心理危機(jī)干預(yù)培訓(xùn)ppt課件-展示頁
2025-01-19 18:10本頁面
【正文】 ? 呼吸困難 心理創(chuàng)傷的經(jīng)驗 ? 突然、意外、非常 ? 超過當(dāng)事人（自認(rèn)）能應(yīng)對的程度 ? 破壞了對自己、他人、世界的看法 ? 動搖了對人生的主控感，對公眾的信心、對世界的了解程度 心理創(chuàng)傷后的第一組反應(yīng) 經(jīng)驗重現(xiàn)（闖入性癥狀） ? 回憶（影像、思想、知覺） ? 惡夢 ? 閃回（回到當(dāng)時的錯覺） ? 類似情境會引發(fā)心理痛苦 ? 類似情境會引發(fā)生理反應(yīng) 心理創(chuàng)傷后的第二組反應(yīng) 逃避與麻木（ 回避癥狀 ） ? 逃避有關(guān)感想或談話 ? 逃避有關(guān)人、事、地 ? 重要情節(jié)失憶 ? 參與活動興趣降低 ? 疏離感或孤立 ? 情感局限 ? 來日無多之感 心理創(chuàng)傷后的第三組反應(yīng) 警覺度增加（高警覺反應(yīng)癥狀） ? 難入睡或睡熟 ? 易怒或暴怒 ? 難專注 ? 過分警覺 ? 易受驚嚇 災(zāi)難性心理危機(jī)的四種結(jié)局 ? 第一種是順利度過危機(jī)，并學(xué)會了處理危機(jī)的方法策略，提高了心理健康水平 。此外，許多在其它非直接受災(zāi)區(qū)域的人，情緒上也會受到影響。 危機(jī)干預(yù)對象分級及干預(yù)措施（一） ? 第一級人群：死難者家屬，重傷員及重傷者家屬 使用技術(shù)：個別心理治療：包括居喪干預(yù) ? 第二級人群： 輕傷員和傷者家屬，救援組織和實施人員，現(xiàn)場幸存者 使用技術(shù)：心理輔導(dǎo)：視情況個別或集體治療，對特殊人群，比如兒童，采用特殊的干預(yù)措施 危機(jī)干預(yù)對象分級及干預(yù)措施（二） ? 第三級人群：救援或搜尋的后援工作人員（不在受災(zāi)現(xiàn)場）、幫助進(jìn)行地震災(zāi)難后重建或康復(fù)工作的人員或志愿者 使用技術(shù)：應(yīng)激事件集體晤談 第四級人群：受災(zāi)地區(qū)以外的社區(qū)成員，向受災(zāi)者提供物資與援助，對災(zāi)難的可能負(fù)有一定責(zé)任的組織 使用技術(shù)：應(yīng)激事件集體晤談和科普講座 危機(jī)干預(yù)對象分級及干預(yù)措施（三） ? 第五級人群：在臨近災(zāi)難場景時心理失控的個體，易感性高，可能表現(xiàn)心理病態(tài)的征象。例如，地震、交通意外、被強(qiáng)奸、突然的疾病和死亡都可以導(dǎo)致境遇性危機(jī)。例如，遷居、升學(xué)、移民、新生入學(xué)等，都可以導(dǎo)致發(fā)展性危機(jī)。心理危機(jī)干預(yù)培訓(xùn) 下關(guān)區(qū)心理危機(jī)干預(yù)行動小組
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