展開深入音樂學(xué)習(xí)體驗活動的思考與探究-展示頁
2025-01-25 14:42本頁面
【正文】 印象深刻了。音樂本身具有非語義性、模糊性、不確定性和多解性的特性，決定了音樂學(xué)習(xí)不能依靠教師的表演和講授，而強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身參與，獲得直接體驗。二、為什么音樂學(xué)習(xí)者必須親自參與體驗？音樂是審美藝術(shù)，是人類精神生活的有機(jī)組成部分，音樂學(xué)習(xí)需要審美主體的親自體驗。學(xué)生在參與體驗音樂的學(xué)習(xí)活動中獲得音樂經(jīng)驗，能幫助學(xué)生真正進(jìn)入音樂，真正做到理解音樂，學(xué)會鑒賞音樂。一句話，就是學(xué)習(xí)者要自己去經(jīng)歷、去感悟、去操作……上述觀點清晰地指出了體驗的概念，以及體驗性學(xué)習(xí)的方式方法和特點。體驗性是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的突出特征之一，它強(qiáng)調(diào)身體性參與。在音樂課堂教學(xué)中，教師如何設(shè)計并引導(dǎo)學(xué)生開展深入音樂學(xué)習(xí)的體驗活動，是值得我們重視、探究與實踐的重要課題。在具體的音樂教學(xué)實踐中，教師應(yīng)充分考慮教與學(xué)方式的變化，積極創(chuàng)設(shè)情景和提供機(jī)會，更多地關(guān)注學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)中的感受和體驗。 展開深入音樂學(xué)習(xí)體驗活動論文：展開深入音樂學(xué)習(xí)體驗活動的思考與探究摘要： 展開深入音樂學(xué)習(xí)的體驗活動，要認(rèn)識理解什么是體驗？音樂學(xué)習(xí)者為什么必須親身參與體驗？怎樣展開體驗音樂的活動？教學(xué)中設(shè)計深入音樂學(xué)習(xí)體驗活動的兩點原則：音樂體驗作為教學(xué)過程的重要內(nèi)容，要以音樂要素為載體精心設(shè)計各種體驗音樂的活動。關(guān)鍵詞：深入音樂學(xué)習(xí) 參與 多感官 多渠道 體驗音樂 原則當(dāng)今我國正在進(jìn)行的基礎(chǔ)教育改革中，變革學(xué)生學(xué)習(xí)的方式已成為改革的核心。體驗式的音樂學(xué)習(xí)，是方法，也是目標(biāo)，更重要的是過程。一、對體驗的認(rèn)識和理解什么是體驗？金亞文在他的《高中音樂新課程教學(xué)論》一書中指出：體驗是指身體活動與直接經(jīng)驗而產(chǎn)生的情感和意識。學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中要用自己的眼睛看，用自己的耳朵聽，用自己的嘴說，用自己的手做，用自己的腦去思考。體驗是教學(xué)過程，是音樂學(xué)習(xí)時最為重要、最為直接的方式。體驗是提高學(xué)生音樂素質(zhì)能力的重要途徑。1．音樂的本質(zhì)決定學(xué)習(xí)音樂需要體驗音樂是聽覺藝術(shù)、時間藝術(shù)、情感藝術(shù)、實踐的藝術(shù)。教師講授的僅是教師對音樂的感受，只能幫助學(xué)生理解，但不能代替學(xué)生的感受與體驗。2．現(xiàn)代教育的趨勢需要體驗我國掀起了中小學(xué)音樂教學(xué)改革，目的就是要打破傳統(tǒng)陳舊的音樂
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