文學(xué)側(cè)面描寫ppt課件-展示頁
2025-01-30 21:37本頁面
【正文】 法?；ㄏ闶请y以正面描繪的，即使非要從正面描繪，也往往會顯得直白、平淡，而以蜜蜂襯花香，則使作品從虛無中見出豐盈，從而取得一種含蓄蘊(yùn)藉、虛實(shí)相生的藝術(shù)效果。 踏花歸來馬蹄香 宋代畫院曾經(jīng)舉行過一次繪畫比賽，畫題是“踏花歸來馬蹄香”，眾畫工揮毫潑墨，各顯其能 ，有的畫騎馬人手里拈著一枝花，有的畫馬蹄上纏繞著一枝花，有的畫一匹馬站在一片鮮花盛開的草地旁 …… 最后奪魁的卻是這樣一副畫：一匹駿馬奮蹄疾馳，馬蹄邊飛舞著幾只小蜜蜂。 ? “哎，”小鞋匠提起那只鞋，趕忙喊道，“鞋子，鞋！” ? 軍人止住了腳步，用低沉的聲音對小鞋匠說：“用不著了，他的雙腿，已經(jīng)在前線醫(yī)院里 …… ? 他特意來信囑咐我把錢送給你，謝謝你了！”說完，軍人邁開大步走了。” ? ? 軍人把兩塊錢遞給他，小鞋匠收好錢后，問：“怎么大個(gè)子沒來？” ? “他 …… 上前線去了。 ? 又是一個(gè)傍晚，一位瘦瘦的軍人來到修鞋攤旁說：“一個(gè)多月前，是不是有位大個(gè)子軍人來這兒修過鞋？ ? “啊 …… 對呀。 鞋 ? 一天，兩天，一月過去了，每當(dāng)日落西山的時(shí)候，小鞋匠都忍不住要向路口張望，希望能從落日的余輝中看到那個(gè)高大的身影出現(xiàn)。但是，他沒有看到?！? ? “要付多少錢？” ? 小鞋匠略一沉思，說：“修鞋費(fèi)一塊五，外加一個(gè)月的保管費(fèi)五毛，您給兩塊錢得了?！闭f完，軍人轉(zhuǎn)身就走。 ? 問題：這是一篇小小說，主人公是誰？他有那些優(yōu)秀品質(zhì)？作者對他的刻畫用了什么寫法？具體說說這樣寫有什么好處？ ? 作者通過側(cè)面描寫表現(xiàn)大個(gè)子優(yōu)秀品質(zhì)，曲折含蓄，喚起讀者的想象，人物形象更生動(dòng)，主題更深刻，收到了耐人尋味的效果。真是絕妙的構(gòu)思啊 ！畫中沒有花，但那追逐馬兒的小蜜蜂卻使人依稀嗅到那濃濃的花香。繪畫藝術(shù)是這樣，文學(xué)作品的寫作何嘗不是如此呢？ 紅花還得綠葉襯 ― 側(cè)面描寫烘托人物形象 “山之精神寫不出，以煙霞寫之；春之精神寫不出，以草木寫之。簡而言之，側(cè)面描寫就是
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