【正文】 。 麥爾勒姆 普爾 湯 哈爾西 梅特卡夫 史密斯 沃頓商學院 組織結構、職能控制準備 工資報酬、收益分配實驗 車間管理嘗試 教育推動 科學管理的春天 到 來 二、科學管理理論的形成與發(fā)展 管理的主要目的應該是使雇主實現(xiàn)最大限度的富裕，同時也使每個雇員實現(xiàn)最大限度的富裕。 （ 6）奧伯林 ?史密斯 ——為機械企業(yè)的管理提出了一套機械零件術語和記憶符號系統(tǒng)及其有關的原則。 （ 4）弗雷德里克 ?哈爾西 ——提出一種新的獎金方案。 美國早期的科學管理思想 （ 1）尼爾 .麥卡勒姆 ——制定嚴密的管理制度、制定詳細的組織細則 （ 2）亨利 .普爾 —— 在法約爾提出統(tǒng)一指揮原則 60年之前，就認識到最高管理層的問題就是 要使下級能對組織有一個整體的系統(tǒng)的認知 ；在泰勒之前提出了 管理制度問題 ；在梅奧之前提出 對人的因素的認識問題 。 （ 4）美國的工業(yè)化進程 ：美國的工業(yè)發(fā)展速度自 19世紀下半葉開始超過農業(yè)。 → 比泰勒的類似研究實驗早 10年 科學管理理論產生的時代背景 （ 1） 科學技術中心四次大轉移 ：意大利 → 英國 → 德國 → 美國 生產工具革新、組織形式轉變 → 管理思想發(fā)展 → 經(jīng)濟繁榮 （ 2）科學技術革命 ：蒸汽機、電力的應用。 主要貢獻： 提出在科學分析的基礎上有可能制定出企業(yè)管理的一般原則；發(fā)展了亞當 ?斯密的關于分工的思想， 分析了分工能夠提高效率的原因；在解決勞資矛盾方面，他是一個工廠制度的保護者，他的論點和泰勒的觀點極為相似。 19世紀初率先進行生產、機械化研究，更關心對人的因素的管理。 （ 3）安德魯 .尤爾 ——《 制造業(yè)的哲學 》 ，系統(tǒng)闡述制造業(yè)的原則及生產過程，把企業(yè)有機的劃分為三個系統(tǒng) ——機械、道德、商業(yè) 。 → 19世紀中葉基本框定企業(yè)家的完備品質 穆勒： 1822年 《 政治經(jīng)濟學原理 》 ，人的動作分析及工資形式 （ 2）克勞塞維茨 ——著名戰(zhàn)爭哲學與戰(zhàn)爭史作者，其 《 戰(zhàn)爭論 》 與 《 孫子兵法 》 齊名。 塞繆爾 .紐曼： 1835年，比較完整的論述企業(yè)家品質（具有不尋常的遠見和深謀遠慮，能很好的制定計劃，在實施計劃時必須有不屈不撓和堅持實現(xiàn)目標的精神，監(jiān)督和指揮別人的工作，既謹慎、又決斷，既有豐富的一般事務知識，又有豐富的職業(yè)知識。） → 現(xiàn)代管理實踐的先驅 歐文： 著名管理思想： 人是環(huán)境的產物 。從這個假設出發(fā)的必然結論是，對這些群氓只能用絕對的、集中的權利來統(tǒng)治和管理，這是一個明確的經(jīng)濟人概念的形成?！保? 大衛(wèi) .李嘉圖： 《 政治經(jīng)濟學及賦稅原理 》 1817年 主要貢獻： ● 工資規(guī)律： 認為工人勞動創(chuàng)造的價值是工資、利潤和地租的源泉，這是經(jīng)營管理中的核心問題，且得出了工資越低，利潤就越高，反之工資越高，利潤就越低的結論。 ——詹姆斯 .斯圖亞特 亞當 .斯密： 《 國富論 》 1776年 《 國富論 》 出版，標志著資本主義商品經(jīng)濟理論體系的構筑完成。 詹姆斯 .斯圖亞特 :《 政治經(jīng)濟原理研究 》 最早（ 1767年）提出 勞動分工 的概念，闡述了貨幣流通的一般規(guī)律。巴舒里出版的 《 算術、幾何、對稱和相似概要 》 ，首次對復式記賬法加以理論說明。 理論準備 復式記賬法 在 13世紀的意大利，由于商業(yè)貿易的發(fā)展，有些銀行家們開始采用復式記賬法。 （ 3）企業(yè)家問題的提出 薩伊提出生產力”第四要素” ——企業(yè)家。 ●工廠制度的建立 ——工業(yè)革命的直接成果。 文 資本主義精神 表現(xiàn)：科學、文化、藝術等普遍發(fā)展 （新航線開辟、商業(yè)革命） 藝 復 英國革命（ 1640~1688）勝利，標志世界進入資本主義； 興 資產階級革命 法國， 1789年 7月 14日攻占巴士底獄，建立資產階級政權； 美國， 1776年 7月 4日，通過 《 獨立宣言 》 ； 法國啟蒙運動（伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭、狄德羅 ） 新教倫理 市場倫理 個人自由倫理 思想準備 產業(yè)準備 ——英國工業(yè)革命 工具革命：紡織機 商業(yè)貿易 → 工業(yè)革命 動力革命：蒸汽機 （工業(yè)革命推進器） 生產組織方式革命：工廠制度 分工、動力、特別是蒸汽力的利用，機器的應用，這就是從 18世紀中葉起工業(yè)用來搖撼舊世界基礎的三個偉大的杠桿 。為專業(yè)課的學習建立相關基礎；增進學生的管理思維能力。西方管理 思想史 前言 ? 課程簡介 本課程為面向工商管理本科生開設的專業(yè)基礎課程，教學目的是對管理思想的背景、概念及主要代表人物的學術貢獻進行綜合考察。闡述管理思想的起源、發(fā)展及演藝脈絡。 ? 課程性質 ：專業(yè)選修 ? 學時 ： 32 ? 學分 ： 2 導論 研究對象 2 預備概念 1 課程體系 3 學習思路 4 預備概念 什么是管理、管理者、組織 為什么需要管理 人類活動的特點 管理的必要性 管理的作用、實質、職能和屬性 什么是管理科學 管理學的研究對象和方法 管理學與經(jīng)濟學的區(qū)別 研究對象及學科特點 研究不斷發(fā)展的管理實踐 ◆研究對象 研究管理思想的演進規(guī)律 研究社會生產方式和管理思想的關系 邊緣學科 ◆學科特點 研究方法上具有史學特點 研究內容上體現(xiàn)理論聯(lián)系實際 課程體系 → 早期管理思想（ 1453年以前） ▲古典管理理論（文藝復興 ~1925年） ▲行為科學管理理論（ 1925~1945年） ▲現(xiàn)代管理理論（ 1945~1980年） → 當代管理思想（ 1980年以后） → 東西方管理思想之內在精神 學習思路 —— 把握三條線索 時間順序， 體現(xiàn)”史”的特征 以管理理論的 發(fā)展演進為主線 以人性理論的 不斷深化為主軸 時間線 理論線 人性線 學習意義 ●以歷史為鑒，提升現(xiàn)代管理水平 ●以海外為鑒，提高我國管理水平 ●以理論指導行動，增強管理的科學性 ●分析與綜合結合，增進管理者的思維素質和能力 第一篇 早期管理思想 （ 1453年以前） 古代埃及 ：分權、管理跨度 古巴比倫王國 ：漢莫拉比法典 古代社會 古希臘 ： 蘇格拉底、色諾芬、柏拉圖、亞里士多德 早 管理思想 古羅馬 ：等級原理、委派、授權 期 宗教和古代管理思想 ：基督教、天主教 管 封建主義 社會實踐體現(xiàn)出的管理思想： 西歐封建社會的政治 理 和中世紀 管理體制，城市、貿易的發(fā)展，威尼斯造船廠的實踐 思 管理思想 中世紀思想家的管理思想 ： 阿奎那、馬基雅維利、莫爾 想 文藝復興 文藝復興運動 ： 人文主義思想 （ 肯定人、注重人性） 的影響 宗教改革 ： 新興資產階級反封建斗爭 文藝復興對管理思想發(fā)展的影響 ：使人格得以解 放、近代科學誕生、為工業(yè)革命時代奠定了基礎 第二篇 古典管理理論 （文藝復興 ~1925年） 古典管理理論演進圖 一、古典管理理論產生的背景 產生的先決條件：人從奴性走向自由。 ——恩格斯 實踐準備 （ 1）工業(yè)革命的社會影響 ● 徹底摧毀封建主義，解放生產力； ●創(chuàng)造巨大的社會財富，為資本主義快速發(fā)展提供物質基礎：在1701～ 1710年 10年間到 1781～ 1790年 10年間，世界工業(yè)指數(shù)提高了 ，而在 1802～ 1812到 1870年提高了 。 （ 2）工廠制度對管理提出客觀要求 老板與工人的對壘問題、管理人才缺乏問題、熟練工人奇缺問題等。企業(yè)家的產生和發(fā)展，以及培訓和教育等都是當時要解決的問題。1494年盧卡 英國早在 17世紀末和 18世紀初，就廣泛采用復式記賬來進行財務控制，這是最初的系統(tǒng)控制的思想雛形。 如果給一個人每日規(guī)定一定的勞動量，他就會以一種固定的方式工作，永遠不想改進他的工作的方法，如果他是計件付酬的，他就會想出 1000種方法來增加其產量。 核心內容： 分工問題（專業(yè)分工、職業(yè)分工）、控制職能、計算資本還本問題、經(jīng)濟人的觀點（“請給我以我所需要的東西吧，同時你也可以得到你所需要的東西。 ●群氓假設： ①社會由一群群無組織的個人所組成；②每個人以一種計算利弊的方式為個人的利益而行動；③每個人為達到這個目的，盡可能地合乎邏輯地思考和行動。 科學管理實踐的初步嘗試 阿克賴特： 發(fā)明水力紡紗機， → 應用高效管理原則的先驅 小瓦特： 索霍工廠（市場預測研究、制定生產工藝 和作業(yè)標準、內部控制制度、產品部件標 博爾頓： 準化、工作研究、按成果付薪酬、職工福 利制度等。 實驗：① 致力于工人生活和工作環(huán)境的改變 ② 以工廠為中心的社區(qū)社會變革 → 現(xiàn)代人事管理之父、職業(yè)企業(yè)家的先驅 傳統(tǒng)企業(yè)管理形態(tài) 典型的合伙制企業(yè) 職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)管理者 工業(yè)革命后管理思想的延伸 （ 1）經(jīng)濟學家的管理思想 薩伊： 第一個明確提出第四種生產要素 ——企業(yè)家，與土地、勞動力、資本并列。） 后來，穆勒加上忠誠、熱心兩個條件，馬歇爾加上自力更生、敏感兩個條件。對戰(zhàn)爭的研究成果非常適合商戰(zhàn)。 → 法約爾一些思想的來源 （ 4）查爾斯 .杜平 ——法國管理學家，最早提出管理技術可以通過教授獲得。 → 通過傳授管理知識直接影響到法約爾的管理思想 （ 5）查爾斯 .巴貝奇 ——1822年，制造世界第一臺實用機械計算機 ——差分機。 → 科學管理先驅 （ 6）威廉 .杰文斯 ——第一個研究勞動強度和疲勞關系問題的人，詳盡地闡述了工人在用鏟子的時候，鏟子的大小、鏟土的軟硬和人的疲勞的關系。 （ 3）經(jīng)濟危機 ：從 19世紀 70年代到第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的 40多年里，主要資本主義國家先后經(jīng)歷了 1873年、 1882年、 1890年、 1900年和1907年的五次世界性經(jīng)濟危機的打擊，各種矛盾沖突長期得不到解決。從 1850年到 1900年，美國的工業(yè)生產增加了 15倍；在 1900～1914年工業(yè)增長了 70%。 （ 3）亨利 .湯 ——提出一種激勵職工的收益分配制度。 （ 5）亨利 ?梅特卡夫 ——建立一套新的控制制度。 （ 7）卡內基、沃頓 ——對管理教育及科學管理理論作出巨大貢獻。 ——泰勒 （一）泰勒的科學管理理論 關于泰勒 弗雷德里克 ?泰勒（ Frederick Winslow Taylor,1856～ 1915 ）， 科學管理之父 。 1878年，到大鋼鐵公司米德維爾工廠， 6年時間從普通技工到總技師， 1884年升總工程師；1890年任一家制造紙板投資公司總經(jīng)理； 1