【正文】 的推動作用，在針灸推拿人才培養(yǎng)質(zhì)量中尋找新高度，追尋新目標。針灸推拿專業(yè)職業(yè)技能要求，是運用中醫(yī)適宜技術，辨證施針、辨證施灸、治療推拿、保健推拿，運用中藥與方劑處方治療城市社區(qū) 、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)常見病多發(fā)病的能力。 因此，建設針灸推拿高職重點專業(yè)，培養(yǎng)大批優(yōu)秀高端技能型針灸推拿專門人才，面向全國，著眼天津，給天津改革開放、給濱海21 新區(qū)經(jīng)濟增長，給蓬勃發(fā)展的城鎮(zhèn)社區(qū)及廣大農(nóng)村地區(qū)的醫(yī)療保健事業(yè)，提供可靠的人才保證和醫(yī)療服務意義重大。然而，在為越來越多社區(qū)居民提供便利的中醫(yī)藥診療、預防、保健服務的同時，中醫(yī)針灸推拿等專業(yè)技術人才缺乏問題凸顯。據(jù)調(diào)查，在多項中醫(yī)適宜技術中，居于前三位的是針灸、推拿和中藥飲片。到目前為止，市內(nèi)城區(qū) 76 個社區(qū)衛(wèi)生服務中心建起“國醫(yī)堂”，預計到 2020年底，天津市將在社區(qū)衛(wèi)生服務中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建有“國醫(yī)堂” 130余個。我國中醫(yī)藥人才資源缺乏，特別是基層醫(yī)療機構的中醫(yī)專業(yè)技術人才資源嚴重不足。未來五20 年我國各級各類醫(yī)療機構對中醫(yī)藥專業(yè)技術人員的意向需求為 50 余萬。”我國《 2020 年中醫(yī)基本現(xiàn)狀調(diào)查報告》顯示，全國醫(yī)療機構中能夠提供中醫(yī)醫(yī)療 服務的占 %；全國中醫(yī)門急診年總服務量 億人次。由于針灸推拿具有獨特的醫(yī)療保健 作用，并具有 “ 簡、便、廉、驗 ” 等特點，因此越來越受到人民群眾的歡迎。伴隨著醫(yī)學模式由原來生物模式轉變?yōu)椤吧?— 心理 — 社會”醫(yī)學模式，衛(wèi)生服務的模式也發(fā)生了變革。 隨著我國改革開放的深入，我國的綜合國力顯著提升，國民經(jīng)濟持續(xù)增長，醫(yī)療保障體系逐漸完善，人民生活水平不斷提高，社會老齡化進程繼續(xù)加快，使得廣大人民群眾對健康越來越重視，對醫(yī)療衛(wèi)生保健的需求越來越高。近二十年來，在全球方興未艾越來越受到重視，作為傳統(tǒng)醫(yī)學自然療法被廣泛接受。 （二）需求分析 幾千年來針灸推拿技能為中華民族的健康事業(yè)做出巨大貢獻，是中國傳統(tǒng)醫(yī)學寶庫中的瑰寶。具有碩士學位的 4 名，形成較高水平的雙師結構教師團隊?，F(xiàn)有古籍藏書二千余冊，為中醫(yī)針灸推拿教學研究，探索專病特色療法，辦出針灸推拿專業(yè)特色，創(chuàng)出針灸推拿專業(yè)品牌提供了有利支持。通過示范校建設，校內(nèi)、外實訓基地建設取得一定成效，現(xiàn)有校內(nèi)“國醫(yī)學習堂”針灸推拿實訓基地面積達 320 平米，購置 了先進教學設備和儀器，開出實訓項目 80 項，基本滿足現(xiàn)階段教學需要，實訓課開出率達 100％。建立了院校合作機制，創(chuàng)新了人才培養(yǎng)模式，圍繞崗位核心能力進行了一系列的課程改革，使學生的學習內(nèi)容更加接近工作過程，教學質(zhì)量明顯提高，學生綜合素質(zhì)不斷提升。針灸推拿專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率近三年保持在 98%以上。 自 1999 年以來，先后錄取了 12 屆學員，現(xiàn)有在校生230 多名，已經(jīng)畢業(yè)學生 600 余人，他們分別走向了醫(yī)療單位和保健康復機構。針灸推拿專業(yè) 主要培養(yǎng)適應衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的具有中國傳統(tǒng)“大醫(yī)精誠”底蘊，掌握中醫(yī)藥基本知識和理論以及技術規(guī)范 ，全面發(fā)展的優(yōu)秀高端技能型針灸推拿人才。 中央財政支持高等職業(yè)學校專業(yè)建設發(fā)展 針灸推拿專業(yè)建設方案 天津醫(yī)學高等?？茖W校 2020 年 1 月 目 錄 一、建設基礎 ................................................................................................................ 17 （一）專業(yè)現(xiàn)狀 .................................................. 17 （二）需求分析 .................................................. 18 （三）思考 ...................................................... 21 二、建設目標 ................................................................................................................ 22 （一）總體目標 .................................................. 