精品高校教材ppt：管理心理學(xué)第六章：群體心理-展示頁
2025-01-27 19:47本頁面
【正文】 群體成員中原已存在的傾向性得到加強(qiáng)，使一種觀點(diǎn)或態(tài)度從原來的群體平均水平，加強(qiáng)到具有支配性地位的現(xiàn)象。 他讓被試在三種情境下 ， 騎車完成 25英里路程 （ 單獨(dú)騎 、 一人跑步伴同 、 與他人競爭騎 ） 。Triplett, 1988） 。 二、社會(huì)助長與社會(huì)惰化 ⑴ 概念 社會(huì)助長是指個(gè)人對(duì)別人的意識(shí) ， 包括別人在場或與別人一起活動(dòng)所帶來的行為效率的提高 。 ②群體是組織化的人群，具有一定的結(jié)構(gòu)。第六章 群體心理 －、群體及其形成 二、社會(huì)助長與社會(huì)惰化 三、群體極化 －、群體及其形成 ⑴什么叫群體？ ☆群體 （ group） 也稱團(tuán)體，指人們彼此之間為了一定的共同目的，以一定方式結(jié)合在一起，彼此之間存在相互作用，心理上存在共同感并具有情感聯(lián)系的兩個(gè)以上的人群。 ☆群體特點(diǎn) ①群體成員之間具有一定的共同目標(biāo)（通常會(huì)制定一系列規(guī)范；存在特定的亞文化）。 ③群體成員心理上有依存關(guān)系和共同感，并存在一定的相互作用與相互影響。 最早揭示這種現(xiàn)象的是心理學(xué)家特利普里特（ M 他 1897年的研究 ， 別人在場 ， 或群體性的活動(dòng) ， 會(huì)明顯促進(jìn)人們的行為效率 。 ⑵ 性質(zhì) 許多心理學(xué)家的研究表明，群體背景究竟起社會(huì)促進(jìn)作用還是社會(huì)干擾作用，的確取決于工作任務(wù)的性質(zhì)是否復(fù)雜。按照群體極化假設(shè)，群體討論會(huì)使群體的態(tài)度傾向朝兩極方向運(yùn)動(dòng)，使原來不同意見之間的距離加大（ 見下圖 ）。H 他指個(gè)人直接生活在其中 ， 與群體成員有充分的直接交往和親密人際關(guān)系的群體 。 群體的基點(diǎn)：人際交往與人際關(guān)系 ， 通常沒有嚴(yán)格的群體規(guī)范 。 ② 次屬群體 （ secondary gr
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