人的認(rèn)識(shí)從何而來ppt課件-展示頁
2025-01-26 06:23本頁面
【正文】 認(rèn)識(shí)從何而來 不會(huì)游泳 怎能下水 不下水 ,怎能學(xué)會(huì)游泳 你贊同誰的觀點(diǎn)？ 為什么？ 主體 對(duì)象 自然界 人類社會(huì) 人們 客觀世界 物質(zhì)性活動(dòng) 直接現(xiàn)實(shí)性活動(dòng) 非純主觀思維活動(dòng) 實(shí)踐 是人們 改造 客觀世界的一切 物質(zhì)性活動(dòng) 辨別以下觀點(diǎn)： ①實(shí)踐是人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng) ②實(shí)踐是人們改造整個(gè)世界的活動(dòng) ③實(shí)踐是人們改造自然界的活動(dòng) ④實(shí)踐是人們改造社會(huì)的活動(dòng) (X) (X) (X) (X) 下列各項(xiàng) 屬于 實(shí)踐活動(dòng)的是： ①全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì) ②中國為加入 WTO進(jìn)行艱苦的貿(mào)易談判 ③全國大學(xué)生辯論賽 ④大猩猩用樹枝鉤食白蟻 ⑤實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略 ⑥ 《 2022年遠(yuǎn)景規(guī)劃的發(fā)展目標(biāo)》 ⑦學(xué)生教室里聽課 ⑧小行星撞擊地球 ⑨調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 9 形式多樣的實(shí)踐活動(dòng) 工人做工 農(nóng)民種田 牧民放牧 漁民捕魚 戰(zhàn)士打仗 演員表演 教師講課 醫(yī)生治病 司法人員辦案 營業(yè)員售貨 科學(xué)工作者搞實(shí)驗(yàn) 蜜蜂筑巢 學(xué)生討論數(shù)學(xué)題的解題方法 農(nóng)民種莊稼 建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì) 科學(xué)家繪制人類基因組圖譜 判斷：下列活動(dòng)中哪些是實(shí)踐活動(dòng)？ 生產(chǎn)實(shí)踐 變革社會(huì)的實(shí)踐 科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng) 實(shí)踐的基本形式 (1)改造自然的生產(chǎn)實(shí)踐 (2)變革社會(huì)的實(shí)踐 （在階級(jí)社會(huì)主要表現(xiàn)為階級(jí)斗 爭(zhēng)） (3)科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng) （最基本的） 聚焦“青藏鐵路” 實(shí)踐的特點(diǎn) 五十年代 探測(cè)考察 群策群力 共同規(guī)劃 國富民強(qiáng) 施工機(jī)械化 圖片共同體現(xiàn)了實(shí)踐的哪些特點(diǎn)？ 怎樣體現(xiàn)的？ 客觀物質(zhì)性、主觀能動(dòng)性、社會(huì)歷史性 實(shí)踐特點(diǎn) : A、客觀物質(zhì)性 : B、主觀能動(dòng)性 : C、社會(huì)歷史性 : 三要素、過程、結(jié)果客觀 有目的、有意識(shí)改造世界 處于一定社會(huì)關(guān)系中的人的活動(dòng)，不是孤立的活動(dòng) 。人的實(shí)踐活動(dòng)是歷史發(fā)展著的 蜜蜂筑巢
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