22 （二）具體目標 .................................................. 22 三、建設內(nèi)容 ................................................................................................................ 25 （一）校院對接，創(chuàng)新“三循環(huán)，多段式”人才培養(yǎng)模式 ................. 25 （二） “ 課證融合”課程體系建設 .................................... 30 （三）基地建設 .................................................. 33 （四）課程建設 .................................................. 35 （五）教學團隊建設 ............................................... 39 （六）教學運行與保障 ............................................. 41 （七）教學質(zhì)量監(jiān)控 ............................................... 42 （八）社會服務 .................................................. 45 四、建設進度 ........................................................ 46 五、資金預算 ........................................................ 52 六、預期效果 ........................................................ 54 （一）“三循環(huán)、多段式”的人才培養(yǎng)模式成為針灸推拿優(yōu)秀高端技能型人才培養(yǎng)的范例 .......................................................... 52 （二）校內(nèi)外實訓基地成為高技能人才培養(yǎng)的重要保障 ................... 52 （三）建立優(yōu)質(zhì)教學資源及教學團隊 .................................. 53 （四）社會服務能力明顯增強效益顯著 ................................ 53 七、專業(yè)建設保障措施 ................................................ 53 （一）思想保障 .................................................. 53 （二）制度保障 .................................................. 54 （三）組織保障 .................................................. 54 17 專業(yè)名稱： 針灸推拿 專業(yè)代碼： 630108 項目負責人： 康鳳河 項目顧問： 安鋼 項目組成員： 方偉、潘榮菁、郭永紅、趙克蕊、杜云、謝宜南 陳子震（天津市衛(wèi)生局中醫(yī)處處長） 賈 明昭（天津醫(yī)學高等?？茖W校醫(yī)學系主任） 趙建國（天津中醫(yī)藥大學第一附屬醫(yī)院副院長） 王亞非（天津中醫(yī)藥大學第二附屬醫(yī)院推拿科主任） 鄭萬鵬（天津中醫(yī)藥大學第二附屬醫(yī)院骨傷科主任） 一、建設基礎 （一）專業(yè)現(xiàn)狀 針灸推拿專業(yè)自 1999 年開辦高職高專教育以來，在辦學中堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，基于針灸推拿過程，注重實踐教學，強化校內(nèi)教學實訓與校外實習緊密結合。學校與醫(yī)院合作共同辦學，取得了一定的成果，注重教學研究，與多個國家建立了合作關系，面向社會開展中醫(yī)技術培訓，提供多項社會服務。畢業(yè)后， 能在各級醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)及康復保健機構從事中醫(yī)保健治療工 作。歷屆畢業(yè)生在各自的工作崗位上發(fā)揮著重要作用，他們已成為針灸推拿科室技術骨干和醫(yī)療保健機構的核心技術力量，有的甚至被部隊醫(yī)院破格任用和提拔。 18 近幾年，在學校國家級示范校建設期間，針灸推拿專業(yè)隨之建設和發(fā)展。 2020 年 6 月， 國家示范高職院校建設四周年 ，針灸推拿專業(yè)師生在“讓生活更美好”專題展示會上進行了傳統(tǒng)保健推拿教學成果展示，接待全國參會代表百余人次，深受大家的歡迎并得到與會專家好評。校外有三級甲等、二級甲等、一級社區(qū)醫(yī)院等多個針灸推拿專業(yè)教學基地，以滿足學生臨床教學和實習的需要。 在校院合作機制下選拔各醫(yī)院中既有豐富工作經(jīng)驗，又有扎實理論基礎的專業(yè)技術人員充實到教師隊伍中，針灸推拿專業(yè)現(xiàn)具有雙師素質(zhì)教師 9 名，其中兼職教授 2 名、兼職副教授 1 名，專職副教授 2名，副主任醫(yī)師 1 名，講師 2 名，助教 1 名。