【正文】 標(biāo)移動(dòng)光標(biāo) 在桌面上移動(dòng)鼠標(biāo)，您會(huì)看到，顯示屏上有個(gè)箭頭也在移動(dòng)，你把鼠標(biāo)往左移動(dòng)，箭頭就往左移動(dòng)；你把鼠標(biāo)往右移動(dòng)，箭頭就會(huì)往右移動(dòng)；你把箭頭往前移動(dòng)，箭頭就會(huì)往上移動(dòng)；你把箭頭往后移動(dòng)，箭頭就會(huì)往下移動(dòng)，那么我們是不是能夠通過(guò)鼠標(biāo)來(lái)控制顯 示屏上箭頭的位置。（先請(qǐng)一個(gè)同學(xué)試一下。 二、 新課教學(xué) （一）教師講解 大家來(lái)看，鼠標(biāo)上有兩個(gè)長(zhǎng)得有點(diǎn)像小老鼠耳朵的兩個(gè)鍵：左邊的一個(gè)我們把它叫做鼠標(biāo)左鍵；那 么右邊的一個(gè)我們把它叫做鼠標(biāo)的右鍵。 教學(xué)難點(diǎn)： 鼠標(biāo)的雙擊操作及拖動(dòng)。 三． 總結(jié) 今天，我們學(xué)習(xí)了什么？ 3 學(xué)會(huì)使用 鼠標(biāo) 教學(xué)目的和要 求 通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握鼠標(biāo)的用法。 （二）、學(xué)生練習(xí)開(kāi)、關(guān)電腦 在教師的組織下，有步驟的打開(kāi)電腦和關(guān)閉電腦。記住了要把電腦的顯示器關(guān)掉。我們最后也要讓電腦把眼睛閉上，要不然電腦就休息不好，他會(huì)生氣的。然后開(kāi)始休息。 教師一步一步示范，手把手教學(xué)生關(guān)機(jī)，并重復(fù)幾次。比如說(shuō)畫(huà)畫(huà)了 教師先展示幾幅電腦作品，然后用“金山畫(huà)王筆”給學(xué)生做示范。 教師出示電源開(kāi)關(guān)“ POWER”標(biāo)志，同時(shí)逐臺(tái)電腦巡視開(kāi)機(jī)情況 按下它之后，我們請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？ 左邊的三個(gè)燈會(huì)同時(shí)閃一下，同時(shí)第一個(gè)燈變綠了，其它兩個(gè)燈熄滅了。所以第一步我們要讓電腦睜開(kāi)眼睛。 剛才小朋友們說(shuō)了很多，有的說(shuō)穿衣服，有的小朋友說(shuō)是洗臉，還有的小朋友說(shuō)疊被子，但老師卻不同意小朋友的意見(jiàn)，再好好想想，我們?cè)缟闲褋?lái)的第一件事是做什么？ 對(duì)了，首先是睜開(kāi)眼睛，我們小朋友只有先睜開(kāi)眼睛然后才能去穿衣服、洗臉、刷牙等等。 學(xué)會(huì)正確開(kāi)、關(guān)機(jī) 教學(xué)目的和要求 學(xué)會(huì)開(kāi)、關(guān)機(jī) 教學(xué)難點(diǎn)： 了解計(jì)算機(jī)外設(shè)的開(kāi)、關(guān)順序 正確學(xué)會(huì)開(kāi)、關(guān)機(jī) 教學(xué)準(zhǔn)備： 計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò) 教學(xué)過(guò)程： 一、教學(xué)導(dǎo)入 同學(xué)們，在你們面前看到的是什么呀？ 對(duì)了，是電腦。 三、鞏固： 回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，對(duì)照計(jì)算機(jī)說(shuō)出各部分名稱，和各部分的主要用途。如同學(xué)們玩的游戲軟件，幫助我們學(xué)習(xí)的教學(xué)軟件?? 計(jì)算機(jī)軟件是高科技的知識(shí)產(chǎn)品，受法律保護(hù)，我們不能隨便復(fù)制別人的軟件作品。 計(jì)算機(jī)軟件： 僅有硬件計(jì)算機(jī)是無(wú)法工作的，還必須要有相應(yīng)的軟件。 鍵盤(pán)和鼠標(biāo)是計(jì)算機(jī)最常用的輸入設(shè)備，利用它們可以向計(jì)算機(jī)輸入信息，指揮計(jì)算機(jī)工作。內(nèi)存儲(chǔ)器是負(fù)責(zé)存儲(chǔ)信息，相當(dāng)于計(jì)算機(jī)內(nèi)部的存儲(chǔ) 中心。 主機(jī)是計(jì)算機(jī)的核心，主要包括中央處理器和內(nèi)存儲(chǔ)器。 教師教學(xué)每一部分的名稱，學(xué)生對(duì)照機(jī)器進(jìn)行觀察記憶。你家里有計(jì)算機(jī)嗎？你知道它是由哪些部分組成的嗎？ 二、教學(xué)新課： 計(jì)算機(jī)的外觀： 從外觀上看，計(jì)算機(jī)主要由以下幾個(gè)部分組成：主機(jī)、顯示器、鍵盤(pán)、 鼠標(biāo)和打印機(jī)。 