【摘要】等腰三角形(第1課時)北師大版八年級數(shù)學下冊1、圖中有你熟悉的圖形嗎?它們有什么共同特點?斜拉橋梁埃及金字塔體育觀看臺架導入新知2、在八上的“平行線的證明”這一章中,我們學了哪8條基本事實?①兩點確定一條直線;②兩點之間線段最短;③同一平面內(nèi),過一點有且只有一條直線與已知直
2025-01-03 16:39
【摘要】等腰三角形(第3課時)北師大版八年級數(shù)學下冊1、問題1:等腰三角形有哪些性質(zhì)定理及推論?等腰三角形的兩底角相等(簡寫成??等邊對等角”).等腰三角形的頂角的平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合(簡寫成??三線合一”)問題2:等腰三角形的“等邊對等角”的題設和結(jié)論分別是什么?
【摘要】等腰三角形一、學生知識狀況分析在八年級上冊第七章《平行線的證明》,學生已經(jīng)感受了證明的必要性,并通過平行線有關命題的證明過程,習得了一些基本的證明方法和基本規(guī)范,積累了一定的證明經(jīng)驗;在七年級下,學生也已經(jīng)探索得到了有關三角形全等和等腰三角形的有關命題,這些都為證明本節(jié)有關命題做了很好的鋪墊。二、教學任務分析本節(jié)將進一步回顧和證明全等三角形
2024-12-03 22:36
【摘要】第一章三角形的證明1等腰三角形(第2課時)學習目標?格式.?結(jié)論.?定理.ABCD,簡稱“等邊對等角”.頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合.簡稱“三線合一”.復習舊知已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,
2025-01-07 08:05
【摘要】九年級數(shù)學(上冊)第一章三角形的證明駛向勝利的彼岸學好幾何標志是會“證明”?證明命題的一般步驟:?與同伴交流你在探索思路的過程中的具體做法.?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;?(4)
2024-12-02 23:41
【摘要】八年級上冊等腰三角形(第1課時)課件說明?本節(jié)課是在學生已經(jīng)學習了三角形的基本概念、全等三角形和軸對稱知識的基礎上,進一步研究特殊的三角形——等腰三角形,研究等腰三角形的底角、底邊上的中線、頂角平分線、底邊上的高所具有的性質(zhì).課件說明?學習目標:1.探索并證明等腰三
2024-12-03 01:09
【摘要】等腰三角形華東師大版八年級(下冊)第13章全等三角形等腰三角形(第1課時)有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形.(isoscelestriangle)等腰三角形的有關概念腰腰底邊底角底角頂角ABC腰底邊頂角底角
2024-12-19 17:27
【摘要】第一章三角形的證明1等腰三角形(第1課時)學習目標?定理.?性質(zhì).什么樣的三角形叫作等腰三角形?(有兩邊相等的三角形)復習舊知ABC腰腰底邊頂角底角底角講授新課(1)把你們準備的頂角分別為銳角、直角和鈍角的等腰三角形拿出來.(2)
【摘要】第一章三角形的證明1等腰三角形(第4課時)學習目標?1.探索一個三角形成為等邊三角形的條件并證明正確性.?有30°角的直角三角形的性質(zhì)及推理過程.?所學知識進行相關的證明和計算.問題已知△ABC中,∠A=60°,().請你在
2025-01-03 16:46
【摘要】第一篇: 等腰三角形的性質(zhì) 一、教材分析 1、教材的地位和作用: 《等腰三角形的性質(zhì)》是初中八年級下冊第一章第一課時,是全等三角形的續(xù)篇。等腰三角形是最常見的圖形,由于它具有一些特殊性質(zhì),因而...
2024-11-14 23:44
【摘要】BS版八年級下第一章三角形的證明1等腰三角形第1課時等腰三角形的性質(zhì)4提示:點擊進入習題答案顯示671235ADBBB8DCC提示:點擊進入習題答案顯示101112
2025-01-03 00:21
【摘要】第一章三角形的證明1等腰三角形(第3課時)學習目標?1.學會證明等角對等邊,并進行等腰三角形的判定.?反證法,并會用反證法進行證明.?證明的書寫過程.請同學們回答下面的問題:等腰三角形的性質(zhì)是什么?①有兩個相等的角.②有兩條相等的邊.③底邊上的中線、高和頂角的平分線重合
2025-01-06 06:07
【摘要】等腰三角形①學習目標。。。創(chuàng)設情境創(chuàng)設情境下載圖片創(chuàng)設情境等腰三角形你知道什么是等腰三角形嗎?有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形。ABC腰腰底邊底角頂角相等的兩條邊AB和AC叫做腰
2024-10-12 12:33
【摘要】(人教版)八年級數(shù)學上冊等腰三角形的判定我們在上一節(jié)學習了等腰三角形的性質(zhì)?,F(xiàn)在你能回答我一些問題嗎?一、復習:1、等腰三角形的性質(zhì)定理是什么?等腰三角形的兩個底角相等。(可以簡稱:等邊對等角)2、這個定理的逆命題是什么?如果一個三角形有兩個角相等,那么這個三角形是等腰三角形。
2024-12-03 02:16
【摘要】八年級上冊等腰三角形(第3課時)下列圖片中有你熟悉的數(shù)學圖形嗎?你能說出此圖形的名稱嗎?創(chuàng)設情境,導入新知三條邊都相等的三角形是等邊三角形.創(chuàng)設情境,導入新知問題滿足什么條件的三角形是等邊三角形?等邊三角形ABC聯(lián)系:等邊三角形是