【摘要】第五章思維一個不想思考的人是頑固者,一個不能思考的人是傻瓜,一個不敢思考的人是奴隸。杜倫孟德?思維是人腦對事物的本質(zhì)屬性與內(nèi)部規(guī)律的間接和概括反映。–思維是人類特有的認(rèn)識世界的高級形式,它和感知覺一樣都是人腦對事物的反映。但感知覺反映的是那些看得見摸得著的東西,即反映事物個別屬性、個別事物及其外部
2025-05-26 22:48
【摘要】第五章記憶主要內(nèi)容:?一、記憶概述?二、記憶過程?三、記憶規(guī)律的應(yīng)用?四、青少年記憶力的培養(yǎng)一、記憶概述?(一)記憶——個體對過去經(jīng)驗的反映。(111頁)識記——保持——再認(rèn)或重現(xiàn)(二)記憶的分類1、根據(jù)信息儲存的時間分?(1
2025-05-08 01:59
【摘要】設(shè)計心理學(xué)合肥工業(yè)大學(xué)出版社PSYCHOLOGYFORDESIGN左冕熊瑩俞書偉編著高等院校應(yīng)用型設(shè)計教育規(guī)劃教材(配套課件光盤)第五教學(xué)單元視知覺研究與設(shè)計[學(xué)習(xí)目標(biāo)]通過對理論的講解和經(jīng)典案例的分析與總結(jié),使學(xué)生掌握針對人的視覺系統(tǒng)運(yùn)用心理學(xué)進(jìn)行設(shè)計的一般方法。[學(xué)習(xí)要求]1、理解圖
2025-01-24 11:49
【摘要】第一篇:幼兒心理學(xué)第五章 第一節(jié)幼兒注意發(fā)展的主要特征 一、記憶在幼兒心理發(fā)展中的作用 想一想:什么是記憶,它對幼兒心理發(fā)展的作用? (一)記憶的概念 記憶是人腦對經(jīng)驗的反映。 人們感知過...
2024-11-04 22:49
【摘要】第二篇實現(xiàn)幸福第五章把握情緒引言、要不要管理好情緒??有情緒好不好呢??一個幸福的人應(yīng)不應(yīng)該流露情緒??釘釘子的故事?“軟糖實驗”?智商的差別,遠(yuǎn)沒有情商的差別大能接納自己的情緒嗎??有沒有對情緒的迷失??“好情緒”--“壞情緒”?怎樣對待和處理自己的情緒?
2025-05-26 02:39
【摘要】第五章思維與創(chuàng)造主講人:謝曉丹2021心理學(xué)第一節(jié)思維及基本特征一、思維的概念?是指以人已有的知識為中介,對客觀事物的概括的、間接的反映。?借助語言、表象、動作完成特征:?間接性?概括性思維的過程?分析和綜合——思維的基本過程?比較?抽象和
2025-05-27 04:30
【摘要】管理心理學(xué)六盤水吉源煤業(yè)有限公司內(nèi)容提要本書汲取了中外管理學(xué)、心理學(xué)理論思想的精華,系統(tǒng)地論述了管理心理學(xué)的理論與方法,構(gòu)架了以人力因素和非人力因素所組成的新的內(nèi)容體系,并將學(xué)校這一特殊組織的主要管理內(nèi)容融入,更好地幫助讀者,特別是學(xué)校解決管理工作中的心理學(xué)問題。
2025-01-20 09:17
【摘要】第五章課后習(xí)題一、單項選擇題:(C)1、感覺是對直接作用于感覺器官的客觀事物的_______屬性的反映。A、本質(zhì)B、個別C、整體D、全部(B)2、對事實類的信息,如字詞、地名、人名、觀點、概念等的記憶是___________。A.內(nèi)隱記憶B.陳述性記憶C.程序性記憶
2025-07-07 18:52
【摘要】管理心理學(xué)講座XXXXXXX教研部XXgo人際協(xié)調(diào)正確的“三觀”go正確的人際關(guān)系的基本態(tài)度正確的人際交往的行為原則心理藝術(shù)與技巧goend
2025-01-27 17:52
2025-06-19 00:22
【摘要】管理心理學(xué)培訓(xùn)管理心理學(xué)培訓(xùn)第一部分第一部分概論概論n第一章第一章管理心理學(xué)的對象、任務(wù)與方法管理心理學(xué)的對象、任務(wù)與方法n第二章第二章管理心理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展管理心理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展n第三章第三章管理心理學(xué)的基礎(chǔ)理論管理心理學(xué)的基礎(chǔ)理論第一章第一章管理心理學(xué)的對象、任務(wù)管理心理學(xué)的對象、任
2025-01-27 12:00
【摘要】第一篇:《智育心理學(xué)》第五章筆記 第五章:知識學(xué)習(xí)階段的理論與陳述性知識學(xué)習(xí) 第一節(jié):知識學(xué)習(xí)階段的理論 一我國流行的知識掌握階段的理論及對其的反思 二西方心理學(xué)有關(guān)知識習(xí)得階段的理論 1信...
2024-10-25 14:22
【摘要】心理學(xué)管理心理學(xué)管超自修課的意義?教學(xué)改革的一種嘗試?學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)?心理學(xué)即通常所說的普通心理學(xué),是關(guān)于人的心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展過程的最一般規(guī)律的科學(xué),它主要研究人的心理現(xiàn)象的一般本質(zhì)和心理發(fā)展的一般規(guī)律。?管理心理學(xué)是心理科學(xué)的一個分支,是研究組織管理中人的
2025-02-19 16:32
【摘要】第五章心理技能訓(xùn)練(mentaltraining)[教學(xué)目錄]:?第一節(jié)心理技能訓(xùn)練(mentaltraining)的基本理論?第二節(jié)目標(biāo)設(shè)置訓(xùn)練方法(goalsettingtraining)?第三節(jié)放松訓(xùn)練方法(relaxationtraining)?第四節(jié)表象訓(xùn)練方法(imagerytrain
2024-10-28 10:48
【摘要】管理心理學(xué)主講張國民上一章內(nèi)容提要一、管理學(xué)的基本理論1,管理的實質(zhì)2,管理的基本原理3,管理的基本方法4,管理的基本職能二、心理學(xué)的基本理論1,什么是心理學(xué)2,心理的實質(zhì)3,心理過程
2025-01-26 09:11