夾具課程設(shè)計(jì)word版-展示頁(yè)
2025-01-25 07:39本頁(yè)面
【正文】 成部分。 沈陽(yáng)理工大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院機(jī)械制造基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì) 姓 名： 胡 班級(jí)學(xué)號(hào)：10601124 指導(dǎo)老師： 孫 成 績(jī)：能 源 工 程 系第一章、能源工程系課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)課程名稱(chēng)機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程代碼80s06102設(shè)計(jì)時(shí)間2012年12月31日 ~ 2013年1月11日指導(dǎo)教師孫永滿(mǎn) 專(zhuān) 業(yè)彈藥工程與爆炸技術(shù)班 級(jí)姓名 一、課程設(shè)計(jì)任務(wù)（題目）及要求課程設(shè)計(jì)任務(wù)（題目）： 銑槽夾具設(shè)計(jì)（螺旋夾緊）1）、零件工作圖2）、設(shè)計(jì)任務(wù)： 總裝圖一張（A3）、所有零件圖（A4）、設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū)一份 要求1）、按課題任務(wù)書(shū)編號(hào)隨機(jī)抽取，一旦確定，不得隨意調(diào)換；2）、學(xué)生應(yīng)在老師指導(dǎo)下獨(dú)立完成。二、 課程設(shè)計(jì)的目的和要求課程設(shè)計(jì)的目的根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，本次課程設(shè)計(jì)集中 2 周時(shí)間進(jìn)行。通過(guò)本次課程設(shè)計(jì)，使同學(xué)們進(jìn)一步加深對(duì)本門(mén)課程的認(rèn)識(shí)，接觸一下實(shí)際工程的實(shí)例，培養(yǎng)同學(xué)的理論聯(lián)系實(shí)際、自己動(dòng)手解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為今后參加工作打下良好的基礎(chǔ)。2）、按指導(dǎo)教師要求完成可轉(zhuǎn)位車(chē)刀、楔塊夾緊裝置、螺旋夾緊裝置、偏心夾緊裝置、凸輪夾緊裝置和定心夾緊裝置的設(shè)計(jì)，及一般零件的工藝編制、量具設(shè)計(jì)。三、主要參考資料 [1] 《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》 （作者陳立德） 出版社：高等教育出版社 出版年：[2] 《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》 （作者曾志新 呂明） 出版社： 武漢理工大學(xué)出版年：[3]《互換性與技術(shù)測(cè)量》 （韓進(jìn)宏） 出版社：機(jī)械工業(yè)出版社 出版年： 指導(dǎo)教師（簽名）： 教研室主任（簽名）： 年 月 日 年 月 日第二章：夾具設(shè)計(jì)夾具設(shè)計(jì)的目的機(jī)械制造工藝課程設(shè)計(jì)是機(jī)械制造技術(shù)課程教學(xué)的一個(gè)不可或缺的輔助環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生編制機(jī)械加工工藝規(guī)程、設(shè)計(jì)工裝的能力，為以后搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)和去工廠(chǎng)從事工藝設(shè)計(jì)具有十分重要的意義。 培養(yǎng)學(xué)生熟悉和應(yīng)用有關(guān)手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)、圖表等技術(shù)資料的能力，指導(dǎo)學(xué)生分析零件的楔塊夾緊夾具、螺旋夾緊夾具、偏心夾緊夾具、凸輪夾緊夾具和彈簧定心夾緊夾具設(shè)計(jì)方法、過(guò)程和一般設(shè)計(jì)步驟。 培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致、科學(xué)分析、周密思考、吃苦耐勞的良好習(xí)慣。夾具設(shè)計(jì)的要求本課
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