[工作計(jì)劃]營造校園英語文化氛圍的實(shí)踐與思考-展示頁
2025-01-28 02:45本頁面
【正文】 開展英語學(xué)習(xí)。大英語教育的環(huán)境包括:開放的英語活動室,讓學(xué)生有地方可學(xué),可說,可用語言。同時,通過豐富多彩的,具有文化特色的教學(xué)活動,使學(xué)生增長文化背景知識。營造充滿英語氛圍的校園環(huán)境立體化校園英語環(huán)境的基本目標(biāo)是:讓學(xué)生一走進(jìn)校園,就感受到強(qiáng)烈的英語環(huán)境,時時,事事,處處看到英語,聽到英語,使用英語,逐步讓英語成為校內(nèi)校外師生之間,學(xué)生之間交際的手段。另外,交際法,全身活動反應(yīng)法,整體教學(xué)法和直接法等靈活多樣的教學(xué)方法會使我們的課堂教學(xué)過程更具生命的活力。在教學(xué)過程中,教師除了完成必要的語言知識的教學(xué)外,應(yīng)向?qū)W生傳播與之相聯(lián)系的文化背景知識。營造校園英語文化氛圍的實(shí)踐與思考 摘要:本文從拓寬了學(xué)生英語學(xué)習(xí)渠道,豐富校園生活,營造了學(xué)習(xí)英語氣氛,全方位開發(fā)學(xué)生語言潛力的角度出發(fā),通過建立煥發(fā)語言生命活力的英語課堂,營造充滿英語氛圍的校園環(huán)境,利用家庭和社會資源拓展文化空間和建立促進(jìn)英語學(xué)習(xí)的評價(jià)機(jī)制四種途徑,對創(chuàng)造融實(shí)踐性,知識性,趣味性于一體的語言環(huán)境進(jìn)行了多方位,深層次的有益探索。建立煥發(fā)語言生命活力的英語課堂要營造校園英語文化氛圍,首先要將英語文化帶入課堂,融入到教學(xué)內(nèi)容中,建立充滿異國氣息,煥發(fā)語言生命活力的英語課堂。在傳
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