)班級(jí)中考平均分是_______。?
2025-08-04 07:41
【摘要】平均數(shù)問(wèn)題目標(biāo):(1)平均數(shù)問(wèn)題的三個(gè)量(總數(shù)量、總份數(shù)、平均數(shù))(2)基本數(shù)量關(guān)系:總數(shù)量÷總份數(shù)=平均數(shù)總數(shù)量÷平均數(shù)=總份數(shù)平均數(shù)×總份數(shù)=總數(shù)量例題1修一條公路,,后3天共修48千米。平均每天修路多少千米?練習(xí)1、某水泥廠去年四個(gè)季度分別生產(chǎn)水泥25萬(wàn)噸,,,34萬(wàn)噸,去年平均每季度生產(chǎn)水泥多少萬(wàn)噸?去
2025-03-31 15:15
【摘要】 五年級(jí)平均數(shù),平均數(shù)丨浙教版 平均數(shù)教案設(shè)計(jì)?【教學(xué)目標(biāo)】?,理解平均數(shù)的意義。?,并能解決生活中的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。?、解決問(wèn)題的能力。?【教學(xué)重難點(diǎn)】?理解平均數(shù)的意義、求平均數(shù)的方法?【...
2025-01-13 22:11
【摘要】小學(xué)生奧數(shù)填算式、平均數(shù)問(wèn)題練習(xí)題 1、東村要修一條水渠,已經(jīng)修了68米,還有12米沒(méi)修,這條水渠長(zhǎng)多少米? 口答:這條水渠長(zhǎng)(??)米。 2、有兩條繩子,一條長(zhǎng)28米,...
2024-12-04 06:12
【摘要】 五年級(jí)平均數(shù),平均數(shù)丨浙教版,(6) 教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)技能結(jié)合具體情境,在動(dòng)手操作、觀察、討論等活動(dòng)中理解平均數(shù)的意義,知道求平均數(shù)的方法,會(huì)求簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。 二、問(wèn)題解決與數(shù)學(xué)思考,...
2025-01-17 02:13
【摘要】 [,平均數(shù)丨浙教版,(3)]五年級(jí)平均數(shù) 《平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能理解平均數(shù)的意義,初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的求平均數(shù)的方法。 (二)過(guò)程與方法學(xué)生經(jīng)歷用平均數(shù)知識(shí)解決簡(jiǎn)單生活問(wèn)...
2025-01-13 22:03
【摘要】小學(xué)生奧數(shù)平均數(shù)問(wèn)題練習(xí)題及答案 1、李強(qiáng)在期末考試中,語(yǔ)文、英語(yǔ),數(shù)學(xué)三科的’平均分?jǐn)?shù)是92分,藝術(shù)是100分,他的各科平均分?jǐn)?shù)是多少? ?。?2×3+100)÷4=94(分)...
2024-12-07 04:34
【摘要】 [,平均數(shù)丨浙教版,(7)]五年級(jí)平均數(shù) 《平均數(shù)》教案教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能1.使學(xué)生理解平均數(shù)的含義,初步學(xué)會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的平均數(shù)的方法。 2.感知平均數(shù)的范圍。 (二)過(guò)程與方法學(xué)生...
【摘要】 ,平均數(shù)丨浙教版,(2) 《平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):,在實(shí)際操作、計(jì)算、觀察、討論等活動(dòng)中理解平均數(shù)的意義,會(huì)求簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。 ,靈活運(yùn)用平均數(shù)的相關(guān)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)一步體...
2025-01-13 22:10
【摘要】 ,平均數(shù)丨浙教版,(5) 平均數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生在具體問(wèn)題情境的討論中,初步理解平均數(shù)的意義。 2.在師生、生生的交流互動(dòng)中,學(xué)生掌握用移多補(bǔ)少與先合后分求平均數(shù)的方法。 3...
【摘要】平均數(shù)應(yīng)用題(一)在日常生活中,我們常能遇到有關(guān)平均數(shù)的問(wèn)題,比如,在排球、籃球等項(xiàng)目的體育比賽中,體育播音員要介紹每名參賽隊(duì)員的身高,,并不是身體條件好的就一定獲勝,但至少這是一種優(yōu)勢(shì).平均數(shù)是一個(gè)重要的統(tǒng)計(jì)量,、、平均體重來(lái)分析兒童的生長(zhǎng)發(fā)育的區(qū)域差異等等.平均數(shù)應(yīng)用題的基本特點(diǎn)是,把幾個(gè)大小不等的數(shù)量,在總量不變的情況下,通過(guò)移多補(bǔ)少,使它們成為相等的幾份,“總數(shù)量”以及與“總
2025-04-02 02:45
【摘要】【平均數(shù)問(wèn)題公式】總數(shù)量÷總份數(shù)=平均數(shù)。【一般行程問(wèn)題公式】平均速度×?xí)r間=路程路程÷時(shí)間=平均速度;路程÷平均速度=時(shí)間。【反向行程問(wèn)題公式】反向行程問(wèn)題可以分為“相遇問(wèn)題”(二人從兩地出發(fā),相向而行)和“相離問(wèn)題”(兩人背向而行)兩種。這兩種題,都可用下面的公式解答:?。ㄋ俣群停料嘤觯x)時(shí)間=相遇(離)路程;
2025-04-03 23:30
【摘要】集中趨勢(shì)(平均數(shù))概念:平均指標(biāo)反映同類(lèi)現(xiàn)象的一般水平,是總體內(nèi)各單位參差不齊的標(biāo)志值的代表值,也是對(duì)變量分布集中趨勢(shì)的測(cè)定。數(shù)據(jù)集中區(qū)變量xx測(cè)定集中趨勢(shì)的意義?位置平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)?數(shù)值平均數(shù)算術(shù)平均數(shù)調(diào)和平均數(shù)幾何平均數(shù)冪平均數(shù)測(cè)定集中趨勢(shì)的意義
2025-05-27 03:28