【正文】 習(xí)的深度受到限制。 上一頁(yè) 下一頁(yè) 返回 第二節(jié) 人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的內(nèi)容方法 ? 學(xué)徒制培訓(xùn)適用范圍廣、培訓(xùn)數(shù)量大，在很多國(guó)家都有學(xué)徒培訓(xùn)制度，在一些歐洲國(guó)家，沒(méi)有機(jī)會(huì)上大學(xué)的學(xué)生就是通過(guò)學(xué)徒培訓(xùn)體系學(xué)習(xí)到從事某種職業(yè)所需要的知識(shí)和技能。學(xué)徒時(shí)間因人而異，一般由行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)決定。通過(guò)選擇有經(jīng)驗(yàn)的員工或者管理者(被稱為師傅 )進(jìn)行行為示范，給予工作和所需技能的理論和實(shí)踐方面的指導(dǎo)和傳授，這些被培訓(xùn)者 (被稱為學(xué)徒 )在此過(guò)程中反復(fù)實(shí)踐和強(qiáng)化，以達(dá)到培訓(xùn)的目的。一般員工在參與培訓(xùn)時(shí)可根據(jù)工作情況分為在職培訓(xùn)和脫產(chǎn)培訓(xùn)，以下將分別介紹這兩類培訓(xùn)方法。 上一頁(yè) 返回 第二節(jié) 人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的內(nèi)容方法 ? 企業(yè)培訓(xùn)的具體形式多種多樣，為了使員工的培訓(xùn)更加有效，必須選擇適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)方法。當(dāng)培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)始實(shí)施后，就需要有管理制度保障體系 (如職責(zé)分工、經(jīng)費(fèi)管理等 )和資源支持體系(課程體系、師資隊(duì)伍等 )來(lái)確保培訓(xùn)的順利開(kāi)展。當(dāng)對(duì)培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行具體的分析時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生具體的培訓(xùn)需求。這一體系如 圖 51所示。由于不同層次的員工在企業(yè)中承擔(dān)的責(zé)任和發(fā)揮的作用各不相同，因此在具體的培訓(xùn)中要側(cè)重不同的培訓(xùn)內(nèi)容和選擇不同的培訓(xùn)方法。這三方面的培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)企業(yè)績(jī)效的改善來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的，任何一方面都不能忽視。企業(yè)可根據(jù)自身實(shí)際情況來(lái)具體選擇哪一種形式。新員工的培訓(xùn)主要是崗位職責(zé)、企業(yè)文化等方面的培訓(xùn)，而在職員工的培訓(xùn)只要是對(duì)其進(jìn)行的工作再培訓(xùn)。這也是對(duì)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)活動(dòng)的效果進(jìn)行評(píng)估的一個(gè)很重要的依據(jù)。只有以最小的投入獲得最大的收益，才是理性的企業(yè)應(yīng)該從事的活動(dòng)。前者是為了確保培訓(xùn)和發(fā)展的質(zhì)量，后者是為了激勵(lì)員工的積極性。員工通過(guò)培訓(xùn)將感受到組織對(duì)其自身的重視，這樣有利于提高員工的自信心和自我評(píng)價(jià)，提高工作效率，同時(shí)促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。 上一頁(yè) 下一頁(yè) 返回 第一節(jié) 人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)概述 ? (四 )個(gè)人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展相結(jié)合的原則 ? 員工在培訓(xùn)中所學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)、能力和技能應(yīng)該有利于員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展的需要。 ? (三 )全員培訓(xùn)與重點(diǎn)提高相結(jié)合原則 ? 全員培訓(xùn)指對(duì)企業(yè)內(nèi)所有的員工展開(kāi)有計(jì)劃和有步驟的培訓(xùn)，使所有員工的素質(zhì)都能夠得到提高。作為企業(yè)的最高經(jīng)營(yíng)綱領(lǐng)，企業(yè)的戰(zhàn)略和規(guī)劃對(duì)各方面的工作都具有指導(dǎo)性意義，培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)工作的實(shí)施，就應(yīng)該結(jié)合企業(yè)的戰(zhàn)略高度，不僅要關(guān)注眼前需要解決的短期問(wèn)題，還要立足于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展需求，從未來(lái)發(fā)展的角度出發(fā)進(jìn)行培訓(xùn)開(kāi)發(fā)，制訂出滿足企業(yè)持續(xù)發(fā)展的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)計(jì)劃，這樣才能保證培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)工作的積極主動(dòng)性。培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)工作既具有短期的目標(biāo)性，又具有長(zhǎng)期的戰(zhàn)略性。