【摘要】 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:運(yùn)用分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法解決分?jǐn)?shù)連乘,和分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算。 過程與方法:通過互相交流、互相評(píng)價(jià)、培養(yǎng)學(xué)生的分析判斷、推...
2024-12-06 05:42
【摘要】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算與簡(jiǎn)便運(yùn)算分類及練習(xí)分?jǐn)?shù)知識(shí)點(diǎn):分子和整數(shù)相乘,分母不變。:分子乘分子,分母乘分母。:可以把小數(shù)化成分?jǐn)?shù),也可以把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。計(jì)算技巧:能約分的,先約分再算。分?jǐn)?shù)的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或者幾份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)。在分?jǐn)?shù)里,表示把單位“1”平均分成多少份的數(shù),叫做分母;
2025-06-17 15:04
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)乘法簡(jiǎn)便運(yùn)算教案 教學(xué)目標(biāo): 1、理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對(duì)于分?jǐn)?shù)乘法同樣適用,并能應(yīng)用這些定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便計(jì)算。 2、引導(dǎo)學(xué)生在經(jīng)歷猜想、驗(yàn)證等數(shù)學(xué)活動(dòng)中,發(fā)展學(xué)生的思維能力。 3、...
2024-10-22 01:24
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法簡(jiǎn)便運(yùn)算分類練習(xí)引言:分?jǐn)?shù)乘法簡(jiǎn)便運(yùn)算所涉及的公式定律和整數(shù)乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算是一樣的,基本上有以下三個(gè):①乘法交換律:②乘法結(jié)合律:③乘法分配律:④乘法分配律逆向定律⑤做題時(shí),我們要善于觀察,仔細(xì)審題,發(fā)現(xiàn)數(shù)字與數(shù)字之間的關(guān)系,根據(jù)題意來選擇適當(dāng)?shù)墓交蚍椒ǎM(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。?分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)便運(yùn)算常見題型l第一種:連乘——乘法交換律的應(yīng)
2025-04-07 20:36
【摘要】高坪行知教育分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算摸底考試滿分100分姓名一、分?jǐn)?shù)計(jì)算。(能簡(jiǎn)便的要簡(jiǎn)便運(yùn)算,每題1分。)[1-()]÷
2025-03-24 02:25
【摘要】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算姓名:一、分?jǐn)?shù)計(jì)算。(能簡(jiǎn)便的要簡(jiǎn)便運(yùn)算,每題1分。)[1-()]÷ 6÷-&
【摘要】.第三章分?jǐn)?shù)除法第4節(jié)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算測(cè)試題姓名:分?jǐn)?shù):一、基礎(chǔ)練習(xí)1、填空。(1)20米是()米的,20米的是()米,20米的是56米的。(2)()噸的比8噸還多1噸。(3)1÷()==()÷64==2、計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算?!?-÷
2025-08-05 06:42
【摘要】《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)柏草坪村中心學(xué)校國(guó)利軍教學(xué)內(nèi)容:人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)----分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):,能熟練進(jìn)行有關(guān)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的計(jì)算,并能夠運(yùn)用所學(xué)運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算、遷移、嘗試練習(xí)、交流反饋等活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的推理能力及思維的靈活性。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)計(jì)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算,能利用乘法的運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn):熟練掌握運(yùn)算定律,會(huì)根據(jù)題目特點(diǎn)
2025-04-04 03:36
【摘要】一、混合運(yùn)算(1)解下列算式4-(+)×÷(+×)+(+)×÷+×8[×(-)]÷×56+44×-(2)解下
2025-03-24 02:31
【摘要】第一篇:《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和簡(jiǎn)便計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和簡(jiǎn)便計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能:懂得分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序和整數(shù)混合運(yùn)算的順序相同,能熟練進(jìn)行有關(guān)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的計(jì)算。過程與方法:知道整...
2024-11-09 12:52
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)混合,百分?jǐn)?shù),方程相關(guān)的運(yùn)算48×(+2)÷23-×÷(-)×÷×7+×11+××9×+÷(+)×8+×23+×67
【摘要】乘法分配律練習(xí)(一)(-)×60(+)×18(-)×(+)×5(+)×276×(+)(-)××(+)(+)×25
2025-07-26 01:11
【摘要】......分?jǐn)?shù)乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算練習(xí)一、口算:24×+×57+×2-1+-1--+-+
2025-03-24 12:21
【摘要】1/4第3課時(shí)分?jǐn)?shù)除法的混合運(yùn)算教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說明本課時(shí)主要是通過對(duì)兩道例題的探討、分析,得出一個(gè)關(guān)于分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的比較全面和具有普遍性的結(jié)論。在教學(xué)設(shè)計(jì)上有以下幾個(gè)特點(diǎn):,復(fù)習(xí)鋪墊。上課伊始,根據(jù)新舊知識(shí)間的聯(lián)系精心設(shè)題,充分復(fù)習(xí)舊知,為新知的學(xué)習(xí)作好鋪墊。,解決問題。
2025-08-20 13:58
【摘要】1/3第3課時(shí)分?jǐn)?shù)除法的混合運(yùn)算導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)課題分?jǐn)?shù)除法的混合運(yùn)算課型新授課設(shè)計(jì)說明本課時(shí)是在學(xué)生已經(jīng)掌握了分?jǐn)?shù)的加、減、乘、除及整數(shù)四則混合運(yùn)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,本課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)有以下幾個(gè)特點(diǎn):,重形式。在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備階段,精心設(shè)計(jì)練習(xí)題內(nèi)容,在高效復(fù)習(xí)舊知的同時(shí),激發(fā)
2025-08-02 04:52