五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課外閱讀復(fù)習(xí)題及答案-展示頁(yè)
2025-01-20 03:13本頁(yè)面
【正文】 . 并另外再寫(xiě)一句類(lèi)似的句子 _______ 三、閱讀短文，回答下面問(wèn)題。 給文中第三自然段中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 “ 教誨 ” 的近義詞是（ ） ， “ 驕傲 ” 的反義詞是（ ） 。 ” 此后， “ 虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后 ” 的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心中。中國(guó)有句古話： ‘ 滿招損，謙受益 ’ ，要記住這句話。誰(shuí)知道鄭老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而親切地給我講起了 “ 龜兔賽跑 ” 的故事。于是，我上課為專(zhuān)心了，作業(yè)也馬虎了。我忘不了那美麗的校園；忘不了那情投意合的同學(xué)；更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、閱讀短文，回答下面問(wèn)題。 你覺(jué)得徐文長(zhǎng)有什么 地方值得我們學(xué)習(xí)呢？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 請(qǐng)你概括本文的主要內(nèi)容。 ② 、 _____________________。 在文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。只見(jiàn)他拿住竹竿一直走到一口井邊，然后把竹重向井里放，當(dāng)竹頂快到井口時(shí)，他就順利地拿到了那件禮物。 ” 伯父想，這下徐文長(zhǎng)就沒(méi)有辦法了。他說(shuō)： “ 既然你過(guò)了橋，禮物我當(dāng)然要給你，但必須要按我的要求去取禮物。 ” 少年徐文長(zhǎng)想了一下，就脫下鞋，用兩根繩子把小桶系住，然后再把裝滿了水的木桶放到水里，就這 樣他提著兩根繩子走過(guò)了木橋。 徐文長(zhǎng)的伯父很喜歡他，時(shí)常想些法子逗他玩，考他的思考能力。 1 五年級(jí)語(yǔ)文閱讀 練習(xí)（ 5） () 一、 閱讀短文，回答下面問(wèn)題。 徐文長(zhǎng)從小就善于動(dòng)腦筋思考，他聰明、機(jī)智也充滿了情趣。有一次，伯父領(lǐng)著徐文長(zhǎng)來(lái)到一座貼著水面、橋身既窄又軟的竹橋邊，把兩只水桶裝滿了水，對(duì)徐文長(zhǎng)說(shuō)： “ 我想考考你，你能提著這兩桶水過(guò)橋，我就送你一件禮物。 伯父還想用一個(gè)更難的法子把徐文長(zhǎng)難倒。 ” 說(shuō)著，他就把那件禮物吊到一根長(zhǎng)竿頂上，并且告訴徐文長(zhǎng)： “ 你（ ）不能站在凳子之類(lèi)的高地方去取，（ ）不能把竹竿橫下來(lái)。 但徐文長(zhǎng)摸了摸后腦勺，馬上就想出了取禮物的方法。 伯父被聰明的徐文長(zhǎng)驚呆了，不禁 拍手稱(chēng)贊： “ 真是聰明的徐文長(zhǎng)??！ ” 給本文加上一個(gè)小標(biāo)題寫(xiě)在 “ ” 上。 伯父想兩個(gè)什么難題考考徐文長(zhǎng)的？ ① 、 _____________________。 徐文長(zhǎng)是 怎樣 解決伯父的兩個(gè)難題呢？請(qǐng)用 “ ～～ ” 畫(huà)下來(lái)。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 聯(lián)系實(shí)際，你有用過(guò)什么巧妙的方法解決難題嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)一說(shuō)。 老師的教誨 小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。 記得有一段時(shí)間，由于我連續(xù)幾次考出好的成績(jī)，受到老師和同學(xué)的稱(chēng)贊，有些飄飄然了，產(chǎn)生了驕傲的情緒。有一次上活動(dòng)課時(shí)我們正玩著拐腳捉人的游戲 ,鄭老師忽然把我叫到她跟前 領(lǐng)我到操場(chǎng)邊坐下 怎么 最近是不是有些自滿啦 鄭老師親 切地問(wèn)我 2 我慚愧
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