首先從企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略出發(fā)，確定培訓(xùn)的模式、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對(duì)象；其次應(yīng)適時(shí)根據(jù)企業(yè)的發(fā)展規(guī)模、速度和方向，合理確定接受培訓(xùn)者的總量和結(jié)構(gòu)；最后還要根據(jù)員工的培訓(xùn)人數(shù)，合理的設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案、培訓(xùn)的時(shí)間和地點(diǎn)等。 上一頁(yè) 下一頁(yè) 返回 第一節(jié) 人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)概述 ? (四 )科學(xué)性 ? 培訓(xùn)是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的必然要求，進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃、統(tǒng)籌安排及培訓(xùn)管理是必不可少的。 上一頁(yè) 下一頁(yè) 返回 第一節(jié) 人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)概述 ? (二 )針對(duì)性 ? 針對(duì)企業(yè)內(nèi)部不同層次、不同崗位的員工，培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)時(shí)要選擇不同的內(nèi)容和方式；針對(duì)不同性質(zhì)、不同規(guī)模、不同行業(yè)的企業(yè)員工進(jìn)行培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)時(shí)也要制訂不同的培訓(xùn)計(jì)劃，因此，人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)具有很強(qiáng)的針對(duì)性。 上一頁(yè) 下一頁(yè) 返回 第一節(jié) 人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)概述 ? 二、人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的特點(diǎn) ? 在企業(yè)中，對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)具有鮮明的特點(diǎn)，主要包括以下幾個(gè)方面： ? (一 )廣泛性 ? 企業(yè)中一般的員工要面臨不斷提高技術(shù)水平和業(yè)務(wù)知識(shí)的要求，決策層和管理層也要不斷地提高決策和管理水平，因此，從企業(yè)的基層員工一直到最高層領(lǐng)導(dǎo)，都應(yīng)該參與到培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)當(dāng)中。 上一頁(yè) 下一頁(yè) 返回 第一節(jié) 人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)概述 ? ? 人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)能夠不斷擴(kuò)展員工的知識(shí)面，擴(kuò)大其掌握的知識(shí)量，還可以使員工的知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，創(chuàng)新意識(shí)增強(qiáng)，不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)人力資源素質(zhì)的全面提高；人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)能夠加強(qiáng)員工在企業(yè)內(nèi)部的交流，為員工創(chuàng)造合適的學(xué)習(xí)環(huán)境，把孤立的、片斷的知識(shí)組織起來(lái)，形成整體的、系統(tǒng)的知識(shí)，把個(gè)人知識(shí)組織成集體知識(shí)，促進(jìn)整個(gè)組織的學(xué)習(xí)欲望和信息共享，提高工作效率，產(chǎn)生創(chuàng)造性的思想。實(shí)踐證明，良好的培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃會(huì)促進(jìn)企業(yè)對(duì)優(yōu)秀人才的吸引。 上一頁(yè) 下一頁(yè) 返回 第一節(jié) 人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)概述 ? 目前，各大企業(yè)在勞動(dòng)力市場(chǎng)上展開(kāi)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，人才的流動(dòng)也變得越來(lái)越頻繁。 ? ? 現(xiàn)代的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。 上一頁(yè) 下一頁(yè) 返回 第一節(jié) 人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)概述 ? 因此，建立一種新的適合未來(lái)發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)的培訓(xùn)觀念來(lái)提高企業(yè)員工的整體素質(zhì)對(duì)于任何一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)都是不可缺少的。彼得 應(yīng)該看到，一個(gè)企業(yè)是否有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)能力，從表面上看，它依賴于資金、資源、環(huán)境等客觀條件，從本質(zhì)上看，主要取決于人的因素，人的素質(zhì)是決定一切的。