【正文】 ........... 1 （一） 專業(yè)改革與建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì) ................................................................................ 1 （二） 專業(yè)改革與建設(shè)項(xiàng)目組 ....................................................................................... 1 二、項(xiàng)目建設(shè)背景 ....................................................... 2 （一）行業(yè)背景 ............................................................................................................ 2 （二）人才需求背景 ..................................................................................................... 3 三、專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)與 特色 .................................................. 4 （一）辦學(xué)歷史 ............................................................................................................ 4 （二）專業(yè)建設(shè)情況 ..................................................................................................... 5 （三）專業(yè)示范效果 ..................................................................................................... 7 四 、專業(yè)建設(shè) 目標(biāo) ....................................................... 8 （一）總體目標(biāo) ............................................................................................................ 8 （二）具體指標(biāo) ............................................................................................................ 8 五、專業(yè)建設(shè)內(nèi)容及措施 .................................................. 9 （一）專業(yè)定位 ............................................................................................................ 9 （二）專業(yè)建設(shè)模式及內(nèi)涵 .......................................................................................... 9 （三）人才培養(yǎng)模式及內(nèi)涵 .........................................................................................10 （四）課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革 ..................................................................................14 （五）專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè) .............................................................................................19 （六）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) .............................................................................................22 六、建設(shè)進(jìn)度安排 ...................................................... 24 七、預(yù)期效益 ......................................................... 27 八、保障措施 ......................................................... 27 （一）組織保障 ...........................................................................................................27 （二）制度保障 ...........................................................................................................27 （三）資金保障 ...........................................................................................................27 1 福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 水電站動(dòng)力設(shè)備與管理 專業(yè)建設(shè) 方案 一、專業(yè)改革與建設(shè)組織 （一） 專業(yè)改革與建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì) 