培訓機構活動實施策劃方案范文-展示頁
2025-02-11 18:44本頁面
【正文】 平和研究能力共同發(fā)展。教師應該學會針對某些實際問題改變教學方式，在問題解決的過程中進行自我監(jiān)控和評價?！ ≌n題研究。因此，實踐操作為主的策略研究是校本培訓的主要內容。教學實踐是教師工作的落腳點。因此，各學科以課程標準為主的校本培訓是重要的一項內容。課程目標決定了課程的性質、類型、內容、形式與手段。教師在接受校本培訓的過程中通過現代教育理論的學習，逐步形成新的教育觀念，重新審視自己的教育行為，反思自己的教育理念，及時修正自己的教育教學工作，使之符合性課程的教育要求?！ 〗逃^念?！ ∪?、培訓內容 校本培訓應該立足于教師的發(fā)展，重在構建和提升教師的思維結構、知識結構和文化結構，提高教師的教育教學實踐能力和教育科研的水平?！ ±碚撆c實踐相結合，從理念與操作的結合上探索新課程實施的有效途徑?！ 《⑴嘤柲繕恕 「陆逃^念，掌握學科課程的基本理念，理解學科教育的功能和價值。 培訓機構活動實施策劃方案范文 為了能夠招到更多的學員，培訓機構有時候會有促銷活動來降低培訓的費用。以下是小編整理的培訓機構活動實施策劃方案范文，歡迎閱讀！ 培訓機構活動實施策劃方案范文【篇一】 一、指導思想 以《基礎教育課程改革綱要（試行）》的精神為核心，以學科《課程標準》為依據，以學生為本，以教師為本，以學校為本，通過多種形式的培訓，建設一支具有現代教育理念，掌握基礎教育課程改革的新要求，有效實施教育教學的師資隊伍。 深入研究學科教學中的各種實際問題，根據課程標準的有關要求，解決課程實施過程中出現和可能出現的問題?！ 「鶕W校實際，采取分層培訓的方法。因此校本培訓的內容應該注重教育理論的科學性，注重教育實踐的針對性，注重教育培訓的實效性。教師的教育觀念對自身的教育行為和態(tài)度產生重大的影響。 課標解讀。強化目標意識，重視目標研究，是教師盡快熟悉新課程，走向成熟的必經途徑。 教學實踐。在學科教學中如何落實現代教育理念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，激發(fā)和培養(yǎng)學生探索未知世界的欲 望和能力，都必須落實、融化在教師教學過程的點點滴滴之中。這一內容的培訓包括教學案例分析、觀摩（包括上課與說課）研討、問題研究、經驗交流等等。課堂教學是一項極其復雜的創(chuàng)造性勞動。教師的這種教學與研究技能的獲得與提高，唯有在自己的課堂教學里親身參與研究才是最有效的途徑。這樣，通過校本培訓，教師的素質提高就不會僅僅停留在教學的外部行為上，而且能促使教師成知識傳授型向學科研究型發(fā)展。以理念與通識學習為主的培訓，采用專家講座的形式。 骨干教師講座。 骨干教師講座――將自己參加培訓獲得的理論與教學的實踐起來結合，重在指導實踐。教師展示自己課堂運用先進的教學方式，滲透、落實新課程理念，組織觀摩，并進行有針對性的討論。將收集到的各種資料以案例的形式展現出來，供教師研究、交流?！ ≌n題研究。開展以校本為主的課題研究?！ 栴}沙龍。
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