通信1004模電課設(shè)要求-展示頁(yè)
2025-01-16 03:19本頁(yè)面
【正文】 整理好性能測(cè)試數(shù)據(jù)，并分析是否滿足要求。 （ 2） 、 單元電 路 的設(shè)計(jì)和元器件的選擇。章條序碼統(tǒng)一用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，題序?qū)哟慰梢苑譃槿舾杉?jí)，各級(jí)號(hào)碼之間加一小圓點(diǎn)，末尾一級(jí)碼的后面不加小圓點(diǎn)，層次分級(jí)一般不超過(guò) 4 級(jí)為宜，示例如下： 第一級(jí)（章） 1 2 3 ? 第二級(jí)（條） ? ? ? ? 第三級(jí)（條） ? ? ? ? ? ? ? 第四級(jí)（條） ? ? ? ? ? ? ?? ? ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 設(shè)計(jì)報(bào)告的具體內(nèi)容應(yīng)包括： 原理電路的設(shè)計(jì) [這部分內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個(gè)部分 ] （ 1）、你考慮過(guò)哪些 方案 ，分別畫(huà)出框圖，說(shuō)明原理和優(yōu)缺點(diǎn)。 具體要求： 課程設(shè)計(jì)封面如下： （教學(xué)辦領(lǐng)） 附件 1： 學(xué) 號(hào)： 填入學(xué)號(hào) 課 程 設(shè) 計(jì) 題 目 填具體設(shè)計(jì)題目 學(xué) 院 專 業(yè) 班 級(jí) 姓 名 指導(dǎo)教師 年 月 日 課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 學(xué)生姓名： 專業(yè)班級(jí)： 指導(dǎo)教師： 工作單位： 信息工程學(xué)院 題 目 : 和封面一致 初始條件： 列出主要器件及芯片名稱即可！ 要求完成的主要任務(wù) : （包括課程設(shè)計(jì)工作量及其技術(shù)要求，以及說(shuō)明書(shū)撰寫(xiě)等具體要求） 參見(jiàn)后面設(shè)計(jì)題目及要求 時(shí)間安排： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月日 系主任（或責(zé)任教師）簽名： 年 月 日 課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)要求 用 A4 紙打印出來(lái)。 必 做 內(nèi) 容學(xué) 生 獨(dú) 立 設(shè) 計(jì) 和 實(shí) 驗(yàn)（ 教 師 不 講
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