【正文】 高等教育電子音像出版社高等教育電子音像出版社一、公司背景一、公司背景本企業(yè)長(zhǎng)期以來(lái)一直專注于某行業(yè) 購(gòu)買廠房 整個(gè)廠區(qū)，劃分為五個(gè)部分， 如表 :252。 會(huì)計(jì)分錄為： 借：銀行存款 — 建設(shè)銀行 10000000 貸：實(shí)收資本 （股本） 10000000252。團(tuán)隊(duì)的特征、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段團(tuán)隊(duì)的特征、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段決策支持管理領(lǐng)域：決策支持管理領(lǐng)域：?決策支持管理模型、企業(yè)信息化的價(jià)值決策支持管理模型、企業(yè)信息化的價(jià)值23高等教育出版社高等教育出版社高等教育電子音像出版社高等教育電子音像出版社沙盤訓(xùn)練課程主體沙盤訓(xùn)練課程主體24高等教育出版社高等教育出版社高等教育電子音像出版社高等教育電子音像出版社24名稱預(yù)先核準(zhǔn)通知書(shū)——————————————————————————————————————————咨詢領(lǐng)注冊(cè)登記表格名稱預(yù)先核準(zhǔn)通知書(shū)驗(yàn)資證明初審開(kāi)戶劃資金企業(yè)成立流程公司成立流程25高等教育出版社高等教育出版社高等教育電子音像出版社高等教育電子音像出版社25公司成立流程26高等教育出版社高等教育出版社高等教育電子音像出版社高等教育電子音像出版社26查看資產(chǎn)負(fù)債表 ,損益表0年初銷售收入 + 36直接成本 14毛利 = 22綜合費(fèi)用 9折舊前利潤(rùn) = 13折舊 5支付利息前利潤(rùn) = 8財(cái)務(wù)收入 /支出 +/ 2額外收入 /支出 +/稅前利潤(rùn) = 6所得稅 2凈利潤(rùn) = 4資產(chǎn) 0年初 負(fù)債 +權(quán)益 0年初固定資產(chǎn) 負(fù)債土地和建筑 + 32 長(zhǎng)期負(fù)債 + 40機(jī)器和設(shè)備 + 10 短期負(fù)債 + 0總固定資產(chǎn) = 42 應(yīng)付款 + 0流動(dòng)資產(chǎn) 應(yīng)交稅 + 2現(xiàn)金 + 20 總負(fù)債 = 42應(yīng)收款 + 18 權(quán)益在制品 + 8 股東資本 + 45成品 + 8 利潤(rùn)留存 + 9原料 + 4 年度凈利 + 4總流動(dòng)資產(chǎn) = 58 所有者權(quán)益 = 58總資產(chǎn) = 100 負(fù)債 +權(quán)益 = 100損益表 資產(chǎn)負(fù)債表27高等教育出版社高等教育出版社高等教育電子音像出版社高等教育電子音像出版社27公司成立財(cái)務(wù)記帳公司開(kāi)辦 ,財(cái)務(wù)部建帳252。準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)理論（看板）、設(shè)備投資與運(yùn)行管理準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)理論（看板）、設(shè)備投資與運(yùn)行管理人力資源管理領(lǐng)域：人力資源管理領(lǐng)域：?VMI、產(chǎn)供銷平衡（產(chǎn)銷平衡、產(chǎn)供銷平衡（產(chǎn)銷平衡、 VMI銷售計(jì)劃銷售計(jì)劃 生產(chǎn)計(jì)劃生產(chǎn)計(jì)劃 訂購(gòu)計(jì)劃訂購(gòu)計(jì)劃 采購(gòu)計(jì)劃）采購(gòu)計(jì)劃）生產(chǎn)管理領(lǐng)域：生產(chǎn)管理領(lǐng)域：?全面計(jì)劃預(yù)算理論全面計(jì)劃預(yù)算理論?現(xiàn)金流管理理論：現(xiàn)金流預(yù)算的重要意義、現(xiàn)金流預(yù)算的目的現(xiàn)金流管理理論：現(xiàn)金流預(yù)算的重要意義、現(xiàn)金流預(yù)算的目的?企業(yè)資本的構(gòu)成模型：資產(chǎn)與負(fù)債和權(quán)益的關(guān)系企業(yè)資本的構(gòu)成模型：資產(chǎn)與負(fù)債和權(quán)益的關(guān)系?