【正文】 專職輔導(dǎo)員工作的教師可按現(xiàn)有規(guī)定評聘思想政治教育或其他專業(yè)技術(shù)崗位。第四章輔導(dǎo)員待遇第二十二條專職輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治教育工作的骨干和主力軍。對系（部）選聘輔導(dǎo)員有困難的，由學(xué)生工作部（處）提出名單，人事處統(tǒng)一調(diào)配。第二十條專職輔導(dǎo)員由系（部）推薦，經(jīng)學(xué)生工作部（處）審查后，報主管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)審批，由人事處聘任。專職輔導(dǎo)員可兼任系（部）團總支書記等相關(guān)職務(wù)，專職輔導(dǎo)員原則上按師生比不低于1：200的比例管理學(xué)生；兼職輔導(dǎo)員任課不高于每學(xué)期120學(xué)時，管理學(xué)生原則上不超過一個班。第十九條輔導(dǎo)員的配備要以專職為主、適量兼職。第十七條 輔導(dǎo)員選聘工作要在校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行，由主管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，采取組織推薦和公開招聘相結(jié)合的方式進行，學(xué)校人事處、學(xué)生工作部（處）等相關(guān)部門按輔導(dǎo)員任職條件、考核等相關(guān)程序具體負責(zé)選聘工作。第十五條 注重運用各種新的工作載體，特別是網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和手段，努力拓展工作途徑，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，提高工作的針對性和實效性，增強工作的吸引力和感染力。第十三條 認真履行值班職責(zé)，經(jīng)常深入到學(xué)生之中，隨時掌握學(xué)生思想動態(tài)，開展工作調(diào)查和研究，有針對性地做好學(xué)生工作。按時完成學(xué)辦交付的任務(wù)。第十一條 加強實習(xí)期間學(xué)生的管理，主動為學(xué)生提供職業(yè)生涯輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，及時傳達相關(guān)就業(yè)政策和信息。第九條 主動關(guān)心學(xué)生的思想、心理、學(xué)習(xí)、生活，組織好班級學(xué)生日常的思想政治教育活動，指導(dǎo)學(xué)生安排好業(yè)余生活和寢室文化建設(shè)。配合系團總支，組織所帶年級學(xué)生積極參加各類文體活動、科技競賽活動和學(xué)生社團活動。做好對學(xué)生的評價和鑒定工作，負責(zé)學(xué)生素質(zhì)綜合測評的組織和審核。第七條 負責(zé)所帶班級的組織建設(shè)并指導(dǎo)其開展工作，調(diào)動學(xué)生干部的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”作用。第六條 培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。加強對大學(xué)生的文明行為養(yǎng)成教育和道德、法律以及校紀校規(guī)等方面的教育。負責(zé)組織指導(dǎo)開展學(xué)生的思想政治教育工作。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友。第三條輔導(dǎo)員是學(xué)校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和行政管理干部的雙重身份。第二條輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)是教師隊伍和管理隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求學(xué)生通過三年的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握相關(guān)的人文知識、社會科學(xué)知識，學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識，西醫(yī)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基本理論知識，掌握中西醫(yī)診斷技能，掌握針灸推拿操作技能，具有對以常見多發(fā)病防治為主的中醫(yī)臨床工作的基本能力。核心課程人體形態(tài)學(xué)人體機能學(xué)臨床醫(yī)學(xué)概論口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)口腔內(nèi)科學(xué) 口腔頜面外科學(xué)口腔修復(fù)學(xué)口腔正畸學(xué)口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)口腔材料學(xué)口腔頜面醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)兒童口腔醫(yī)學(xué)就業(yè)方向?qū)W生畢業(yè)后主要能在基層、社區(qū)從事口腔醫(yī)療、保健、預(yù)防工作，口腔醫(yī)藥、醫(yī)療器械的推銷工作，以及口腔預(yù)防保健用品的研制及推銷工作?？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)熱愛社會主義祖國，具有誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神和責(zé)任意識、遵紀守法意識，具有較強的實踐能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，能夠在基層、社區(qū)從事口腔醫(yī)療、保健、預(yù)防工作，適應(yīng)第一線需要，德、智、體美全面發(fā)展的，從事口腔醫(yī)療、預(yù)防保健的助理口腔醫(yī)師。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求通過三年的學(xué)習(xí)使學(xué)生在掌握臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能的同時，熟悉社區(qū)醫(yī)療中全科醫(yī)學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，熟悉全科醫(yī)療的診療思維模式和社區(qū)基層醫(yī)療服務(wù)的工作方法，提高其對社區(qū)常見健康問題和疾病的防治能力，具有為人民健康服務(wù)的職業(yè)道德，能夠運用生物心理社會醫(yī)學(xué)模式，以維護和促進健康為目標，向個人、家庭、社會提供基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)，達到社區(qū)全科醫(yī)師崗位基本要求，自我鑒定《長春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)?！?。核心課程人體解剖學(xué)組織胚胎學(xué)生物化學(xué)生理學(xué)病原學(xué)病理學(xué)藥理學(xué)診斷學(xué)內(nèi)科學(xué)外科學(xué)婦產(chǎn)科學(xué)兒科學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)臨床基本技能訓(xùn)練就業(yè)方向城市社區(qū)和農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生部門從事臨床工作、衛(wèi)生防疫部門從事衛(wèi)生行政管理、醫(yī)藥相關(guān)企業(yè)從事市場銷售。第一篇：長春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的人格與穩(wěn)定的心理，具備職業(yè)醫(yī)師的素質(zhì)和醫(yī)學(xué)知識與技術(shù)，在農(nóng)村及社區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生部門工作的助理醫(yī)師，長春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求通過三年的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和基本知識的基礎(chǔ)上，重點掌握從事臨床醫(yī)學(xué)工作的基本能力和基本技能；具備在農(nóng)村和社區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生部門對常見病、多發(fā)病的診斷、治療及預(yù)防保健工作的能力。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（全科醫(yī)學(xué)方向）專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的人格與穩(wěn)定的心理，具備職業(yè)醫(yī)師的素質(zhì)和醫(yī)學(xué)知識與技術(shù)，并養(yǎng)成自我培養(yǎng)與終身學(xué)習(xí)習(xí)慣的城市社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生部門工作的助理醫(yī)師。核心課程醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)臨床基本技能臨床輔助診療技術(shù)系統(tǒng)疾病診治就業(yè)方向?qū)W生畢業(yè)后主要能在城市社區(qū)及農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生部門從事疾病的治療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育及計劃生育技術(shù)指導(dǎo)工作。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求要求本專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會科學(xué)知識，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論知識和專門知識，使學(xué)生在具有醫(yī)學(xué)生的一般知識體系的基礎(chǔ)上重點掌握口腔醫(yī)學(xué)基本理論知識和基本技能，完成在基層、社區(qū)從事口腔醫(yī)療、保健、預(yù)防工作的基本訓(xùn)練；并具有一定的口腔醫(yī)藥、醫(yī)療器械的推銷能力、口腔預(yù)防保健用品的研制及推銷能力及口腔醫(yī)學(xué)科研及論文寫作能力。中醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)適應(yīng)我國現(xiàn)代化醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展與健康個性和諧的，具有扎實的中醫(yī)臨床各科知識以及針灸、推拿等具有中國特色基本技能的，在醫(yī)療衛(wèi)生等領(lǐng)域第一線工作的具有較強的實踐能力的助理中醫(yī)師。第二篇：10 長春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校輔導(dǎo)員管理辦法長春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校輔導(dǎo)員管理辦法第一章總則第一條為深入貫徹落實教育部第24號令《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)