通過(guò)對(duì)員工進(jìn)行企業(yè)文化的培訓(xùn)，每一個(gè)員工的言行都將受到影響，體現(xiàn)出企業(yè)的優(yōu)良形象，可以在整個(gè)組織中培養(yǎng)出一種優(yōu)秀的文化，同時(shí)也有助于形成積極的學(xué)習(xí)型組織氛圍，這些都是建立企業(yè)優(yōu)秀文化所不可或缺的因素。 上一頁(yè) 下一頁(yè) 返回 第一節(jié) 人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)概述 ? ? 參加企業(yè)組織的培訓(xùn)之后，一方面員工的知識(shí)和技能有所提高，工作自信心會(huì)加強(qiáng)；另一方面，員工會(huì)因此感受到企業(yè)對(duì)自己的重視和關(guān)心，士氣會(huì)得以提升，工作積極性會(huì)增加，這兩面都能夠提升員工的滿意度。新員工參加培訓(xùn)，可以在短時(shí)間內(nèi)迅速的熟悉工作環(huán)境，了解企業(yè)文化價(jià)值觀、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、組織結(jié)構(gòu)、工作制度及流程標(biāo)準(zhǔn)，掌握所在崗位需要的知識(shí)和工作技能，使其能夠盡快地進(jìn)入工作角色；對(duì)于參加培訓(xùn)的老員工而言，新知識(shí)和新技能的輸入可以帶來(lái)更新的工作理念和工作方式，能夠幫助原有員工跟上時(shí)代的發(fā)展和知識(shí)、技能的更新?lián)Q代，保持活力，及時(shí)適應(yīng)新環(huán)境，掌握更多種技能，從而有效防止自身知識(shí)和技能的老化和退步，不斷提高工作能力。對(duì)人力資源這一核心資源進(jìn)行的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)，能夠給企業(yè)帶來(lái)巨大的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的收益和回報(bào)。只有當(dāng)企業(yè)的員工具備了企業(yè)所需的知識(shí)、技能及工作經(jīng)驗(yàn)，才能向企業(yè)提供源源不斷的發(fā)展動(dòng)力。 上一頁(yè) 下一頁(yè) 返回 第一節(jié) 人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)概述 ? (二 )人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的意義 ? 企業(yè)進(jìn)行人力資源的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)，對(duì)企業(yè)和員工個(gè)人都有著非常重要的意義。 下一頁(yè) 返回 第一節(jié) 人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)概述 ? 雖然兩者存在區(qū)別，但其實(shí)質(zhì)是相同的，都是企業(yè)在綜合考慮企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)和員工個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)的基礎(chǔ)上，通過(guò)幫助改善員工的工作績(jī)效來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)整體績(jī)效的改善。人員的開(kāi)發(fā)(Developing)是指企業(yè)為了提高員工的知識(shí)和工作技能，達(dá)到企業(yè)未來(lái)的工作要求而進(jìn)行的各種方式的活動(dòng)。第五章 人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā) ? 第一節(jié) 人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)概述 ? 第二節(jié) 人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的內(nèi)容方法 ? 第三節(jié) 人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的實(shí)施與管理 ? 第四節(jié) 人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)效果的評(píng)價(jià)與反饋 ? 閱讀材料 ? 本章小結(jié) 第一節(jié) 人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)概述 ? 一、人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)概述 ? (一 )人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的內(nèi)涵 ? 人員的培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)是人力資源管理的重要組成部分。人員的培訓(xùn) (Training)是指企業(yè)通過(guò)一系列方法向員工傳授工作所需的知識(shí)、技能、價(jià)值觀和態(tài)度的過(guò)程。培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)存在著一定的區(qū)別，培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)的是短期的目標(biāo)，是一種短期行為，著眼于當(dāng)下，其目的是為了使員工掌握工作所需知識(shí)和技能，完成當(dāng)前工作；開(kāi)發(fā)則強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期的目標(biāo)，是一種長(zhǎng)期行為，其目的是為了使員工的適應(yīng)能力得到提高，能夠在復(fù)雜多變的環(huán)境中掌握未來(lái)工作所提出的要求。