參與者借助沙盤推演自己的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理思路，每一次基于現(xiàn)場(chǎng)的案例分析及基于數(shù)據(jù)分析的企業(yè)診斷，都會(huì)使參與者恍然大悟，達(dá)到磨練其商業(yè)決策敏感度，提升決策能力及長(zhǎng)期規(guī)劃能力的目的。全面提高受訓(xùn)者的綜合素質(zhì) 沙盤模擬作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理仿真教學(xué)系統(tǒng)還可以用于綜合素質(zhì)訓(xùn)練，使受訓(xùn)者在以下方面獲益：l樹(shù)立共贏理念l全局觀念與團(tuán)隊(duì)合作l保持誠(chéng)信l個(gè)性與職業(yè)定位l感悟人生21高等教育出版社高等教育出版社高等教育電子音像出版社高等教育電子音像出版社252。拓展知識(shí)體系，提升管理技能 傳統(tǒng)教育劃分了多個(gè)專業(yè)方向，學(xué)習(xí)者只能擇其一而修，專業(yè)壁壘禁錮了學(xué)習(xí)者的發(fā)展空間和思維方式。 應(yīng)用： “練中學(xué)，學(xué)后用 ”，保持培訓(xùn)后 “長(zhǎng)期保存效果 ”。 認(rèn)識(shí)： “在參與中學(xué)習(xí) ”，由轉(zhuǎn)變認(rèn)知模式到轉(zhuǎn)變態(tài)度，再到改善行為；252。 詮釋企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤對(duì)抗訓(xùn)練詮釋企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤對(duì)抗訓(xùn)練14高等教育出版社高等教育出版社高等教育電子音像出版社高等教育電子音像出版社規(guī)劃規(guī)劃財(cái)務(wù)財(cái)務(wù)銷售銷售采購(gòu)采購(gòu) 生產(chǎn)生產(chǎn)詮釋企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤訓(xùn)練詮釋企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤訓(xùn)練15高等教育出版社高等教育出版社高等教育電子音像出版社高等教育電子音像出版社沙盤教具沙盤教具16高等教育出版社高等教育出版社高等教育電子音像出版社高等教育電子音像出版社學(xué)生訓(xùn)練平臺(tái)學(xué)生訓(xùn)練平臺(tái)17高等教育出版社高等教育出版社高等教育電子音像出版社高等教育電子音像出版社沙盤訓(xùn)練課程價(jià)值沙盤訓(xùn)練課程價(jià)值18高等教育出版社高等教育出版社高等教育電子音像出版社高等教育電子音像出版社 沙盤訓(xùn)練課程的價(jià)值沙盤訓(xùn)練課程的價(jià)值252。每個(gè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)一個(gè)擁有銷售良好、資金充裕的虛擬公司，連續(xù)從事數(shù)個(gè)會(huì)計(jì)年度的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。 在沙盤模擬訓(xùn)練中 ,受訓(xùn)學(xué)員被分成 612個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)代表一個(gè)公司。 它通過(guò)游戲教學(xué)的方式讓學(xué)生在模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策的過(guò)程中，體驗(yàn)得失、總結(jié)成敗，對(duì)企業(yè)的運(yùn)作有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)。進(jìn)入二十一世紀(jì) ,沙盤培訓(xùn)逐漸進(jìn)入了中國(guó) ,并為廣大的中國(guó)企業(yè)界精英人士所熟知 ,成為國(guó)內(nèi)大中型企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和高校教學(xué)的最先進(jìn)工具 。 