教學(xué)要求：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)是由計(jì)算機(jī)硬件和軟件組成，知道計(jì)算機(jī)各個(gè)部分的名稱及主要用途，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。 “ 四、信息高速公路 ‘ 信息高速公路 ’ 是一個(gè)計(jì)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)為基礎(chǔ)，以光導(dǎo)纖維（也叫光纜）為干線，集電腦、電視、電話為一體，以各種圖、文、聲、像等信息為 ‘ 貨物 ’ ，覆蓋面廣（遍布全球）的高速傳輸?shù)男畔⒕W(wǎng)。 “ 信息社會(huì)是以信息生產(chǎn)為中心，促進(jìn)政治和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來(lái)的社會(huì)。 “ 三、信息社會(huì) ” 人類進(jìn)入 20 世紀(jì)以后，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度越來(lái)越快，當(dāng)今信息同物質(zhì)、能源一樣重要，是人類生存和社會(huì)發(fā)展的三大基本資源之一，是社會(huì)發(fā)展水平的重要標(biāo)志。 烽火狼煙、飛馬傳書(shū)、信鴿遠(yuǎn)飛 —— 報(bào)紙、電報(bào)、電話、廣播 —— 微波、光纜、衛(wèi)星、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) “3 、信息的處理 ” 信息處理是指將信息縮小、放大、分類、編輯、分析、計(jì)算，加工成某種要求的數(shù)據(jù)形式，如繪制 圖形、打印報(bào)表等。 ” [利用電腦動(dòng)態(tài)展示以下三種重要的信息技術(shù) ] “1 、信息的獲取 ” 人腦的大部分信息是通過(guò)視覺(jué)和感覺(jué)器觀獲得的； 電腦中的信息主要是通過(guò)諸如鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、語(yǔ)音識(shí)別等電腦輸入設(shè)備，掃描儀、傳感器等電子感測(cè)裝置來(lái)獲取。它必須借助某種符號(hào)才能表現(xiàn)出來(lái)，而這些符號(hào)通常人們用數(shù)據(jù)來(lái)記錄它。 ” 科學(xué)角度研究的信息主要指：一是經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)處理的資料和數(shù)據(jù)，如文字、圖形、影像、聲音等；二是經(jīng)過(guò)科學(xué)采集、存儲(chǔ)、復(fù)制、分類、檢測(cè)、查找等處理后的信息產(chǎn)品的集合。（舉例啟發(fā)后，請(qǐng)學(xué)生自己舉例） 只要我們留意一下周圍世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)信息無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。（有用，即有價(jià)值。 課前打開(kāi)電腦。 電腦動(dòng)畫(huà)課件教學(xué)。 第一冊(cè) 甘肅教育出版社 《 小學(xué)信息技術(shù) 》 第一冊(cè) 模塊一：走近信息 第 1 課 了解信息世界 模塊二：探索計(jì)算機(jī)的奧秘 第 2 課 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī) 第 3 課 學(xué)會(huì)使用鼠標(biāo) 第 4 課 認(rèn)識(shí) Windows XP 第 5 課 認(rèn)識(shí) Windows XP 窗口 第 6 課 學(xué)會(huì)使用鍵盤(pán) 第 7 課 指法練習(xí) 第 8 課 學(xué)會(huì)輸入漢字 第 9 課 文件與文件夾的管理（ 1） 第 10 課 文件與文件夾的管理（ 2） 回顧與反思 模塊三： 用計(jì)算機(jī)繪畫(huà) 第 11 課 認(rèn)識(shí)畫(huà)圖程序 第 12 課 畫(huà)一幅簡(jiǎn)單的畫(huà) 第 13 課 直線與曲線 第 14 課 畫(huà)幾何圖形 第 15 課 海底世界 第 16 課 賀卡的制作 第 17 課 綜合實(shí)踐 回顧與反思 1 了解信息世界 教學(xué)目的和要求 了解什么是信息； 了解如何描述信息以及對(duì)信息進(jìn)行獲取、傳遞、處理的各種技術(shù)； 知道計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù)； 了解信息高速公路； 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 信息的各種心態(tài)及其本質(zhì)含義。 教學(xué)方法： 從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)問(wèn)題深入思考。 