循證醫(yī)學證據(jù)檢索(2)-展示頁
2025-01-13 10:06本頁面
【正文】 更為可靠 ” 三 循證實踐步驟 實踐過程 “以問題為基礎的學習”，提出問題、收 集證據(jù)、評價證據(jù)、應用證據(jù)解決問題。 1987年 Cochrane根據(jù)妊娠與分娩的 RCT 結(jié)果撰寫的系統(tǒng)評價成為隨機 對照試驗和系統(tǒng)評價方面的一 個真正里程碑，并指出其它專 業(yè)也應遵循這種方法。 發(fā)展 20世紀 70年代 Cochrane指導的系統(tǒng)評價 為循證醫(yī)學的產(chǎn)生提供了 最好的證據(jù)。醫(yī)生怎樣循證決策， 病人如何知情選擇。 ⑵醫(yī)療模式發(fā)生改變。循證醫(yī)學證據(jù)檢索 醫(yī)學信息檢索與利用教研室 易 娟 5358394 第一節(jié) 概論 一、定義 EBM， 循證醫(yī)學（ Evidence based Medicin） 是臨床醫(yī)生將最佳證據(jù)應用于臨床實踐診治病人 以取得最佳診療效果的過程。 三要素：？ 二、 EBM產(chǎn)生及發(fā)展 產(chǎn)生背景： 21世紀臨床醫(yī)學面臨多種 挑戰(zhàn) ⑴ 疾病譜改變， RCT及系統(tǒng)評價成為判斷療 效的金標準。由過去的以疾病為 中心轉(zhuǎn)為以病人為中心。 ⑶醫(yī)療責任舉證， 醫(yī)師如何依法規(guī)范行醫(yī) , 循證保護自己。 20世紀 80年代 Sackett 用臨床流行病學 的方法和原理指導臨床實 踐，探索基于臨床問題研 究，為循證醫(yī)學的產(chǎn)生奠 定了方法學和人才基礎。 1992年 ,Iain Chalmers發(fā)起 ,建立了世界上 第一個 Cochrane中心。 步驟
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