幼兒園小班認(rèn)識蔬菜科學(xué)教案四篇-展示頁
2025-02-18 00:28本頁面
【正文】 動的重點，在做做玩玩中，體驗游戲的樂趣，使每個孩子都能積極參與到活動中?；顒訙?zhǔn)備：蘿卜、西紅柿、土豆、辣椒、蘑菇等等。通過裝飾蔬菜，發(fā)展幼兒的動手能力。小班孩子有時會出現(xiàn)挑食的現(xiàn)象，那么老師可以設(shè)計一個關(guān)于《認(rèn)識蔬菜》主題的教案，可以讓幼兒有趣的了解到多吃蔬菜的好處，以下是和大家分享的幼兒園小班《認(rèn)識蔬菜》科學(xué)教案四篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。 幼兒園小班《認(rèn)識蔬菜》科學(xué)教案1活動目標(biāo)：在游戲情境中豐富幼兒對蔬菜的認(rèn)識。樂意參與集體游戲，體驗游戲的樂趣。設(shè)計思路：前幾周我們班的孩子正在探索《好吃的水果》，在活動中發(fā)現(xiàn)孩子們會將黃瓜列為水果的范疇，也會將柿子說成是蔬菜的，很多孩子還分不清番茄和蘋果、番茄和柿子，為了幫助他們能將水果和蔬菜區(qū)分開，于是生成了這一活動《可愛的蔬菜寶寶》?；顒舆^程：一、接電話引起興趣。山羊公公過生日，老師準(zhǔn)備送禮物——蔬菜。老師選蔬菜寶寶。集體選蔬菜送給山羊公公。重點認(rèn)識：看一看，聞一聞洋蔥寶寶。提問：你想怎樣裝扮蔬菜寶寶?幼兒自由發(fā)言。幼兒裝扮蔬菜寶寶，教師幫助有困難的幼兒完成作品。把自己裝扮的蔬菜寶寶給老師、小朋友看看，交流自己的作品。帶著你的蔬菜寶寶離開活動室。初步了解幾種蔬菜的
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