【正文】 (判斷 ) 正確 錯(cuò) 誤 67. 馬列主義、毛澤東思想是真理，其基本原理是不能懷疑的。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 63. 思維屬于人的心理活動(dòng)范疇。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 60. 信念是可以培養(yǎng)的，是不可以改變的。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 58. 智力不能調(diào)節(jié)和控制人的情感和意志行為。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 56. 個(gè)人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)往往與外部環(huán)境對(duì)他的態(tài)度和評(píng)價(jià)無(wú)關(guān)。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 54. 人才資源開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵在于人才管理資源的開(kāi)發(fā)。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 52. 潛能理論強(qiáng)調(diào)：任何一個(gè)大腦健康的人與一個(gè)偉大科學(xué)家之間，并沒(méi)有不可逾越的鴻溝，他們的差別只是用腦程度與方式的不同，一旦消除了這種差別，兩者之間的鴻溝不但可以填平，甚至可以超越。 50. 目前對(duì)創(chuàng)造力的研究主要從（）三方面進(jìn)行研究。 (多選 ) A 準(zhǔn)備期 B 醞釀期 C 豁朗期 D 驗(yàn)證期 48. 中央提出， “ 十一五 ” 期間，必須把 ()作為關(guān)系全局的重大 任務(wù) . (多選 ) A 經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整 B 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變 C 生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整 D 生產(chǎn)力提升方式的轉(zhuǎn)變 49. 我國(guó)的企業(yè)是（）。 (多選 ) A 某種思想 B 某種實(shí)踐 C 某種理論 D 某種事業(yè) 45. 信念是（）的有機(jī)統(tǒng)一。所以，情商能夠轉(zhuǎn)化為（）。 (多選 ) A 運(yùn)動(dòng) B 學(xué)習(xí) C 社會(huì)實(shí)踐 D 競(jìng)爭(zhēng) 40. 西方心理學(xué)家對(duì)智力結(jié)構(gòu)問(wèn)題有過(guò)（）等幾種觀點(diǎn)。 (多選 ) A 知識(shí) B 科技 C 智力資源 D 創(chuàng)新能力 38. 有了缺點(diǎn)以后，我們主要需要做到（）。 (多選 ) A 細(xì)胞學(xué)說(shuō) B 相對(duì)論 C 能量守恒和轉(zhuǎn)化定律 D 生物進(jìn)化論 36. 高技術(shù)經(jīng)濟(jì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)在說(shuō)法上不同，但指的 ()的經(jīng)濟(jì)。 (多選 ) A 創(chuàng)新 B 專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí) C 訓(xùn)練 D 研究 33. “ 專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員 ” 這一特殊的社會(huì)群體的出現(xiàn)是（）的產(chǎn)物 (多選 ) A 人類(lèi)改造自然 B 人類(lèi)改造社會(huì) C 人類(lèi)社會(huì)分工越來(lái)越細(xì) D 社會(huì)生產(chǎn)高度專(zhuān)業(yè)化 34. 專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員相對(duì)于其他普通社會(huì)公眾來(lái)講，具有（）等顯著特征。 (多選 ) A 專(zhuān)業(yè)技術(shù)的獲得無(wú)需條件 B 專(zhuān)業(yè)技術(shù)是人類(lèi)征服自然和改造社會(huì)過(guò)程中所取得的智力成果 C 專(zhuān)業(yè)技術(shù)需要專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、研究才能獲得 D 專(zhuān)業(yè)技術(shù)是人類(lèi)征服自然和改造社會(huì)運(yùn)用的知識(shí)理論財(cái)富和技術(shù)資產(chǎn)。 (單選 ) A 分散制 B 輻射制 C 集權(quán)制 D 分權(quán)制 30. 創(chuàng)新能力的培養(yǎng)并非任何一種教育都能奏效，只有實(shí)施（）才能達(dá)到預(yù)期的目的。 (單選 ) A 生產(chǎn)和生產(chǎn)力 B 知識(shí)和技術(shù) C 政治經(jīng)濟(jì)文化 D 科學(xué)技術(shù) 28. 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，經(jīng)濟(jì)發(fā)展所必需的有三種資源形式，其中高水平的（）是最重要的。 (單選 ) A 局限性 B 概括性 C 求同性 D 求異性 26. 對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，（） 是個(gè)人價(jià)值的最高體現(xiàn)，是人的最高層次的需要。 ” 實(shí)際上丘吉爾所稱頭腦就是人類(lèi)的（）。 (單選 ) A 間接性 B 概括性 C 目標(biāo)性 D 邏輯 性 23. “ 總而言之、一般說(shuō)來(lái) ” 等語(yǔ)言，是思維的（）特征的體現(xiàn)。 (單選 ) A 自我防衛(wèi) B 自我意識(shí) C 自我評(píng)價(jià) D 自我認(rèn)知 21. 智力具體地說(shuō)，是人的心理活動(dòng)中最一般的潛能及其轉(zhuǎn)化的（）。 (單選 ) A 消極形態(tài) B 自負(fù)心理 C 自卑感 D 缺陷 19. 害怕表明自己的觀點(diǎn)，不敢標(biāo)新立異，放棄自己的見(jiàn)解和信念這種人的自卑感屬于（）的自卑感。 (單選 ) A 社交法則 B 政府法則 C 企業(yè)法則 D 創(chuàng)新法則 17. 企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)班子 “ 質(zhì) ” 上的 “ 清一色 ” 的班子配備叫（）失調(diào)，亦稱 “ 合成性 ” 錯(cuò)誤。 (單選 ) A 政府機(jī)關(guān) B 企業(yè)單位 C 生產(chǎn)機(jī)構(gòu) D 產(chǎn)業(yè)部門(mén) 12. 專(zhuān)業(yè)技術(shù)是人類(lèi) ()過(guò)程中所取得的智力成果。 (填空 ) 9. 對(duì)于當(dāng)前管理，管理要素以 （創(chuàng)新） 為中心，管理模式變?yōu)?（分權(quán)制） 的網(wǎng)格化方式，管理程序變?yōu)椋繕?biāo)管理） 。 (填空 ) 7. 對(duì)于每個(gè)人的信念來(lái)說(shuō)，能起支撐作用的，則是人的 （意志）與（毅力） 。 (填空 ) 3. （知識(shí)經(jīng)濟(jì)） _的基本內(nèi)涵是以知識(shí) (或智力 )資源的占有、生產(chǎn)、使用 (消費(fèi) )為重要因素的經(jīng)濟(jì)時(shí)代。14010812020373 14010811001026 第一套題《 專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員潛能激活與創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)教程 》 1. 隨著社會(huì)分工的細(xì)化和高度 （產(chǎn)業(yè)化） ,（專(zhuān)業(yè)化） 的發(fā)展，必然會(huì)逐漸從社會(huì)普通公眾中分離出來(lái)一部分人。 (填空 ) 2. 從歷史發(fā)展過(guò)程看，由農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)到知識(shí)經(jīng)濟(jì)，都是 (科學(xué)技術(shù) )對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的作用不斷飛躍的過(guò)程。 (填空 ) 4. 知識(shí)經(jīng)濟(jì)從根本上看 是 (人才經(jīng)濟(jì) ). (填空 ) 5. 知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以人的知識(shí)為主要生產(chǎn)要素，以創(chuàng)造性的人力資源為依托的經(jīng)濟(jì) . (填空 ) 6. 智力具體地說(shuō)，是人的心理活動(dòng)中最一般的潛能及其轉(zhuǎn)化的智慧行為。 (填空 ) 8. 人的實(shí)踐活動(dòng)就是人對(duì)其生存環(huán)境以及其自身的創(chuàng)造活動(dòng)。 (填空 ) 10. 我 國(guó)要逐步實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展從粗放型增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向集約型增長(zhǎng) (填空 ) 11. 《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》將 “ 專(zhuān)業(yè) ” 解釋為（）中根據(jù)產(chǎn)品生產(chǎn)的不同過(guò)程而分成的各業(yè)務(wù)部分或?qū)ｉT(mén)從事某種工作或職業(yè)的。 (單選 ) A 改造自然 B 改造社會(huì) C 征服自然和改造社會(huì) D 改造自然和改造社會(huì) 13. 專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作或職業(yè)的前提和基礎(chǔ)性條件是（） . (單選 ) A 從事社會(huì)生產(chǎn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作或職業(yè) B 掌握某一領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、理論或操作技術(shù)手法 C 有相應(yīng)專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ) D 具有實(shí)際技術(shù)操作能力 14. 