沙盤模擬訓(xùn)練起源于美國(guó)哈佛大學(xué)的 MBA 教學(xué) ,是集知識(shí)性、趣味性、對(duì)抗性于一體的企業(yè)管理技能訓(xùn)練課程。受歡迎，而美國(guó)則更認(rèn)同軟件模擬沙盤。在歐洲棋盤類沙盤）兩大類。的名稱。由于是課程。 業(yè)務(wù)流程重組旨在消除低效的業(yè)務(wù)與部門，減少無(wú)效勞動(dòng)及提高對(duì)市場(chǎng)與客戶的反映速度，使流程的每一步都能獲得價(jià)值增值；業(yè)務(wù)流程重組強(qiáng)調(diào)企業(yè)整體全局上的最優(yōu)而不是單個(gè)環(huán)節(jié)或作業(yè)任務(wù)的最優(yōu)。（ 3）網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì) 252。（ 2）使用信息系統(tǒng)還可以取得全行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。企業(yè)間可以利用信息系統(tǒng)成為信息伙伴，甚至可以將他們的信息系統(tǒng)聯(lián)結(jié)起來(lái)，共享信息資源。信息技術(shù)對(duì)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略產(chǎn)生的意義有：252。信息技術(shù)對(duì)供應(yīng)鏈管理起了非常重要的促進(jìn)作用。 這些軟件使企業(yè)管理人員對(duì)企業(yè)的控制能力大為增強(qiáng)，信息的獲取與交流更加迅捷，直接促進(jìn)了供應(yīng)鏈管理的發(fā)展。這個(gè)管理過(guò)程中的收益來(lái)自把供應(yīng)商 ﹑ 制造者和最終客戶緊密的結(jié)合起來(lái)，消除或減少整個(gè)供應(yīng)鏈中不必要的活動(dòng)與成本。252。252。企業(yè)內(nèi)部存在著物流的流動(dòng)，物料企業(yè)與企業(yè)之間也存在著這樣的流動(dòng)關(guān)系。 6高等教育出版社高等教育出版社高等教育電子音像出版社高等教育電子音像出版社 二 、信息與企業(yè)供應(yīng)鏈管理252。在這些點(diǎn)處公司能最有效的使用信息技術(shù)，提高競(jìng)爭(zhēng)力 .從戰(zhàn)略信息系統(tǒng)中能精確知道什么地方能得到最大利益，采取什么具體做法才能形成新產(chǎn)品和服務(wù)，才能擴(kuò)大市場(chǎng)滲透力密切聯(lián)系顧客和供應(yīng)商，降低生產(chǎn)費(fèi)用。 4高等教育出版社高等教育出版社高等教育電子音像出版社高等教育電子音像出版社5高等教育出版社高等教育出版社高等教育電子音像出版社高等教育電子音像出版社 價(jià)值鏈的含義價(jià)值鏈模式強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)中能最大程度使用競(jìng)爭(zhēng)策略和使信息體系產(chǎn)生戰(zhàn)略影響的具體行為。1高等教育出版社高等教育出版社高等教育電子音像出版社高等教育電子音像出版社企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理2高等教育出版社高等教育出版社高等教育電子音像出版社高等教育電子音像出版社企業(yè)經(jīng)營(yíng)與信息管理關(guān)系企業(yè)經(jīng)營(yíng)與信息管理關(guān)系3高等教育出版社高等教育出版社高等教育電子音像出版社高等教育電子音像出版社一、信息與企業(yè)價(jià)值鏈 價(jià)值鏈（ Value Chain） 是指，任何一個(gè)企業(yè)均可看作是由一系列相互關(guān)聯(lián)的行為構(gòu)成，這些行為對(duì)應(yīng)于物料從供應(yīng)商到消費(fèi)者的流動(dòng)過(guò)程，即物料在企業(yè)的流動(dòng)過(guò)程。而這一過(guò)程就是物料在企業(yè)的各個(gè)部門不斷增加價(jià)值的過(guò)程。價(jià)值鏈模式能確定出具體的關(guān)鍵點(diǎn)。這種模式采取的基本做法，是將公司看做一個(gè)系列或鏈 ”,為公司的產(chǎn)品及服務(wù)增添新價(jià)值。 