主 任： 江 勇（福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 院長(zhǎng)、副教授 ） 副主任： 黃少敏（福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 副院長(zhǎng)、副教授、 工程師 ） 陳建平（閩江局機(jī)電制造安裝分局副局長(zhǎng) 、教授級(jí) 高級(jí)工程師） 陳盛玉 （華電福建省永安安砂水電廠生產(chǎn)副廠長(zhǎng)、 高級(jí)工程師 ） 委 員： 高汝武（福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 電氣工程系主任 、副教授、工程師） 吳偉民（福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 水利工程系副主任 、副教授、工程師） 陳金星（福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、副教授、工程師） 郭紅梅（福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、副教授、工程師） 王世策（福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院教 教務(wù)處教學(xué)督導(dǎo)室主任 、講師） 童文勇（福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 機(jī)電教研室主任 、講師、工程師） 潘孝堂（福 建力源電力集團(tuán)公司副總經(jīng)理、高級(jí)工程師） （二） 專業(yè)改革與建設(shè)項(xiàng)目組 組 長(zhǎng)： 黃少敏（福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 副院長(zhǎng)、副教授、工程師 ） 副組長(zhǎng)： 吳偉民（福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 水利工程系副主任、 副教授 、工程師 ） 陳炳達(dá)（華電福建省永安安砂水電廠廠長(zhǎng)、 高級(jí)工程師 ） 成 員： 高汝武（福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 電氣工程系主任 、副教授、工程師） 郭紅梅（福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電教研室副教授、工程師） 黃丹輝（福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 、副教授、工程師） 陳金星（福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、副教授、工程師） 童文勇 （福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 機(jī)電教研室主任、 講師、工程師 ） 王世策（福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 教務(wù)處教學(xué)督導(dǎo)室副主任 、講師 ） 陸澤顯（福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 機(jī)電教研室副主任、 講師、工程師 ） 朱文強(qiáng)（福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 、 講師、工程師 ） 包曉暉（福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 、 講師、工程師 ） 張?jiān)聘?（福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 、 講師 ） 2 曹彧徽（福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 、助 講 ） 陳燕暉 （福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 、助 理實(shí)驗(yàn)師 ） 夏玉成（ 廈門億力天龍科技有限公司總經(jīng)理 、高級(jí)工程師） 黃松青（ 華電福建省永安安砂水電廠 安 監(jiān)部主任、高級(jí)工程師） 郭金榮（永安億安水電工程有限公司副總經(jīng)理、高級(jí)工程師） 陳建炳（ 華電福建省永安安砂水電廠 檢修電氣二次專責(zé)師、高級(jí)工程師） 王 鵬（閩江局機(jī)電制造安裝分局副局長(zhǎng) 、 工程師） 二、項(xiàng)目建設(shè)背景 （一）行業(yè)背景 福建省水系密布，境內(nèi)共有 29 個(gè)內(nèi)河水系， 663 條河流，全省年平均降水量 842～2482mm，水資源總量相對(duì)豐富，但時(shí)空分布不均，西北山區(qū)豐富，東南沿海貧乏。全省目前共有各類水利工程 40 多萬處，農(nóng)村水電站 6032 座，列入國(guó)家水電農(nóng)村電氣化縣建設(shè)計(jì)劃的有 21 個(gè)縣及 18 個(gè)備選縣。據(jù)國(guó)家權(quán)威統(tǒng)計(jì)資料顯示， 2020 年我國(guó)水電行業(yè)共實(shí)現(xiàn)銷售收入 億元，同比增長(zhǎng) %；獲得利潤(rùn) 億元，同比增長(zhǎng) %；企業(yè)效益繼續(xù)好轉(zhuǎn)，行業(yè)虧損率和虧損企業(yè)虧損金額分別比去年同期降低 個(gè)和 個(gè)百分點(diǎn)；水電產(chǎn)量增至 3952 億千瓦時(shí)，同比增長(zhǎng) %，比整個(gè)電力生產(chǎn)行業(yè)快 個(gè)百分點(diǎn)。即由過去重點(diǎn)建設(shè)電源轉(zhuǎn)為重點(diǎn)發(fā)展電網(wǎng)；由過去重點(diǎn)建設(shè)火電轉(zhuǎn)為重點(diǎn)開發(fā)水電；由過去重點(diǎn)建設(shè)見效快的徑流水電站轉(zhuǎn)為重點(diǎn)建設(shè)調(diào)蓄性能好的大型龍頭水電站。 福建省委、省政府高度重視水利 水電 事業(yè)的發(fā)展，始終把水利 水電 建設(shè)擺在突出位置。在各種水電站中，裝機(jī)容量≥ 30 萬千瓦大型的水電站有 4座，≤裝機(jī)容量＜ 萬千瓦的中型水電站有 30座， ≤裝機(jī)容量＜ 萬千瓦小型的水電站有 280 座，裝機(jī)容量＜ 萬千瓦小型的水電站有近 1 萬座。 