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職業(yè)培訓(xùn)師的培訓(xùn)ppt課件-展示頁(yè)

2025-01-20 18:14本頁(yè)面
  

【正文】 處理與解決 課程開發(fā)與講解 5分鐘畢業(yè)作品呈現(xiàn) TTT概念解析 Training the trainer to train 為什么要成為一名優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師 意義 職業(yè)定位 目的 成為優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師 TTT的角色定位 編 培訓(xùn)內(nèi)容的表達(dá) 培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)者 培訓(xùn)活動(dòng)的組織者 導(dǎo) 演 破嗓 破膽 過(guò)心關(guān) TTT的學(xué)習(xí)要領(lǐng) 1分鐘演練:小試鋒芒 who where what how worth 團(tuán)隊(duì): 輕松上陣、臨戰(zhàn)共勉、擂鼓助威 目 錄 內(nèi)訓(xùn)師之 TTT之路 TTT專業(yè)技巧與方法 實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題處理與解決 課程開發(fā)與講解 5分鐘畢業(yè)作品呈現(xiàn) TTT專業(yè)手法 交流 指明 制止 區(qū)分 激勵(lì) 現(xiàn)場(chǎng)演練 1. 交流: 掌心向上,從腰部托起向外橫出 2. 激勵(lì): 握拳,揮向上方 3. 區(qū)分: 手掌側(cè)立,做切分狀 4. 制止: 手掌向下 5. 拒絕: 掌心向下,橫掃而出 6. 指明:
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