供應(yīng)鏈管理（ Supply Chain Management） 是由價(jià)值鏈理論發(fā)展而來(lái)的。這樣每個(gè)企業(yè)內(nèi)部的價(jià)值鏈就通過(guò)供需關(guān)系聯(lián)系起來(lái)，成為更高層次 ﹑ 更大范圍的供應(yīng)鏈。 供應(yīng)鏈管理就是把客戶需求和企業(yè)內(nèi)部的制造活動(dòng)以及供應(yīng)商的制造資源整合在一起，并對(duì)供應(yīng)鏈上的所有環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的管理，這些環(huán)節(jié)包括訂單 ﹑ 采購(gòu) ﹑ 庫(kù)存 ﹑ 計(jì)劃 ﹑ 生產(chǎn)制造 ﹑ 質(zhì)量控制 ﹑ 運(yùn)輸 ﹑ 分銷﹑ 服務(wù) ﹑ 財(cái)務(wù)管理 ﹑ 人事管理 ﹑ 項(xiàng)目管理等。 供應(yīng)鏈管理是一種跨企業(yè)的協(xié)作，覆蓋了從原材料到最終產(chǎn)品的全部過(guò)程。7高等教育出版社高等教育出版社高等教育電子音像出版社高等教育電子音像出版社8高等教育出版社高等教育出版社高等教育電子音像出版社高等教育電子音像出版社（ 1） 庫(kù)存與訂貨管理的物料需求計(jì)劃（ Material requirements planning， MRP ） 軟件； （ 2）同時(shí)管理物流和資金流的制造資源計(jì)劃（ Manufacturing Resource Planning， MRPII） 軟件； （ 3）全面管理企業(yè)的企業(yè)資源計(jì)劃（ Enterprise Resource Planning， ERP） 軟件。 信息技術(shù)與供應(yīng)鏈管理的發(fā)展是一個(gè)互相推動(dòng)的過(guò)程。與供應(yīng)鏈管理相關(guān)的應(yīng)用軟件有： 9高等教育出版社高等教育出版社高等教育電子音像出版社高等教育電子音像出版社三、信息與企業(yè)戰(zhàn)略252。（ 1）企業(yè)間的協(xié)同。 252。 252。（ 4）企業(yè)的業(yè)務(wù)流程重組（ Business Process Reengineering, BPR）。10高等教育出版社高等教育出版社高等教育電子音像出版社高等教育電子音像出版社沙盤訓(xùn)練課程簡(jiǎn)介沙盤訓(xùn)練課程簡(jiǎn)介11高等教育出版社高等教育出版社高等教育電子音像出版社高等教育電子音像出版社一、簡(jiǎn)介 大家在國(guó)內(nèi)能看到的企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤模擬課程大多是國(guó)外引大家在國(guó)內(nèi)能看到的企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤模擬課程大多是國(guó)外引進(jìn)的，沙盤模擬課程在國(guó)外被統(tǒng)稱為進(jìn)的，沙盤模擬課程在國(guó)外被統(tǒng)稱為 simulation課程。由于是仿真真實(shí)商業(yè)環(huán)境而開(kāi)發(fā)的，具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性，所以被譯作仿真真實(shí)商業(yè)環(huán)境而開(kāi)發(fā)的，具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性，所以被譯作 “沙盤模擬沙盤模擬 ”、 “模擬經(jīng)營(yíng)模擬經(jīng)營(yíng) ”、 “商業(yè)模擬商業(yè)模擬 ”等，其中等，其中 “沙盤模擬沙盤模擬 ”這這一名稱認(rèn)可度最高，一名稱認(rèn)可度最高， “ERP沙盤沙盤 ”是部分是部分 ERP軟件廠商特別使用軟件廠商特別使用的名稱。 Simulation課程可以分為棋盤類沙盤（課程可以分為棋盤類沙盤（ board－－ based simulation國(guó)內(nèi)俗稱國(guó)內(nèi)俗稱 “物理沙盤物理沙盤 ”）和軟件模擬類沙盤）和軟件模擬類沙盤 software simulation國(guó)內(nèi)俗稱國(guó)內(nèi)俗稱 “電子沙盤電子沙盤 ”）兩大類。