在現(xiàn)代的人力資源管理中，兩者的界定和區(qū)分漸漸淡化，界限也已經(jīng)變得模糊不清，所以常常統(tǒng)稱為人力資源開(kāi)發(fā) (Human Resource Development， HRD)。 21世紀(jì)是一個(gè)充滿變革與創(chuàng)新的時(shí)代，越來(lái)越多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到，掌握了先進(jìn)技術(shù)和豐富經(jīng)驗(yàn)的人力資源是企業(yè)能夠可持續(xù)發(fā)展的先決條件，也是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的來(lái)源。培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)工作雖然對(duì)企業(yè)而言是一項(xiàng)投入，但這項(xiàng)投入是必需的，更是不可或缺的投入。具體表現(xiàn)為： 上一頁(yè) 下一頁(yè) 返回 第一節(jié) 人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)概述 ? ? 參加培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)，對(duì)員工來(lái)說(shuō)，就意味著學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。 上一頁(yè) 下一頁(yè) 返回 第一節(jié) 人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)概述 ? ? 有效的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)不僅能夠使受訓(xùn)員工學(xué)習(xí)和掌握工作中所需要的知識(shí)和技能，提升工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量與服務(wù)質(zhì)量，減少工作中的失誤，減少事故的發(fā)生，降低損失；還能夠改變員工的工作態(tài)度和工作觀念，增強(qiáng)員工的崗位意識(shí)和責(zé)任感，提高工作或管理水平，使勞動(dòng)生產(chǎn)率得到提升；同時(shí)也能夠加強(qiáng)與其他同事和部門(mén)的有效溝通，融洽人際關(guān)系，創(chuàng)造良好工作氛圍，形成統(tǒng)一、和諧的工作團(tuán)隊(duì)，從而促進(jìn)企業(yè)整體績(jī)效的改善。 ? ? 組織文化和價(jià)值觀培訓(xùn)能夠強(qiáng)化員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感，有助于將員工個(gè)人的目標(biāo)和組織發(fā)展的目標(biāo)結(jié)合在一起，協(xié)調(diào)一致，從而達(dá)到員工和組織共同發(fā)展的目的。 上一頁(yè) 下一頁(yè) 返回 第一節(jié) 人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)概述 ? ? 要適應(yīng)各種經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)能力，除了必要的物質(zhì)客觀條件外，就是要有一批德才兼?zhèn)?、有開(kāi)拓創(chuàng)新能力的企業(yè)管理干部，有一批勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、技術(shù)精湛的員工隊(duì)伍。人力資源是企業(yè)的第一資源，現(xiàn)代企業(yè)必須注意發(fā)揮 “ 人 ”的作用，而教育培訓(xùn)是開(kāi)發(fā)和發(fā)展人力資源的最基本的途徑和手段。圣吉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，有能力比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)快是未來(lái)唯一持久的優(yōu)勢(shì)。人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)能夠改變員工的知識(shí)、技能、態(tài)度、忠誠(chéng)感、學(xué)習(xí)力與創(chuàng)造性等，能夠幫助企業(yè)打造核心競(jìng)爭(zhēng)力，形成企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有優(yōu)秀的人才，就喪失了在未來(lái)能夠長(zhǎng)期立足于市場(chǎng)的持續(xù)核心競(jìng)爭(zhēng)力，因此，增強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀人才的吸引力，是企業(yè)越來(lái)越看重的一個(gè)問(wèn)題。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各類型人才更加注重自身的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和發(fā)展機(jī)會(huì)，過(guò)去那種僅僅依靠薪水的優(yōu)勢(shì)來(lái)吸引人才的方式已經(jīng)不能成為留住人才的最佳途徑，而能夠給員工提供良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展機(jī)會(huì)的企業(yè)才能在激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中技高一籌。同時(shí)，通過(guò)培訓(xùn)不僅使員工在知識(shí)、技能、態(tài)度三方面有所提高，而且通過(guò)全面學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，能夠改進(jìn)企業(yè)內(nèi)部不良的管理方法，增強(qiáng)員工對(duì)現(xiàn)代管理方法的接受、適應(yīng)能力，從而提高整個(gè)企業(yè)的管理水平，減少優(yōu)秀人才因?yàn)閷?duì)企業(yè)管理方式的不滿而離開(kāi)的人數(shù)，增強(qiáng)企業(yè)的吸引力。