【摘要】認(rèn)真思考六年級(jí)分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算+簡(jiǎn)便計(jì)算專(zhuān)題復(fù)習(xí)一、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的運(yùn)算法則和運(yùn)算順序運(yùn)算法則是:1、加減:同分母分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,分子相加減:異分母分?jǐn)?shù)相加減,先通分,再分母不變,分子相加減。2、乘法:先約分,分子乘分子作為積的分子,分母乘分母作為積的分母3、除法:除以一個(gè)數(shù)就等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)運(yùn)算順序是:1、如果是同一級(jí)運(yùn)算,一般按從左往右依次進(jìn)行計(jì)算
2025-04-02 02:18
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法簡(jiǎn)便運(yùn)算專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn):引言:分?jǐn)?shù)乘法簡(jiǎn)便運(yùn)算所涉及的公式定律和整數(shù)乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算是一樣的,基本上有以下三個(gè):①乘法交換律:________________________②乘法結(jié)合律:________________________③乘法分配律:________________________做題時(shí),我
2025-04-02 02:24
【摘要】六年級(jí)上冊(cè)第一講分?jǐn)?shù)乘法簡(jiǎn)便運(yùn)算專(zhuān)題簡(jiǎn)析:計(jì)算過(guò)程中,我們先整體地分析算式的特點(diǎn),然后進(jìn)行一定的轉(zhuǎn)化,創(chuàng)造條件運(yùn)用乘法分配律來(lái)簡(jiǎn)算,這種思考方法在四則運(yùn)算中用處很大。第一種:乘法分配律的應(yīng)用例題:1)2)練習(xí):(+)×32
2025-04-02 02:20
【摘要】六年級(jí)分?jǐn)?shù)乘法簡(jiǎn)便運(yùn)算檢測(cè)題××35×××4×(+)×5(+)×3×96×(×)
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法簡(jiǎn)便運(yùn)算(一)(-)×60(+)×18(-)×(+)×5(+)×276×(+)×-××-××+×
【摘要】自學(xué)星交流星展示星人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元第11課時(shí)分?jǐn)?shù)乘法簡(jiǎn)便運(yùn)算常見(jiàn)題型自學(xué)星交流星展示星學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、我會(huì)觀察分?jǐn)?shù)乘法簡(jiǎn)便運(yùn)算的計(jì)算式的特征。?2、我能選擇正確方法,熟練進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘法簡(jiǎn)便運(yùn)算的計(jì)算。自學(xué)星交流星展示星一、基礎(chǔ)練習(xí)自我鞏固(5分鐘)口答:評(píng)價(jià):最先完成得藍(lán)
2024-08-20 01:59
【摘要】課堂教學(xué)設(shè)計(jì)單元第(一)單元上課教師課題分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和簡(jiǎn)便計(jì)算課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、懂得分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序和整數(shù)混合運(yùn)算的順序相同,能熟練進(jìn)行有關(guān)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的計(jì)算。2、知道整數(shù)乘法的運(yùn)算定律對(duì)于分?jǐn)?shù)乘法同樣適用,并能夠運(yùn)用所學(xué)運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算。3、在觀察、遷移、嘗試學(xué)習(xí)、交流反饋等活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的推理能力及
2025-04-13 03:14
【摘要】分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算練習(xí)題1、一根鐵絲用去的長(zhǎng)度與剩下長(zhǎng)度比是5:3,剩下長(zhǎng)度是全長(zhǎng)的幾分之幾。,原來(lái)長(zhǎng)度是多少?2、某班語(yǔ)文及格率90%,數(shù)學(xué)率87%,語(yǔ)數(shù)全及格率的最高是______,最低是______?1.一件工程,甲隊(duì)單獨(dú)做要15天完成,乙隊(duì)單獨(dú)做要20天完成。兩隊(duì)合做要多少天完成?2.一件工作,甲單獨(dú)做要6小時(shí)完成,乙單獨(dú)做要4小時(shí)
2024-08-20 03:00
【摘要】六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算優(yōu)秀教案 六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算優(yōu)秀教案1 教學(xué)內(nèi)容: 教科書(shū)第98~99頁(yè),分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算相關(guān)復(fù)習(xí)。 教學(xué)提示: 本節(jié)課的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生回顧整理分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算,讓學(xué)生...
2024-10-17 21:35
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算和簡(jiǎn)便運(yùn)算教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算和簡(jiǎn)便運(yùn)算》的教學(xué)反思 學(xué)校常規(guī)聽(tīng)課先從六年級(jí)開(kāi)始,第二天輪到我了,課改要求把學(xué)生的自主學(xué)案和教案融合在一塊。直到講課前我還是不知道怎樣把...
2024-10-24 20:59
【摘要】分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算—計(jì)算題專(zhuān)題復(fù)習(xí)一、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的運(yùn)算法則和運(yùn)算順序運(yùn)算法則是:1、加減:同分母分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,分子相加減:異分母分?jǐn)?shù)相加減,先通分,再分母不變,分子相加減。2、乘法:先約分,分子乘分子作為積的分子,分母乘分母作為積的分母3、除法:除以一個(gè)數(shù)就等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)運(yùn)算順序是:混合計(jì)算,先算乘除法再算加減;如果有括號(hào),先算括號(hào)里面的(先算小括號(hào),再
【摘要】-6-教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)【知識(shí)點(diǎn)的梳理】:一、連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少二、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序:運(yùn)算順序和整數(shù)混合運(yùn)算是一樣的。先×÷后+-,有括號(hào)的先算括號(hào)里面的,同級(jí)的運(yùn)算符從左至右運(yùn)算。一般
2025-04-13 03:33
【摘要】一.想一想,填一填。()法,再算()法。2.×()=()×=÷()=+()=1,這個(gè)數(shù)是()。(),15米是12米的(),12米比15米少(),15米比12米多()。1.一根鐵絲用去,還剩4米,這根鐵絲長(zhǎng)()米。2.六(1)班女生人數(shù)是男生人數(shù)的,那么男生人數(shù)是全班
【摘要】《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算》練習(xí)一一、準(zhǔn)確計(jì)算:+×-×(÷)(-)×÷÷[×(+)]-+÷÷[(-)×]+-×+÷(-)×88
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和簡(jiǎn)便運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)課題:分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和簡(jiǎn)便運(yùn)算教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:通過(guò)創(chuàng)設(shè)自主探究,嘗試遷移、合作交流的探究情境,使學(xué)生理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對(duì)于分?jǐn)?shù)乘法同樣適用,并能...
2024-10-17 14:18