小學(xué)教師個人校本培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與小學(xué)教師個人校本研修計劃范文匯編-展示頁
2024-11-22 22:23本頁面
【正文】 做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。三、與同事交流，虛心請教其他老師。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層此文于是文秘家園次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。在課堂上非凡注重調(diào)動學(xué)生的積極性充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得輕易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。二、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)教師個人校本培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與小學(xué)教師個人校本研修計劃范文匯編第 5 頁 共 5 頁小學(xué)教師個人校本培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)一、備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了具體的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注重力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感
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