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企業(yè)中高層領導管理技能訓練(企業(yè)培訓課件)-展示頁

2025-01-24 09:54本頁面
  

【正文】 累 壓力 能力 , 創(chuàng)造的能力 —— 讓知識產生裂變 ? 第一種是累加式學習,即學習、學習、再學習, ? 第二種是裂變式學習,即學習、實踐、思考 。這就形成了領導的能量結構,一般的領導職位能量占 80%,能力能量占 20%,優(yōu)秀的領導職位能量占 50%,能力能量占 50%,而卓越的領導職位能量只占 20%,而能力能量卻高達 80%。 領導力的來源是兩種能量,一種是職位能量,一種是能力能量。 , 創(chuàng)造的能力 —— 優(yōu)化能量結構 領導的能力來源于哪里? 企業(yè)的迅速發(fā)展給領導帶來很多煩惱,苦不堪言,其實就是一個字“累”,累 =壓力 /能力,從這個公式可以看出,累來自壓力大,壓力大因為能力小,只有加大能力減小壓力,才能做個輕輕松松的領導。 所以這個時代的比拼不是兵對兵的比拼,而更多的是將對將的較量。 如果我們將團隊的成員比作數字,“ 00, 000”,當前面沒有一個大于“零”的數字時,這一串“零”是沒有任何意義的,如果前面加上“ 1”,它就變成 10萬,最前一位越大,“零”越多,這個數字價值越大;一個群體也是如此,如果沒有領導它沒有意義,只是一群烏合之眾。 , 創(chuàng)造的能力 —— 領導水平決定組織價值 強國要靠強企,強企必須靠強領導,只有卓越的、專業(yè)化的領導才能領導專業(yè)化的團隊。 找到問題,對癥下藥,于是李副總修改菜單,重新設定菜價比例,15— 30元的菜占 15%, 30— 50元的菜占 70%, 50— 100元的菜占 15%。 李獻于是就對菜單的價格進行統(tǒng)計分析,從利潤與菜單關系上尋找突破點。 餐飲部經理王蓄是位老員工,廚師出身。 , 案例分享:用知識領導 一家四星級酒店,具有良好的地理位置、高雅的裝飾環(huán)境,但是效益一直沒有重大突破,主要問題在餐飲的管理上。圣吉說,學習的本質用兩個字回答是創(chuàng)造,四個字回答是持續(xù)創(chuàng)造,其核心是不斷創(chuàng)新發(fā)展。學習力是領導者首先應具備的能力,因為學習力是最可貴的生命力、最活躍的創(chuàng)造力和最本質的競爭力,任何個人、企業(yè)、國家獲取和保持持續(xù)競爭優(yōu)勢與和諧發(fā)展最有效的途徑,就是提升學習力。 1 2 4 3 創(chuàng)造的能力 。 協(xié)調能力、凝聚人心的能力。 很多企業(yè)宣稱人是企業(yè)最重要的資產,然而人可能成為資產,也可能成為負債,關鍵是領導者如何通過有效的領導方式,最大限度地提升下屬的績效和價值增值,提升領導者所屬的團隊績效、凝聚力和執(zhí)行力,從而真正地實現(xiàn)領導者與下屬的共贏,這就是我們通常所說的領導力。, 《企業(yè)中高層領導管理技能訓練》 , 在任何競爭的市場環(huán)境中,單純地依靠技術因素,資金實力或政治優(yōu)勢都無法決定企業(yè)的成功,真正的成功必然有賴于領導者如何最大限度地開發(fā)和利用人力資源。正所謂: 小企業(yè)做事,大企業(yè)做人; 小人物做事,大人物做人。 導入 , 那該如何培養(yǎng)卓越的領導力呢?主要從以下方面: 執(zhí)行和控制的能力 。 導者要為人正直,對理想要堅持與 忠誠,能承領受暫時的困難和失敗。 , 創(chuàng)造的能力 —— 學習力 學習力, 知識改變領導方式,知識提升經濟效益,知識讓部下信服。所以管理大師彼得 因此,領導者要通過不斷學習,讓知識產生裂變,產生超人能量,才能持續(xù)不斷地創(chuàng)造超常業(yè)績。集團公司于是從旅游公司選派李獻做酒店副總經理,加強對餐飲部的管理,并下達利潤指標。李獻從前做導游,旅游和餐飲畢竟不同,在上任以后的一系列工作中,遲遲不能切入領導及管理的要害,因此王蓄經理認為李獻是外行,領導不了他,不但有抵觸情緒,還向上級領導請求撤回李獻。原來設想客戶人均消費 50元,而菜單上 15— 30元的菜占70%, 30— 50元的菜占 5%, 50— 100元的菜占 10%,也就是說實現(xiàn)目標的菜僅占整個菜單的 5%,這應該是問題的根本所在。經過兩個月的實施,餐飲部營業(yè)額增加 30%,利潤增加 8%。 目前,中國很多企業(yè)依然是業(yè)余的領導人去領導著職業(yè)化的團隊、職業(yè)水準的專家、職業(yè)水準的工程師們。由此可見,團隊的水平一定體現(xiàn)在最前面的領導水平,后面的水平再高即便是 9,也不如最前面的 1,但是如果下屬水平不停地提高進步,都變成 9,領導就要不斷提升自己,也要不停進位,否則后面該進位而進不了位的時候就會出現(xiàn)人才流失,只有解決了最高領導人的問題才能解決企業(yè)的根本問題。只有領導的能量不斷放大,團隊的競爭力才能整體提升。其實,能力源自能量,所以能量就成為領導力的來源。前者是組織賦予的,靠這種能量去管理下屬只能靠強權高壓,下屬未必信服;后一種能量,是自己的知識能力和人格魅力,是靠學習得來。 因此,我們要優(yōu)化能量結構,盡量放大能力能量,就會達到卓越的領導“不怒自威”、“不令而行” 的超然境界,并且產生無窮的影響力。 , ? 人類在不斷的學習中積累知識,在實踐中運用和檢驗知識,并在不斷
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