隨著黨的十六屆五中全會(huì)將海峽西岸列入國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展戰(zhàn)略區(qū)域，以福建為突出區(qū)位的海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)將加快推進(jìn)，福建水利水電將承擔(dān)更加艱巨的重任，同時(shí)也將獲得更加廣闊的發(fā)展空間和機(jī)遇。水利水電建設(shè)和發(fā)展的關(guān)鍵是人才，尤其是懂技術(shù)、善管理的具備綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)技能型水利專門人才?，F(xiàn)代水電工程技術(shù)正向高、精方向發(fā)展，水電與現(xiàn)代化急需下得去、留得住、用得上以及工作技術(shù)熟練、新技術(shù)、新工藝內(nèi)行的高素質(zhì)技能型專門人才?；鶎訂挝坏墓こ碳夹g(shù)人員必須具備 水電設(shè)備運(yùn)行維護(hù)、安裝調(diào)試檢修 和技術(shù)管理的一些基本知識(shí)，同時(shí)還必須在某一技術(shù)領(lǐng)域或崗位（群）上有專長(zhǎng)。長(zhǎng)期以來，水院圍繞我省水利水電事業(yè)的改革發(fā)展大局，始終堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以行業(yè)為依托，以服務(wù)求支持，以奉獻(xiàn)求發(fā)展，培養(yǎng)了一大批下得去、留得住、用得上的高級(jí)技能型人才，為福建水利水電事業(yè)提供了重要的人才和技術(shù)支撐，為我省水利水電和地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。他們的表現(xiàn)、業(yè)績(jī)和奉獻(xiàn)精神，得到了社會(huì)的共同認(rèn)可和贊譽(yù)。水利事業(yè)已由傳統(tǒng)的防洪、灌溉、水力發(fā)電、航運(yùn)、給排水等業(yè)務(wù)發(fā)展成為今天的現(xiàn)代水利、可持續(xù)水利，環(huán)境水利、生態(tài)水利、防洪減災(zāi)、水土保持、農(nóng)村水電與電氣化、城鄉(xiāng)供水、城市水務(wù)、水資源優(yōu)化配置與節(jié)約保護(hù)等綜合性企事業(yè)，我省建立并完善了眾多的水利水電勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、設(shè)備制造和安裝等規(guī)劃、建設(shè)、管理及科研單位，對(duì) 水利 水電高 等職業(yè)技術(shù)人才的需求量逐年呈遞增趨勢(shì)。為此，水利工程系經(jīng)過調(diào)查研究，制定了“ 2020～ 2020 年水利系專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃”，成立了“水利專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)”，邀請(qǐng)企業(yè)兼職 教師參與專業(yè)建設(shè)的討論，并提出指導(dǎo)性的意見和建議，為本專業(yè)的建設(shè)與改革奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和提供強(qiáng)有力的支撐平臺(tái)。根據(jù)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查和行業(yè)人才需求調(diào)查，未來幾年 水電站動(dòng)力設(shè)備與管理 專業(yè)人才需求將呈上升趨勢(shì)。 為滿足不斷發(fā)展的水利工程建設(shè)需求，培養(yǎng)水利水電專業(yè)技能型人才，加強(qiáng)該專業(yè)的建設(shè)與改革已成為勢(shì)在必行的任務(wù)。 表 1 水電站動(dòng)力設(shè)備與管理專業(yè)人才需求調(diào)查預(yù)測(cè) 序號(hào) 年 份 畢業(yè)生數(shù) 福建省需求預(yù)測(cè)（人） 1 2020 35 70 2 2020 45 85 3 2020 40 100 4 2020 81 120 5 2020 100 150 三、 專業(yè) 建設(shè)基礎(chǔ)與特色 （一） 辦學(xué)歷史 水電站動(dòng)力設(shè)備與管理 專業(yè) 是我院 專業(yè)設(shè)置歷史悠久、水利特色顯著的專業(yè)之一。2020 年 2月學(xué)院升格為高職學(xué)院，經(jīng)福建省教育廳批準(zhǔn)開始招收第一屆高職 水電站動(dòng)力設(shè)備與管理 專業(yè) 學(xué)生，學(xué)制 3 年，是我院第一批招生的六個(gè)專業(yè)之一。該專業(yè)涵蓋了水利水電工程 運(yùn)行維護(hù)、安裝調(diào)試檢修 、 技術(shù) 管理等方面的主要內(nèi)容，它的設(shè)置適應(yīng)了福建海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的發(fā)展，尤其適應(yīng)了福建省水利事業(yè)發(fā)展的需要，是一個(gè)具有良好發(fā)展前 景的專業(yè)。 教研室 組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部教高［ 2020］ 16 號(hào)文件精神，編制了切實(shí)可行的本專業(yè)培養(yǎng)方案和各課 程教學(xué)大綱；經(jīng)過努力，有 黃少敏 等 12位中青年教師攻讀研究生課程并取得了工程碩士學(xué)位；有 黃少敏 等 14位教師獲得工程師等“雙師型”證書 ，王世策老師是講師兼工種考評(píng)員 ； 主編并出版使用 《水電站計(jì)算機(jī)監(jiān)控技術(shù)》、《 繼電保護(hù)技術(shù) 》等 14 本高職高專統(tǒng)編教材，參編并出版使用《 水輪發(fā)電 機(jī)組安裝與檢修 》等 17本高職高專統(tǒng)編教材，自編《 水動(dòng)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書與指導(dǎo)書 》 、 《 水電站機(jī)電設(shè)備組裝與調(diào)整實(shí)習(xí)指導(dǎo)書 》、 《微機(jī)調(diào)速器 試驗(yàn) 接線手冊(cè)》、《貫流式水輪發(fā)電機(jī)組安裝》、《電力系統(tǒng)綜合自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》 等 作為校內(nèi)使用教材； 近幾年投入了 101多萬元更新添置了 微機(jī)調(diào)速器實(shí)驗(yàn)室 、 水力機(jī)