幾年來出版了專業(yè)著作十余部，公開發(fā)表專業(yè)學術與教學論文二十余篇，申報市級科研課題 1 項，在研局級科研課題 1 項、校級科研課題 3 項，建設市級精品課程 1 門、校級精品課程 2 門。尤其是中醫(yī)進社區(qū)，進農(nóng)村，進家庭在19 我國社會醫(yī)療服務事業(yè)中發(fā)揮者越來越大作用。世界上許多國家開辦了針灸推拿 專業(yè)教學。人們對疾病的無毒、無創(chuàng)、安全有效的治療要求逐步提高，對亞健康狀態(tài)日益重視，保健強身意識不斷增強，為針灸推拿傳統(tǒng)自然療法拓寬了服務領域，提供了廣闊的發(fā)展空間。由單純的治療轉變?yōu)獒t(yī)療、預防、保健康復的 綜合，實現(xiàn)從生理服務到心理服務，從醫(yī)療服務到預防保健康復服務，從醫(yī)院服務到社區(qū)服務。 國家《關于國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》也提出，“改善民生，建立健全基本公共服務體系，完善基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，堅持中西醫(yī)并重，發(fā)展中醫(yī)醫(yī)療和預防保健服務，推進中醫(yī)藥繼承與創(chuàng)新，發(fā)展中醫(yī)藥教育，加強中醫(yī)醫(yī)療機構和中醫(yī)藥人才隊伍建設。據(jù)統(tǒng)計，針灸、推拿等中醫(yī)療法在基層醫(yī)療機構中應用廣泛，%的社區(qū)衛(wèi)生服務中心和 %的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院都在使用。其中，醫(yī)院占 ％，社區(qū)衛(wèi)生服務中心（站）占 ％，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院占 ％，村衛(wèi)生室占 ％。 天津市自 2020 年開始實行“國醫(yī)堂”建設，充分發(fā)揮中醫(yī)藥優(yōu)勢，大力發(fā)展以社區(qū)“國醫(yī)堂” 為特色的中醫(yī)藥服務體系。天津市城區(qū)已建成的“國醫(yī)堂”，均開設了中醫(yī)診室，開展了針灸、推拿、刮痧、拔罐、敷貼、穴位注射、刺絡放血、中成藥、中藥飲片等多項中醫(yī)適宜技術，使社區(qū)居民不出社區(qū)就能看中醫(yī)。與此同時，天津市繼續(xù)實施中醫(yī)進農(nóng)村、進社區(qū)、進家庭的“三進”戰(zhàn)略，強化基層衛(wèi)生服務機構中醫(yī)藥服務能力，充分發(fā)揮 中醫(yī)藥在預防保健和疾病防控等公共衛(wèi)生服務中的作用，全面實施“治未病”健康工程。 天津市現(xiàn)有針灸推拿專門人才近 1600 人，大多分布在二、三級醫(yī)療機構而農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和城市社區(qū)衛(wèi)生服務機構較少覆蓋，每年?？茖哟萎厴I(yè)生僅 150 余人，而各級醫(yī)院、城市社區(qū)衛(wèi)生服務機構，醫(yī)療保健機構，據(jù)統(tǒng)計對針灸推拿專業(yè)技術人才的需求，僅天津地區(qū)每年就需要 500 余人 ，為該專業(yè)的建設和發(fā)展提出了社會需求和就業(yè)機會。 針灸推拿專業(yè)職業(yè)崗位要求，是既會針灸推拿技術又懂“治未病”、 養(yǎng)生和食療的基本知識，能夠正確書寫病歷并能診斷處方。 針灸推拿專業(yè)培養(yǎng)具有 堅定正確的政治方向，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，努力學習中國特色社會主義理論，掌握和運用針灸推拿高端技能，掌握中醫(yī)“治未病”理論，掌握現(xiàn)代醫(yī)學基本診病知識，能夠預防、診斷和治療針灸、推拿適宜病證，能夠?qū)V大健康人群進行養(yǎng)生、食療及健康教育，能夠從事健康保健工作，面向國內(nèi)城鎮(zhèn)社區(qū)及農(nóng)村基層衛(wèi)生機構 ,面向我國的醫(yī)療、保健等各類服務行業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的應用型、技能型針灸推拿的一專多能的優(yōu)秀高端技能型人才。 ，進一步完善“三循環(huán)、多段式”人才培養(yǎng)模式，更加突出中醫(yī)人才“讀經(jīng)典、早臨床、多實踐”的成才特點。 ，結合“中醫(yī)疾病診治指南”，結合“中醫(yī)適宜技術”，引入新技術、新療法，使學生能很快適應崗位工作需要，保證學生的可持續(xù)發(fā)展。 二、建設目標 （一）總體目標 依托行業(yè)，突出針灸推拿專業(yè)特色，創(chuàng)新“三循環(huán)、多段式”人才培養(yǎng)模式，加強課程體系建設。完善校內(nèi)外教學、實訓、實習基地，提高社會服務能力。建立多方質(zhì)量評價制度，使學生“學有所用，學有所成，學有就業(yè)，學有發(fā)展”。 （二）具體目標 “校院合作，共建專業(yè)”的機制 為使專業(yè)發(fā)展與行業(yè)需求相對接，成立由醫(yī)院、行業(yè)專家、學校領導組成的專業(yè)建設委員會，建立由天津多家醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生服務中心專業(yè)人員參與的專業(yè)建設團隊，共同負責人才培養(yǎng)方案制定、課程建設、實訓基地建設。 ，創(chuàng) 新“三循環(huán)，多段式”人才培養(yǎng)模式 在天津市衛(wèi)生職業(yè)教