專題四一化學是認識和創(chuàng)造物質的科學-展示頁
2025-01-15 15:28本頁面
【正文】 學點大清倉 交流研討 學點 1 化學是打開物質世界的鑰匙 問題 1： 17世紀前人們怎樣判斷酸堿？英國化學家波義耳是怎樣定義酸堿的？ 拉瓦錫酸堿的含義又是什么？什么是酸堿質子理論？ (1)17世紀以前沒有理論指導，憑感覺認識酸堿。 ，人們使用了光學顯微鏡、電子顯微鏡、________顯微鏡三個不同層次的觀測儀器。 ，化學科學建立了以 __________________________________為中心內容的經典原子分子論；發(fā)現了元素周期律；提出了化學反應質量作用定律，奠定了宏觀化學反應的動力學基礎； __________徹底動搖了生命力論，有機化學得到迅猛發(fā)展。 ，是一部人類逐步深入認識 ____________________的歷史，也是一部合成、創(chuàng)造更多新物質，推動社會經濟發(fā)展和促進人類文明發(fā)展的歷史。 過程與方法目標 通過閱讀教材，了解化學在認識物質和創(chuàng)造物質方面的重要作用，培養(yǎng)學生的自學能力，分析歸納能力。專題 4 化學科學與人類文明 第一單元 化學是認識和創(chuàng)造物質的科學 目標大瀏覽 知識與技能目標 深入的，了解化學科學在人類認識物質世界方面的重要作用。 、設計、合成新物質、提高生活質量方面的重要作用。 情感、態(tài)度與價值觀 通過學習使學生認識到化學科學的巨大作用，激發(fā)學生的學習熱情，并培養(yǎng)其熱愛科學的精神和一絲不茍、精益求精的科學態(tài)度。 ，幫助人們更深刻地認識物質世界。 _____提出了氫鍵理論和蛋白質分子的螺旋結構模型，為 DNA分子的雙螺旋結構模型的提出奠定了基礎。 ： （ 1） _______________________________________________； （ 2） ___________
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