小學教師個人校本研修計劃-展示頁
2025-02-19 17:23本頁面
【正文】 水平、提高教學質量。 二、研究課堂教學 走進同組優(yōu)秀教師的課堂，積極參加校內校外的教研活動，虛心向大家學習，以達到博采眾長的目的?！ 》e極參加各級各類教育培訓和教研活動，開闊視野，追蹤最新的教學成果和教學理念，促進理論學習研討與教學實踐探索的融合，真正實現(xiàn)在做中學、在學中做，推動在教育理論素養(yǎng)的提升?！ 〕浞掷镁W絡平臺，拓展教學資源。多閱讀專業(yè)書籍?！ ∽⒅刈陨斫逃碚撍降奶岣?，做一名善于學習，善于思考，銳意進取的學習型教師,學者型教師?！ ⌒１狙行奘亲鳛榻處煿ぷ鲗嵺`的主要場所——學校，成為一個有利于教師專業(yè)發(fā)展的學習型組織，尊重教師個體的發(fā)展愿望，創(chuàng)設一切便利條件，充分發(fā)揮教師個體創(chuàng)造力和教師群體合作力，形成一種彌漫于整個組織的學習氛圍，并憑借著群體間持續(xù)不斷的互動學習與實踐，使個體價值與群體績效得以限度的顯現(xiàn)。本文《小學教師個人校本研修計劃表》由小編為您整理，僅供參考! 小學教師個人校本研修計劃表 一、學習理論知識，提升專業(yè)素養(yǎng)?！ 〖訌娊逃R和理論學習，努力提升自身素養(yǎng)。本年度我計劃閱讀的專業(yè)書籍有：雜志《教師博覽》、《小學語文教師》，《中國特級教師教學思想錄》《教育與人生：葉圣陶教育論著選讀》《教育的理想和信念》等教育理論書籍。關注專業(yè)網站上最新的教育教學動態(tài)，搜索教學素材，更新教學理念。 作為一名語文教師，盡量多閱讀文學名著，充實和提升自己的文學素養(yǎng)，很有必要?！ 》e極投身課堂教學改革中，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，留意多鉆研、勤思考，及時記載讀書感悟、教育事件和自己的思考，把學習與思考真正成為自己的一個習慣?！ 》e極主動地定期進行研究課教學，在課例設計與研究中體會和領悟具體的教學課例所蘊涵的發(fā)展理念、修正認知結構及專業(yè)理論
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