因此，人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的前提條件和必要手段。員工的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)具有廣泛性的特點(diǎn)。 ? (三 )類型和內(nèi)容多樣性 ? 培訓(xùn)的類型各種各樣，如新員工上崗培訓(xùn)、經(jīng)理技能培訓(xùn)等；而內(nèi)容也是各不相同，如企業(yè)價(jià)值觀教育、組織發(fā)展培訓(xùn)等，呈現(xiàn)出多樣性的特點(diǎn)。培訓(xùn)要由公司內(nèi)部專門(mén)的人員進(jìn)行計(jì)劃和負(fù)責(zé)，統(tǒng)一管理，培訓(xùn)計(jì)劃要與公司的各部門(mén)進(jìn)行協(xié)調(diào)，保證培訓(xùn)和工作互不沖突，這就需要在制訂培訓(xùn)計(jì)劃和方案時(shí)確保其科學(xué)性。 上一頁(yè) 下一頁(yè) 返回 第一節(jié) 人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)概述 ? (五 )短期性與長(zhǎng)期性 ? 一般的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)目的明確，針對(duì)性強(qiáng)，周期短，屬于短期性的培訓(xùn)；而在企業(yè)整體的發(fā)展中，員工必須不斷地接受新的知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，因此對(duì)員工的培訓(xùn)又是一個(gè)循序漸進(jìn)的長(zhǎng)期的過(guò)程。 上一頁(yè) 下一頁(yè) 返回 第一節(jié) 人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)概述 ? 三、人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的原則 ? 企業(yè)在實(shí)施培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循以下幾項(xiàng)基本原則： ? (一 )服務(wù)企業(yè)戰(zhàn)略和規(guī)劃的原則 ? 培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)是人力資源管理系統(tǒng)的一個(gè)組成部分，必然要服從和服務(wù)于企業(yè)的戰(zhàn)略和規(guī)劃。 上一頁(yè) 下一頁(yè) 返回 第一節(jié) 人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)概述 ? (二 )學(xué)以致用原則 ? 培訓(xùn)和發(fā)展應(yīng)該有明確的目的，有關(guān)計(jì)劃的設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)實(shí)際工作的需要，并考慮工作崗位的特點(diǎn)和員工的年齡、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)等因素，務(wù)求能做出全面的規(guī)劃，決定培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的內(nèi)容。在培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)實(shí)施的過(guò)程中，要注意培訓(xùn)人員層次的先后順序以及培訓(xùn)重點(diǎn)人員，對(duì)于中上層的管理人員，應(yīng)該加強(qiáng)管理素質(zhì)的培訓(xùn)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)而對(duì)基層員工進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，可以促進(jìn)員工個(gè)人職業(yè)的發(fā)展，同時(shí)也能有效調(diào)動(dòng)員工參加培訓(xùn)積極性。 ? (五 )嚴(yán)格考核和擇優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)原則 ? 嚴(yán)格考核和擇優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)是不可缺少的環(huán)節(jié)。 上一頁(yè) 下一頁(yè) 返回 第一節(jié) 人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)概述 ? (六 )效益原則 ? 對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)是一種資源的投資，因此必須考慮成本和收益問(wèn)題。在進(jìn)行培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)時(shí)，要確保在一定投入費(fèi)用的前提下，盡可能獲得最理想的培訓(xùn)效果；或者在取得一定效果的前提下，確保投入的費(fèi)用能夠最低。 上一頁(yè) 下一頁(yè) 返回 第一節(jié) 人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)概述 ? 四、員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的分類 ? 在企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)的實(shí)踐中，可以有不同的培訓(xùn)形式，按照不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以將員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)劃分為以下幾種類型： ? (一 )按照培訓(xùn)的對(duì)象劃分 ?