高一數(shù)學集合的含義及表示-展示頁

【摘要】集合的含義與表示觀察下列對象:（1）2，4，6，8，10，12；（2）我校的籃球隊員；（3）滿足x－3＞2的實數(shù)；（4）我國古代四大發(fā)明；（5）拋物線y=x2上的點．1.定義一般地，我們把研究對象統(tǒng)稱為元素把一些元素

2024-11-21 04:45

111集合的含義與表示-練習題(1)-展示頁

【摘要】第一章集合集合的含義與表示一、選擇題1．下列各組對象①接近于0的數(shù)的全體； ②比較小的正整數(shù)全體；③平面上到點O的距離等于1的點的全體；④正三角形的全體；⑤的近似值的全體．其中能構(gòu)成集合的組數(shù)有()A．2組 B．3組 C．4組 D．5

2025-04-02 04:06

高一數(shù)學集合的含義及表示-展示頁

【摘要】集合的含義及其表示藍藍的天空中，一群鳥在歡快的飛翔茫茫的草原上，一群羊在悠閑的走動清清的湖水里，一群魚在自由地游動；－－－－－集合的含義及其表示(一)問題情境、原來就讀的學校、現(xiàn)在的班級。：像“家庭”、“學?！?、“班級”等，有什么共同特征？同一類對象的匯集活動；、概括各實例的共同特征

2024-11-23 05:59

人教a版必修1集合的含義與表示練習題-展示頁

【摘要】集合的含義與表示[基礎(chǔ)訓練A組]一、選擇題1．下列各項中，不可以組成集合的是（）A．所有的正數(shù)B．等于2的數(shù)C．接近于0的數(shù)D．不等于0的偶數(shù)2．下列四個集合中，是空集的是（）A．}33|{??xxB．},,|),{(22Ryxxyyx???C

2024-12-15 04:57

111集合的含義與表示教案-展示頁

【摘要】年月日第周星期執(zhí)教人任琛學科數(shù)學高中年級班課題課型新授課教學目標（1）通過實例，了解集合的含義，了解集合中元素的特性，體會元素與集合的關(guān)系（2）知道常用數(shù)集及其專用記號（3）會用集合

2025-04-25 12:10

110集合的含義與表示-展示頁

【摘要】集合的含義與表示高中課程改革試用廣東仲元中學譚昌軍觀察下列對象:（1）2，4，6，8，10，12；（2）我校的籃球隊員；（3）滿足x－3＞2的實數(shù)；（4）我國古代四大發(fā)明；（5）拋物線y=x

2024-12-03 22:54

111集合的含義與表示-展示頁

【摘要】集合的含義與表示觀察下列對象:（1）2，4，6，8，10，12；（2）我校的籃球隊員；（3）滿足x－3＞2的實數(shù)；（4）我國古代四大發(fā)明；（5）拋物線y=x2上的點．1.定義集合中每個對

2024-12-03 22:54

111集合的含義與表示3-展示頁

【摘要】集合的含義與表示教學目的：要求學生初步理解集合的概念，理解元素與集合間的關(guān)系，掌握集合的表示法，知道常用數(shù)集及其記法.教學重難點：1、元素與集合間的關(guān)系2、集合的表示法教學過程：一、集合的概念實例引入：⑴1~20以內(nèi)的所有質(zhì)數(shù);⑵我國從1991~2021的13年內(nèi)所發(fā)

2024-12-10 15:38

111集合的含義與表示1-展示頁

【摘要】課題：§集合教材分析：集合概念及其基本理論，稱為集合論，是近、現(xiàn)代數(shù)學的一個重要的基礎(chǔ)，一方面，許多重要的數(shù)學分支，都建立在集合理論的基礎(chǔ)上。另一方面，集合論及其所反映的數(shù)學思想，在越來越廣泛的領(lǐng)域種得到應用。課型：新授課教學目標：（1）通過實例，了解集合的含義，體會元素與集合的理解集合“屬于”關(guān)系；（2

2024-12-10 07:34

111集合的含義與表示2-展示頁

【摘要】§集合的含義與表示一.教學目標：(1)通過實例，了解集合的含義，體會元素與集合的屬于關(guān)系；(2)知道常用數(shù)集及其專用記號；(3)了解集合中元素的確定性.互異性.無序性；(4)會用集合語言表示有關(guān)數(shù)學對象；(5)培養(yǎng)學生抽象概括的能力.2.過程與方法

2024-12-03 21:33

高一數(shù)學集合的含義及表示(20xx10)-展示頁

【摘要】集合的含義及其表示藍藍的天空中，一群鳥在歡快的飛翔茫茫的草原上，一群羊在悠閑的走動清清的湖水里，一群魚在自由地游動；－－－－－集合的含義及其表示(一)；蘇州注冊公司；朱服十二鈿靈鼓乃能感天太子金輅笛其行曲有《單交路》又無鳪衣厚地開靈由來斯尚哀在內(nèi)

2024-08-09 15:35

1-1-1集合的含義與表示-展示頁

【摘要】一、選擇題1．方程組的解集是(　　)A.B．{x，y|x＝3且y＝－7}C．{3，－7}D．{(x，y)|x＝3且y＝－7}[答案]　D[解析]　解方程組得用描述法表示為{(x，y)|x＝3且y＝－7}，用列舉法表示為{(3，－7)}，故選D.2．集合A＝{x∈Z|y＝，y∈Z}的元素個數(shù)為(　　)A．4　　 B．5C．10 D．12

2024-08-19 07:27

集合的概念及表示練習題及答案-展示頁

【摘要】集合的含義及其表示一、選擇題：：(1)集合N中的最小元素是1：（2）若，則（3）的解集為{2，2}；（4），其中不正確命題的個數(shù)為（）A.0B.1，表示同一集合的是（）A.B.C.，D.（）（1）;(2);(3);(4)，，，其中時空集的有（）A.

2025-07-02 08:12

新人教a版必修1高中數(shù)學111集合的含義與表示習題-展示頁

【摘要】集合的含義與表示課后作業(yè)·練習案【基礎(chǔ)過關(guān)】1．若集合中只含一個元素1，則下列格式正確的是=2．集合的另一種表示形式是A.{0,1,2,3,4}B.{1,2,3,4}C.{0,1,2,3,4,5}D.{1,2,3,4,5}3．下列說法正確的有①集合，用列舉法表示為{1,0,l}；

2024-12-21 07:18

高一數(shù)學必修1集合的含義與表示練習題附答案-展示頁

【摘要】第一章集合1．1集合與集合的表示方法一、選擇題1．下列各組對象①方程x2+2x+1=0的解； ②比較小的正整數(shù)全體；③平面上到點O的距離等于1的點的全體；④正三角形的全體；⑤的近似值的全體．其中能構(gòu)成集合的組數(shù)有(B)134A．2組 B．3組 C．4組 D．5組2．設(shè)集合M＝{大于0小于1的有理數(shù)}，N＝{小于10的正整

2025-07-01 00:36

集合的含義及表示習題-文庫吧

集合的含義及表示習題-wenkub

集合的含義及表示習題(已修改)

集合的含義及表示習題(編輯修改稿)

集合的含義及表示習題-wenkub.com