在歐洲棋盤類沙盤受歡迎，而美國(guó)則更認(rèn)同軟件模擬沙盤。12高等教育出版社高等教育出版社高等教育電子音像出版社高等教育電子音像出版社252。在上個(gè)世紀(jì) 90 年代 ,沙盤模擬培訓(xùn)開(kāi)始在歐洲 /日本和其他發(fā)達(dá)國(guó)家的企業(yè)界和教育界風(fēng)行。252。 詮釋企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤對(duì)抗訓(xùn)練詮釋企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤對(duì)抗訓(xùn)練13高等教育出版社高等教育出版社高等教育電子音像出版社高等教育電子音像出版社252。每個(gè)團(tuán)隊(duì) 68人，各代表著 CEO、財(cái)務(wù)總監(jiān)、市場(chǎng)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理和采購(gòu)經(jīng)理等管理角色。通過(guò)直觀的企業(yè)沙盤，模擬企業(yè)實(shí)際運(yùn)行狀況，內(nèi)容涉及企業(yè)整體戰(zhàn)略、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、市場(chǎng)、銷售、財(cái)務(wù)管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、績(jī)效考核等多個(gè)方面，讓學(xué)員在游戲般的訓(xùn)練中體驗(yàn)完整的企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程，感悟正確的經(jīng)營(yíng)思路和管理理念。 體驗(yàn)： “在快樂(lè)中學(xué)習(xí) ”，體驗(yàn)本身就是一種價(jià)值；252。 反思： “在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí) ”，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)和不足，及時(shí)調(diào)整方向和速度；252。19高等教育出版社高等教育出版社高等教育電子音像出版社高等教育電子音像出版社 沙盤訓(xùn)練課程的價(jià)值沙盤訓(xùn)練課程的價(jià)值252。沙盤模擬是對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的全方位展現(xiàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，可以使受訓(xùn)者在以下方面獲益：l戰(zhàn)略管理l營(yíng)銷管理l生產(chǎn)管理l財(cái)務(wù)管理l人力資源管理l基于信息管理的思維方式20高等教育出版社高等教育出版社高等教育電子音像出版社高等教育電子音像出版社252。實(shí)現(xiàn)從感性到理性的飛躍 在沙盤模擬課程中，學(xué)習(xí)者經(jīng)歷了一個(gè)從理論到實(shí)踐再到理論的上升過(guò)程，把自己親身經(jīng)歷的寶貴實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為全面的理論模型。22高等教育出版社高等教育出版社高等教育電子音像出版社高等教育電子音像出版社財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域 ：：?企業(yè)贏利模型：銷售與贏利的關(guān)系、盈虧平衡點(diǎn)、企業(yè)盈利的定量分析企業(yè)贏利模型：銷售與贏利的關(guān)系、盈虧平衡點(diǎn)、企業(yè)盈利的定量分析 “ROA、 ROE”?融資的理論：控制融資成本，提高資金使用效率融資的理論：控制融資成本，提高資金使用效率?費(fèi)用成本控制的理論（提高費(fèi)用效率、擴(kuò)大銷售、降低費(fèi)用分?jǐn)偙壤┵M(fèi)用成本控制的理論（提高費(fèi)用效率、擴(kuò)大銷售、降低費(fèi)用分?jǐn)偙壤┪锪鞴芾眍I(lǐng)域：物流管理領(lǐng)域：?產(chǎn)銷排程理論、產(chǎn)能管理、產(chǎn)銷排程理論、產(chǎn)能管理