管理心理學(xué)的對象、任務(wù)和方法-展示頁
2025-01-27 09:12本頁面
【正文】 有明確的 目的 ； 意志過程總是與 克服困難 相聯(lián)系。 ?依據(jù)情緒色彩的程度分為 情緒 、情感、情操。包括 感性認(rèn)識 和理性認(rèn)識 。 正常成人的心理現(xiàn)象 心理過程 個(gè)性心理（人格） 認(rèn)知 過程 情感 過程 意志 過程 個(gè)性心理 傾向性 個(gè)性心理 特征 能力 氣質(zhì) 性格 需要 動(dòng)機(jī) 興趣 案例 Z公司是一家服裝公司，現(xiàn)在正在進(jìn)行 。 思維： 間接概括 過程。 知覺： 整體屬性 的放映。 ?心理從低級到高級發(fā)展 無脊椎動(dòng)物：環(huán)節(jié)動(dòng)物 (蚯蚓 ) 感覺 — 能認(rèn)識事物的個(gè)別屬性 脊椎動(dòng)物：魚類開始 — 各種感覺器官 知覺 — 認(rèn)識整個(gè)事物 靈長類動(dòng)物（黑猩猩） 思維的萌芽 能認(rèn)識事物的 外部聯(lián)系 人 能認(rèn)識事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)部聯(lián)系 (思維和意識 ) ?人的心理是心理發(fā)展的最高階段，是人腦（神經(jīng)系統(tǒng)）發(fā)生，發(fā)展，完善的結(jié)果。唐納利：在一個(gè)先進(jìn)的社會中，很難找到一個(gè)既非管理者，而又不受任何管理者約束的人 ? 現(xiàn)代管理與現(xiàn)代科技、現(xiàn)代教育被譽(yù)為現(xiàn)代文明的三大支柱 ? [瑞士 ]肯德： 20世紀(jì)是工業(yè)世紀(jì)， 21世紀(jì)將作為管理世紀(jì)載入史冊 ? 管理的職能（做些什么？） –傳統(tǒng)職能：計(jì)劃、組織、指揮、控制、
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