有關(guān)小雪節(jié)氣的優(yōu)秀教案三篇-展示頁
2025-02-17 02:50本頁面
【正文】 ，進行欣賞、跟讀兒歌的活動?；顒尤?、圖上你最喜歡什么呀？老師把小雪人請到了教室，它的口袋里有很多寶貝，引出目的字。?? 我針對小班幼兒年齡特點，注意力集中時間短，所以我把這節(jié)課的知識點放在了最前面進行，在幼兒短時記憶的時間里先進行目的字的教學(xué)，這樣安排教學(xué)更有利于教學(xué)活動的展開。?? 活動延伸?? 幼兒繼續(xù)探索雪花與動植物的關(guān)系。請拿“是”字寶寶的小朋友把小雪花貼上去。?? 出示冬眠動物圖，圖上貼有字寶寶“冬天”，游戲同上，教師說“冬天到了，青蛙、刺猬、蝸牛、烏龜要冬眠了，可是它們還不知道，我們讓小雪花告訴它們，冬天到了，趕快睡覺吧！”請拿“冬天”字寶寶的小朋友把小雪花貼上去。?? 師：你想玩我的小紅花劃指棒嗎？?? 五、游戲：小雪花的旅行?? 出示麥苗圖，圖上貼有字寶寶“雪花”，播放歌曲《小雪花》，幼兒人手一片雪花，雪花上貼有目的字，歌曲結(jié)束時全體幼兒蹲下，教師說：“小麥苗到了冬天很冷，小雪花蓋在麥苗身上就像一條厚厚的棉被”。?? 請一名幼兒出來劃指。?? 四、常規(guī)練習(xí)?? 字寶寶變成了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎？出示欣賞常規(guī)字條后，出示課件3小雪花兒歌，幼兒欣賞兒歌。?? 小雪人的口袋里有很多寶貝，老師請表現(xiàn)好的小朋友來摸一摸有什么寶貝，分別請幼兒摸出字卡“雪花、冬天、是”?? 教師示范發(fā)音后，幼兒開火車練習(xí)發(fā)音。?? 一年有幾個季節(jié)??？依次出示字卡“春天、夏天、秋天、冬天”?? 現(xiàn)在是什么季節(jié)？冬天是什么樣的？冬天里我們可以玩什么游戲？你喜歡冬天嗎？?? 二、師：今天老師給小朋友帶來一幅冬天的畫，小朋友想不想看，出示課件1冬天圖，引導(dǎo)幼兒觀察圖。?? 小雪花圖幼兒人手一片，“雪花、冬天、是”字卡幼兒人手一份貼在小雪花上。?? 欣賞、跟讀常規(guī)字條，字卡：春天、夏天、秋天、冬天、雪花、是。?? 重點難點?? 感知雪與動植物的關(guān)系，萌發(fā)幼兒探索自然、熱愛自然的情感；初步感知兒歌內(nèi)容，認(rèn)讀目的字：雪花、冬天?? 活動準(zhǔn)備?? 多媒體課件：教學(xué)圖、兒歌、識字游戲、歌曲。?? 初步感知兒歌內(nèi)容，認(rèn)讀目的字：雪花、冬天、是。?? 培養(yǎng)幼兒自
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1