教學(xué)準(zhǔn)備： 電教室內(nèi)利用電腦播放自制的教學(xué)課件。 教學(xué)過(guò)程 一、新課引入 什么是信息？你知道嗎？（學(xué)生回答） 簡(jiǎn)單地說(shuō)，信息就是指對(duì)人么有用的數(shù)據(jù)、消息。信息具有價(jià)值） 信息無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。十字路口的信號(hào)燈 ?? 教室里的板書(shū)，掛圖 ?? 圖書(shū)館里的書(shū)報(bào) ?? 春節(jié)聯(lián)歡 晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)直播 ?? 大自然也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向我們傳發(fā)出各種各樣的信息 ?? [可用幻燈片展示以上圖片 ] 二、新課教學(xué) 解釋： “ 一、信息通常是指數(shù)據(jù)、消息中所含的意義。 信息是事物運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)和存在方式而不是事物本身。 “ 二、信息技術(shù)主要是指人們獲取、存儲(chǔ)、傳遞、處理信息的各種 技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù)。 “2 、信息的傳遞 ” 信息只有通過(guò)交流才能發(fā)揮效益。 電子計(jì)算機(jī)是信息處理機(jī)。甚至人們把今天的社會(huì)稱為信息社會(huì)。 ” 信息社會(huì)將會(huì)給每個(gè)人帶來(lái)機(jī)遇和挑戰(zhàn)。 ” [利用電腦展示什么是信息高速公路 ] 全課總結(jié) 什么是信息？ 信息技術(shù)包括哪些重要的技術(shù)？ 為什么有人稱現(xiàn)代社會(huì)為信息社會(huì)呢？ 什么是信息高速公路？ 2 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī) 教學(xué)內(nèi)容：教材第 10－ 16 頁(yè)：認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的組成。 教學(xué)過(guò)程 ： 一、引入新課： 計(jì)算機(jī)是 20 世紀(jì)人類最偉大的發(fā)明之一，目前，它已被廣泛的應(yīng)用于社會(huì)的各個(gè) 領(lǐng)域，成為人類的得力助手。看一看，電腦桌上的電腦有幾個(gè)部分。 計(jì)算機(jī)硬件： 我們把計(jì)算機(jī)中看得見(jiàn)、摸得著的設(shè)備稱為計(jì)算機(jī)的硬件。 中央處理器是計(jì)算機(jī)的心臟，英文縮寫(xiě) CPU，它是計(jì)算機(jī)的核心部件。 顯示器是計(jì)算機(jī)的輸出設(shè)備，能把我們輸入計(jì)算機(jī)的信息及計(jì)算機(jī)處理后的結(jié)果顯示出來(lái)。 打印機(jī)也是計(jì)算機(jī)的一種輸出設(shè)備，可以把計(jì)算機(jī)輸出的結(jié)果打印在紙上。計(jì)算機(jī)軟件有很多種。 計(jì)算機(jī)的硬件和軟件組成了一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，它們共同決 定了計(jì)算機(jī)的工作能力。 四、作業(yè) ； 完成練習(xí)題 1－ 3 。 老師告訴你們電腦現(xiàn)在正在睡覺(jué)，這個(gè)大懶蟲(chóng)，到現(xiàn)在還在睡覺(jué)，我們讓小朋友把它喊醒，讓他和小朋友們一起學(xué)習(xí)好不好？ 二、教學(xué)新課 （一）教師 示范講解 在把電腦喊醒之前老師先考考小朋友們一個(gè)最最簡(jiǎn)單的問(wèn)題，小朋友們?cè)缟闲褋?lái)第一件事是干嗎？老師再重復(fù)一遍，是第一件事。電腦同樣如此，它也要先睜開(kāi)眼睛，然后才能和小朋友一起學(xué)習(xí)。怎么做？ 教師示范開(kāi)顯示器，同時(shí)提醒電源指示燈的顏色變化 光 睜開(kāi)眼睛怎么行呢？，我們的目的是讓他和小朋友們一起做游戲，我們要讓他動(dòng)起來(lái)，那第二步我們應(yīng)該怎么做？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是接通電源。 現(xiàn)在電腦就會(huì)和小朋友一起來(lái)學(xué)習(xí)了。 剛才我們讓電腦給我們小朋友畫(huà)了幾幅畫(huà)，它說(shuō)他累了，我們還是讓他休息吧，下面我們就先來(lái)學(xué)習(xí)如何 關(guān)機(jī)。 小朋友早上起來(lái)的第一件事是睜開(kāi)眼睛，那上床后我們會(huì)把眼睛閉上。電腦同樣如此。再次提醒小朋友，我們最后千萬(wàn)不要讓電腦的睜著眼睛睡覺(jué)。 教師示范關(guān)顯示器。 