大學(xué)生健康教育的有關(guān)-展示頁(yè)
2025-01-17 06:52本頁(yè)面
【正文】 3 、大學(xué)生不良行為與不良生活方式 ①吸煙、 酗酒、 嚼檳榔。 （ 2）健康的心理是促進(jìn)健康的催化劑 （ 3）健康的心理能承受外界的不良刺激 三、社會(huì)因素： 1 、社會(huì)文化背景的影響 2 、社會(huì)環(huán)境（自然環(huán)境）的影響 3 、社會(huì)措施的作用 4 、社會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的作用 第四節(jié)：大學(xué)生健康教育 一、大學(xué)生健康問(wèn)題現(xiàn)狀 1 、心理問(wèn)題不容忽視： ①心理上（精神）有 %的學(xué)生有嚴(yán)重的心理問(wèn)題 ②人際關(guān)系敏感癥狀：戒備、懷疑、嫉妒 ③敵意癥狀 ④ 憂(yōu)郁癥狀：生活迷茫、進(jìn)取心不強(qiáng)、心境苦悶、生活興趣降低、失望、悲觀等等 ⑤大學(xué)生的挫折心理 2 、大學(xué)生的性心理狀況 揭開(kāi)它的神秘面紗：著名的性學(xué)家金賽曾經(jīng)指出，人的性行為是一種生物現(xiàn)象，又是一種社會(huì)現(xiàn)象，它作為一種能量必然要釋放出來(lái)，而如何釋放則主要取決與社會(huì)文化和社會(huì)影響。 3 、性格開(kāi)朗，精神愉快，態(tài)度樂(lè)觀。 一、生物因素： （ 1）遺傳因素； （ 2）先天因素； （ 3）個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育情況 ； 二、心理因素： （ 1）健康心理是一道特殊屏障 心理健康的表現(xiàn)： 1 、正確評(píng)價(jià)自己，有明確的生活目標(biāo)。 ? 健康促進(jìn)：重視國(guó)家行政機(jī)構(gòu)所起的作用，只有把健康教育同有力的政府承諾與支持，同中央和地方的立法與環(huán)境保護(hù)結(jié)合，并與衛(wèi)生工作的其他方面同步發(fā)
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