《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典》全面客觀地反映了現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì) ()狀況 . (單選 ) A 職業(yè)結(jié)構(gòu) B 職業(yè)屬性 C 職業(yè)特征 D 職業(yè)分類(lèi) 15. 知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以（）為主要生產(chǎn)要素，以創(chuàng)造性的人力資源為依托的經(jīng)濟(jì) . (單選 ) A 人的知識(shí) B 人的認(rèn)識(shí) C 人的實(shí)踐 D 人的創(chuàng)新 16. “ 二八法則 ” ，又稱 “ 馬特萊法則 ” ，國(guó)際上有一種公認(rèn)的（）。 (單選 ) A 級(jí)別性 B 層次性 C 機(jī)構(gòu)性 D 組織性 18. 潛能得不到深度開(kāi)發(fā)的第一道鴻溝就是（）。 (單選 ) A 咄咄逼人型 B 否認(rèn)現(xiàn)實(shí)型 C 隨波逐流型 D 孤僻怯懦型 20. 各種自卑心理的表現(xiàn)形式，都是在自卑感支配下而采取的消極適應(yīng)方法，也稱消極的（）。 (單選 ) A 智力 B 知識(shí) C 智慧行為 D 實(shí)踐 22. 人類(lèi)的一些認(rèn)識(shí)活動(dòng)大多以思維的（）特征作為基礎(chǔ)。 (單選 ) A 間接性 B 概括性 C 精確性和模糊性 目標(biāo)性 24. 丘吉爾曾說(shuō)： “ 未來(lái)的帝國(guó)是頭腦的帝國(guó)。 (單選 ) A 智力 B 潛能 C 內(nèi)涵 D 創(chuàng)造性思維 25. 思維的（）的表現(xiàn)，主要是把思維活動(dòng)局限于已有知識(shí)的框架之內(nèi)。 (單選 ) A 潛能 B 創(chuàng)新 C 實(shí)踐 D 思維 27. 知識(shí)經(jīng)濟(jì)最重要的特征就是 ()的創(chuàng)新。 (單選 ) A 物質(zhì)資源 B 精神資源 C 組織資源 D 人力資源 29. 現(xiàn)代社會(huì)已進(jìn)入創(chuàng)新時(shí)代，管理模式變?yōu)椋ǎ┑木W(wǎng)格化方式。 (單選 ) A 基礎(chǔ)教育 B 素質(zhì)教育 C 特殊教育 D 創(chuàng)新教育 31. 專(zhuān)業(yè)技術(shù)的特征包括（）。 32. 所有的專(zhuān)業(yè)技 術(shù)都需要（）才能獲得。 (多選 ) A 依照法律或合同、協(xié)議享有特定權(quán)益和承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù) B 掌握某一領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、理論或操作技術(shù)手法 C 從事社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)生活某一領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)技 術(shù)工作或職業(yè) D 涉及社會(huì)領(lǐng)域廣泛，層次不盡相同 35. 19 世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn) ()，是馬克思主義誕生的自然科學(xué)基礎(chǔ)。 (多選 ) A 以創(chuàng)新為目的 B 都是一種以智力資源首要依托 C 不是自然資源為首要依托 D 以高技術(shù)產(chǎn)業(yè)為支柱 37. 知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心和根本性的推動(dòng)力量是（）。 (多選 ) A 承認(rèn)缺點(diǎn) B 勇于堅(jiān)持缺點(diǎn) C 允許自身有缺點(diǎn) D 堅(jiān)決克服缺點(diǎn) 39. 專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員應(yīng)通過(guò)（）來(lái)開(kāi)發(fā)智力潛能。 (多選 ) A 單因素論 B 雙因素論 C 無(wú)因素論 D 群因素論 41. 專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員開(kāi)發(fā)智力潛能，學(xué)習(xí)的方法和途徑主要有（） (多選 ) A 向群眾學(xué)習(xí) B 向書(shū)本學(xué)習(xí) C 向不同類(lèi)型的領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí) D 向國(guó)內(nèi)外管理專(zhuān)家學(xué)習(xí) 42. 在大公司里， CEO 的情緒或者態(tài)度都會(huì)感染和影響整個(gè)公司的情感氛圍。 (多選 ) A 利潤(rùn) B 成本 C 收入 D 成長(zhǎng)性 43. 體力，包括（ )等因素 (多選 ) A 體能強(qiáng)度 B 精力狀況 C 心理健康水平 D 年齡 44. 當(dāng)某個(gè)人確認(rèn)（）是正確的，是真理，并去自覺(jué)維護(hù)它們，就確立了信念。 (多選 ) A 認(rèn)識(shí) B 情感 C 意志 D 行為 46. 創(chuàng)新思維發(fā)散性特征具體表現(xiàn)在（）方面 (多選 ) A 橫向比較 B 多維策略 C 多向觀察 D 全方面定位 47. 在思維創(chuàng)新過(guò)程的有關(guān)研究中，沃拉斯所提出的思維創(chuàng)新過(guò)程分為（）階段。 (多選 ) A 國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的基礎(chǔ) B 國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的支柱 C 科學(xué)技術(shù)研究基地 D 技術(shù)創(chuàng)新的主體 。 (多選 ) A 創(chuàng)造力的結(jié)構(gòu) B 創(chuàng)造力的過(guò)程 C 創(chuàng)造力的產(chǎn)生 D 創(chuàng)造者個(gè)人 51. 專(zhuān)業(yè)技術(shù)性工作或職業(yè)，一般社會(huì)普通公眾是可以從事或勝任的。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 53. “ 崗位匹配 ” 機(jī)制使企業(yè)能夠形成一個(gè)充滿活力的系統(tǒng)。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 55. 成功總是伴隨那些有自我成功意識(shí)的人，失敗總是伴隨著那些在乎自我 失敗意識(shí)的人。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 57. 所有劣勢(shì)和挫折都會(huì)給人帶來(lái)沉重的心理壓力而導(dǎo)致自卑。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 59. 個(gè)人情緒的控制和表達(dá)不需要考慮到場(chǎng)景和環(huán)境。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 61. 對(duì)信念起支撐作用的意志與毅力是抽象的、看不見(jiàn)、感受不到的東西， (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 62. 信念在程度上有強(qiáng)弱之分，如果信念不夠強(qiáng)烈人往往會(huì)失敗。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 64. 思維它不能像感知那樣直接地反映現(xiàn)象，而是通過(guò)另一種方式間接地反映客觀事物， (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 65. 任何一個(gè)創(chuàng)新性思維的產(chǎn)生，就全人類(lèi)的認(rèn)識(shí)、實(shí)踐的發(fā)展史而言，具有其歷史的必 然性 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 66. 滿足整個(gè)自然界的生存發(fā)展的需要，始終是人類(lèi)從事一切社會(huì)活動(dòng)的原動(dòng)力。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 68. 否 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 69. 我國(guó)要逐步實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展從創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)型增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向要素驅(qū)動(dòng)型增長(zhǎng)。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 第二套題《 專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員潛能激活與創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)教程 》 1. 馬克思主義歷史唯物主義理論認(rèn)為， (工人階級(jí) )既是社會(huì)大生產(chǎn)的產(chǎn)物，也是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表者。 (填空 ) 3. 知識(shí)經(jīng)濟(jì)從根本上看是人才經(jīng)濟(jì). (填空 ) 4. 知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以人的知識(shí)為主要生產(chǎn)要素，以創(chuàng)造性的人力資源為依托的經(jīng)濟(jì) . (填空 ) 5. 體能強(qiáng)度是指與人的體力相關(guān)的生理學(xué)意義上的 器官或系統(tǒng)發(fā)育情況及健康狀況。 (填空 ) 7. 人的實(shí)踐活動(dòng)就是人對(duì)其生存環(huán)境以及其自身的創(chuàng)造活動(dòng)。 (單選 ) A 政府機(jī)關(guān) B 企業(yè)單位 C 生產(chǎn)機(jī)構(gòu) D 產(chǎn)業(yè)部門(mén) 12. 專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員是推動(dòng)（）的重要生力軍 . (單選 ) A 社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展 B 可持續(xù)發(fā)展 C 社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展 D 經(jīng)濟(jì)良好發(fā)展 13. 知識(shí)經(jīng)濟(jì)能夠?yàn)椋ǎ┨峁﹦?dòng)力、指引方向。 (單選 )