教師巡視指導(dǎo)。 教學(xué)重點(diǎn)： 鼠標(biāo)的各個(gè)操作方法。 課前準(zhǔn)備： 計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò) 教學(xué)過(guò)程 一、 新課導(dǎo)入 同學(xué)們看到過(guò)老鼠嗎？那么老鼠長(zhǎng)得是怎樣的呢？ 那么我們看一看電腦上的哪個(gè)東西最像老鼠？哪些地方像？ 那我們知道鼠標(biāo)有什么用嗎？鼠標(biāo)可以操作電腦，那么鼠標(biāo)到底怎么用，接下來(lái)就請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)老師講，如果認(rèn)真的學(xué)的好的同學(xué)？老師還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他玩一個(gè)好玩的游戲。能記住嗎？ 握鼠標(biāo)的基本姿勢(shì) 手握鼠標(biāo)，不要太緊，就像把手放在自己的膝蓋上一樣，使鼠標(biāo)的后半部分恰好在掌下，食指和中指分別輕放在左右按鍵上，拇指和無(wú)名指輕夾兩側(cè)。再請(qǐng)另外一個(gè)同學(xué)也試一下）。 鼠標(biāo)單擊動(dòng)作 用食指快速地按一下鼠標(biāo)左鍵，馬上松開(kāi)，請(qǐng)注意觀察，你會(huì)不會(huì)？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)囈辉嚒? 雙擊左鍵 鼠標(biāo)拖動(dòng)動(dòng)作 先移動(dòng)光標(biāo)到對(duì)準(zhǔn)對(duì)象，按下左鍵不要松開(kāi)，通過(guò)移動(dòng)鼠標(biāo)將對(duì)象移到預(yù)定位置，然后松開(kāi)左鍵，這樣您可以將一個(gè)對(duì)象由一處移動(dòng)到另一處。 三． 全課總結(jié) 學(xué) 生回答：今天我們學(xué)到了什么？ 4 認(rèn) 識(shí) Windows XP 教學(xué)目的和要求 學(xué)生初步認(rèn)識(shí) Windows XP、桌面和開(kāi)始菜單。 學(xué)生了解鼠標(biāo)指針的含義，初步掌握鼠標(biāo)器的五種基本操作。 教學(xué)重點(diǎn) ：學(xué)生初識(shí) Windows XP，掌握啟動(dòng)和退出 Windows XP 的方法。 教學(xué)準(zhǔn)備 ：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。 那你們想不想學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)呢？今天老師就和同學(xué)們一起走進(jìn)神奇的 Windows XP，探索其中的奧妙之處。 二、 Windows XP 是什么 你知道怎樣啟動(dòng) Windows XP 嗎？ 教師講解啟動(dòng) Windows XP 的方法：先顯示器，后主機(jī)。 全體學(xué)生打開(kāi)主機(jī)與顯示器電源，觀察 Windows XP 啟動(dòng)：你是怎樣開(kāi)機(jī)的？你看到了什么？聽(tīng)到了什么？ 指名回答，教師說(shuō)明：計(jì)算機(jī)開(kāi)機(jī)過(guò) 程中，我們不要?jiǎng)悠渌O(shè)備。它的作用是負(fù)責(zé)管理計(jì)算機(jī)的硬件、軟件資源和為其它應(yīng)用軟件提供運(yùn)行環(huán)境。 小組匯報(bào)，教師對(duì)照畫(huà)面小結(jié)：藍(lán)底的畫(huà)面叫 Windows 桌面，它如同我們所用的桌子，可以在桌面上擺放和移動(dòng)物品；而桌面上擺放物品就是這種小圖形，叫做“圖標(biāo)”；小箭頭隨著鼠標(biāo)移動(dòng)而移動(dòng)，所以稱其為鼠標(biāo)指針，簡(jiǎn)稱指針；這像個(gè)按鈕，上面還有“開(kāi)始”兩個(gè)字，叫做“開(kāi)始”按鈕； Windows 桌面最下面是一個(gè)灰色長(zhǎng)條，它把計(jì)算機(jī)執(zhí)行的任務(wù)都顯示在上面，所以是任務(wù)欄。而后，教師用鼠標(biāo)指針指到哪，學(xué)生說(shuō)出所指物品的名稱。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察一下鼠標(biāo)器，它長(zhǎng)什么樣？用手握一握鼠標(biāo)器，怎樣握比較合適呢？ 學(xué)生觀察嘗試后，指名回答。 學(xué)生匯報(bào)：通過(guò)上網(wǎng)你了解到了什么？你還有別的發(fā)現(xiàn)嗎？ 學(xué)生邊匯報(bào)，教師邊小結(jié)：鼠標(biāo)的結(jié)構(gòu)、握法，鼠標(biāo)的指針含義，鼠標(biāo)的發(fā)展歷程。鼠標(biāo)器怎樣操作呢？今天，我們請(qǐng)計(jì)算機(jī)陪