教育心理學試題及答案-展示頁
2025-01-23 03:06本頁面
【正文】 有則不相等B．男女總體水平大致相等BD．發(fā)展期B．行為學習期AD．中等B．弱智CD．形式運算階段B．前運算階段D．死亡B．變化BD．吉爾福特B．卡特爾BD．多命題形式進行B．多維思維DD．民主型B．專制型DD．魯賓斯坦B．贊可夫CD．可控制性B．觀摩性AD．同時性與繼時性B．沉思型與沖動型的認知公式的差異6. 威特？提出C．心理自我A．生理自我AD．培養(yǎng)自我同一性B．培養(yǎng)主動性BD．邏輯思維B．概括思維DC．辯證A．抽象邏輯AD．B．C一． 選擇題45. 教育心理學在基礎(chǔ)教育課程改革中能發(fā)揮什么作用.46. 簡述我國教育心理學的發(fā)展簡史.四． 論述題47. 論述教育心理學在實際應用中的作用。43. 簡述教育心理學的研究對象。42. 簡述教育心理學的發(fā)展趨勢。五個要素。、40. 學與教的相互作用過程是一個系統(tǒng)過程，這一系統(tǒng)包括是在教育的實際情況下進行的。39. 由于控制預測解釋描述的成果，大大的擴充了自己的內(nèi)容。和37. 20世紀20年代以后，西方教育心理學吸取了教學設計研究學習過程研究課程教材35. 教育內(nèi)容一般表現(xiàn)為教大綱。應用心理學個體差異群體差異33. 學生對學與教的過程的影響體現(xiàn)在兩個方面。個案法實驗法調(diào)查法觀察法的發(fā)展很快，也成了教育心理學的組成部分。31. 20年代以后，和30. 教學環(huán)境包括完善時期成熟時期發(fā)展時期初創(chuàng)時期以及在教學之后的檢驗和反思。28. 評價反置過程包括在教學之前對教學中效果的預測和評估，在教學過程中對教學的教學水平是我國教育心理學的創(chuàng)始人，被稱為教育心理學之父。.26.心理學與教育學科學之間的交叉學科?？茖W和24. 教育心理學是介于出版了的差異上.23. 《教育心理學》作為一門獨立的學科，其標志是1903年心理學家22. 學生通過群體差異可以影響學與教的過程，其中包括年齡差異，年齡差異主要體現(xiàn)在C．教學過程D．學習心理學20. 教育心理學研究的核心內(nèi)容是_____D_____A．學生B．教育心理學D．教學方法19. 初創(chuàng)時期的教育心理學著作，內(nèi)容等是以______C_____的原理闡釋實際的教育問題，主要是一些有關(guān)學習的資料。B．教師C．教師D．廖世承17. 學校教育依照特色教學目標組織教學的過程中，起關(guān)鍵作用的是_____C_____A．學生B．蔡元培C．心理測量學D．預測15. 20世紀20年代，教育心理學主要受到_______C______A．實驗教育學B．鑒測C．實踐性原則D．學與教以及二者相互作用的心理規(guī)律13. 要求把人的心理看作是與人的社會實踐活動密切相連的過程來考察何研究的原則是______C_______A．客觀性原則D．客觀性原則12. 教育心理學的研究對象是_____D______A．學與教的心理規(guī)律B．教育性原則C．基本心理D．???斯基10. 教育心理學是一門研究學校情景中學與教的____C_____規(guī)律的科學A．基本教育B．桑代爾B．行為何心理活動的規(guī)律C．心理與心理活動的規(guī)律. 選擇題1. 1903年，美國心理學家____桑代爾____出版了《教育心理學》這是西方第一本以教育心理學著名的著2. 世界上第一本以“教育心理學”著名的書是1977年_____卡普切列夫_____出版的《教育心理學》3. 教育心理學的成熟時期是_20世紀6070年代____4. 心理學的創(chuàng)始人是__馮特___5. 教學媒體__是教學內(nèi)容的裁體，是教學內(nèi)容的表現(xiàn)形式，是師生之間傳遞信息的工具。6. 心理學屬于_自然科學和社會科學雙重性質(zhì)的科學__7. 心理學作為一門獨立的學科誕生于__1879__年8. 心理學是研究人的____B_____的科學A．心理活動的規(guī)律D．行為活動的規(guī)律9. 在蘇聯(lián)被稱為教育心理學之父的心理學家是_____C____A．卡普杰列夫C．烏中斯基B．基本教學D．基本身心11. 教育心理學研究中，所采用的手段和方法應能促進學生的心理健康發(fā)展，這屬于_____A_____A．遵循性原則C．系統(tǒng)性原則B．學與教的心理規(guī)律，但以前者為主C．學與教的心理規(guī)律，但以后者為主B．教育學原則D．知識性原則14. 下列不屬于教育心理學對教育實踐作用的一項是_____ B_____A．描述C．解釋B．教育社會學D．和序教學16. 1924年我國第一本《教育心理學》教科書出版，它的作者是_____D_____A．陶門知C．潘菽B．教學內(nèi)容D．教學環(huán)境18. 學與教的過程中有起傳遞的主要信心部分是______C_____A．教學媒體C．教學內(nèi)容A．兒童心理學C．普通心理學B．教師D．學習過程二. 填空題21. 教育心理學是研究教育情境中學與教的基本心理規(guī)矩的科學。思維水平桑代爾《教育心理學》自然社會25. 教育心理學是應用心理學的一種，是的交叉學科。廖世承27. 教材的編制何課程的設置必須以和的理論和研究為基礎(chǔ)。監(jiān)測和分析29. 教育心理學大致經(jīng)歷了、四個時期。物質(zhì)環(huán)境社會環(huán)境 兩個方面。學科心理學32. 教育心理學研究通常采用的方法有、行動研究法等。即與34. 教育心理學是一種。和36. 教學環(huán)境不僅是課堂整理研究的主要范疇，也是和所不能忽視的重要內(nèi)容。兒童心理學心理測試方面38. 教育心理學對教育實踐具有、的作用。自然實驗所以它所得結(jié)果比較接近于實際。學生教師教學內(nèi)容教學媒體教學環(huán)境三． 簡答題41. 學習教育心理學對教師有什么作用？44. 簡要說明學生作為要素之一從哪些方面影
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